Just for Parents

Preklampsia - Eklampsia dalam kehamilan

2011-09-03T11:04:00.000-07:00

Mengenang Bunda tiga bidadari yang meninggal karena Eklampsia.

tumbuh lah menjadi anak yang membanggakan dunia :)

Apakah preeklampsia itu?
Preeklampsia atau sering juga disebut toksemia adalah suatu kondisi yang bisa dialami oleh setiap wanita hamil. Penyakit ini ditandai dengan meningkatnya tekanan darah yang diikuti oleh peningkatan kadar protein di dalam urine. Wanita hamil dengan preeklampsia juga akan mengalami pembengkakan pada kaki dan tangan. Preeklampsia umumnya muncul pada pertengahan umur kehamilan, meskipun pada beberapa kasus ada yang ditemukan pada awal masa kehamilan.

Apakah eklampsia itu?
Eklampsia merupakan kondisi lanjutan dari preeklampsia yang tidak teratasi dengan baik. Selain mengalami gejala preeklampsia, pada wanita yang terkena eklampsia juga sering mengalami kejang kejang. Eklampsia dapat menyebabkan koma atau bahkan kematian baik sebelum, saat atau setelah melahirkan.

Apa yang menyebabkan preeklampsia dan eklampsia?
Penyebab pasti dari kelainan ini masih belum diketahui, namun beberapa penelitian menyebutkan ada beberapa faktor yang dapat menunjang terjadinya preeklampsia dan eklampsia. Faktor faktor tersebut antara lain, gizi buruk, kegemukan dan gangguan aliran darah ke rahim.

Apa saja faktor resiko terjadinya preeklampsia?
Preeklampsia umumnya terjadi pada kehamilan yang pertama kali, kehamilan di usia remaja dan kehamilan pada wanita diatas 40 tahun. Faktor resiko yang lain adalah :

Riwayat tekanan darah tinggi yang khronis sebelum kehamilan.
Riwayat mengalami preeklampsia sebelumnya.
Riwayat preeklampsia pada ibu atau saudara perempuan.
Kegemukan.
Mengandung lebih dari satu orang bayi.
Riwayat kencing manis, kelainan ginjal, lupus atau rematoid arthritis.

Apa saja gejala preeklampsia yang patut di waspadai?
Selain bengkak pada kaki dan tangan, protein pada urine dan tekanan darah tinggi, gejala preeklampsia yang patut diwaspadai adalah :

Berat badan yang meningkat secara drastis akibat dari penimbunan cairan dalam tubuh.
Nyeri perut.
Sakit kepala yang berat.
Perubahan pada refleks.
Penurunan produksi kencing atau bahkan tidak kencing sama sekali.
Ada darah pada air kencing.
Pusing.
Mual dan muntah yang berlebihan.

Apakah setiap wanita hamil yang kaki tangannya bengkak menderita preeklampsia?
Beberapa wanita hamil yang normal dapat mengalami pembengkakan pada kaki dan tangan. Tetapi jika bengkak yang timbul tidak mengecil saat istirahat dan ditambah dengan gejala yang saya sebutkan diatas, maka sebaiknya anda segera ke dokter untuk dilakukan pemeriksaan lebih lanjut.

Bagaimana efek preeklampsia pada bayi?
Preeklampsia dapat menyebabkan gangguan peredaran darah pada plasenta. Hal ini akan menyebabkan berat badan bayi yang dilahirkan relatif kecil. Selain itu, preeklampsia juga dapat menyebabkan terjadinya kelahiran prematur dan komplikasi lanjutan dari kelahiran prematur yaitu keterlambatan belajar, epilepsi, sereberal palsy, dan masalah pada pendengaran dan penglihatan.

Bagaimana mengobati preeklampsia dan eklampsia?
Pengobatan preeklampsia dan eklampsia adalah kelahiran bayi. Preeklampsia ringan (tekanan darah diatas 140/90 yang terjadi pada umur kehamilan 20 minggu yang mana wanita tersebut belum pernah mengalami hipertensi sebelumnya) dapat dilakukan observasi di rumah atau di rumah sakit terggantung kondisi umum pasien.

Jika umur bayi masih prematur, maka diusahakan keadaan umum pasien dijaga sampai bayi siap dilahirkan. Proses kelahiran sebaiknya dilakukan di rumah sakit dibawah pengawasan ketat dokter spesialis kebidanan. Jika umur bayi sudah cukup, maka sebaiknya segera dilahirkan baik secara induksi (dirangsang) atau operasi.

Untuk preeklampsia berat lebih baik dilakukan perawatan intensif di rumah sakit guna menjaga kondisi ibu dan bayi yang ada di dalam kandungannya.

Mengatasi Kelelahan Bayi

2011-09-01T21:35:00.000-07:00

Lebaran memang menyenangkan berkumpul keluarga, jalan2 dan lain sebagainya. sampe lupa si baby kecil kecapean. Ciri2 nya :

nangis tiada henti
mogok makan/minum ASI
tidur gak pules
esmosi tingkat tinggi (kalo anak kecil/baby gini salah gitu salah)

Sekedar tips:

mandikan dengan air hangat + teh hijau. (Bs gunakan teh hijau celup biasa) Takaran: 2 gayung = 1 teh celup. Note: jangan kebanyakan teh ya...bs bikin pusing.
Setelah di rendem di air hangat + teh hijau, pijat lembut bayi, gunakan minyak yang tidak menyebabkan alergi. Boleh minyak telon, minyak aroma therapy, minyam but-but , dll.
Biarkan bayi beristirahat setelah poin 1 & 2, tidurkan sesuai dengan keinginan bayi. Yang demen di gendong silakan di gendong, yang demen di geletakkin silakan di geletakin, yang demen nenen silakan ajaa... Buat suasana tidur yang nyaman buat baby ;)

Note penting: tidak boleh di lakukan setiap hari secara rutin. Tips di atas bersifat therapy lelah

Note tambahan : emak bapak nya pun bisa lhooo...

pro-kontra Aktivasi Otak Tengah (GMC) --seri 3

2011-05-26T00:01:00.000-07:00

Menurut saya dan beberapa kawat sejawat .

Seperti biasa, saya selalu menanyakan, kenapa siiih para orang tua selalu menargetkan anak untuk jadi pintar, genius, rengking 1, umur 17 tahun lulus S1, umur 19 tahun lulus S2, umur 20 tahun S3, umur 24 tahun meraih nobel. prok-prok-prok....
Padahal kepandaian anak, kegeniusannya adalah buah dari ketelatenan orang tua dalam mendidik anak dan mengasuh anak. lembaga lain, sekolah, tempat kursus, les hanya memiliki peluang 30% dari pintar tsb. yang 70% adalah bagaimana cara kita sebagai orang tua dalam mendidik, memotivasi dan menstimulasi anak-anak kita.

kalau kita berbisik-bisik mengenai GMC, kita di hadapkan pada sebuah lembaga bisnis raksasa, bermodal materi yang besar, sedemikian sehingga begitu mudah untuk mereka membuat iklan di berbagai media, membuat cabang di perbagai kota, sehingga dengan mudah membuat branding dan promosi besar-besaran.

Namun, karena base awalnya yang menurut dugaan saya adalah bisnis semata, tim GMC kurang matang dan kurang cermat. sedemikian sehingga ketika teori di patahkan, tak bisa menjawab. dan berganti branding.

contoh sederhana teori-teori sederhana tsb adalah :
awal berdiri menggunakan nama Aktivasi otak tengah dan mengaku bahwa dengan kegiatan training nya dapat secara cepat dan tepat mengaktivasi belahan otak yang dinamai otak tengah, sedemikian sehingga otak kiri dan otak kanan dapat di fungsikan luar biasa.
kerajaan bisnis ini lalu mempromosikan diri di berbagai iklan media cetak, suara dan televisi. namun karena sungguh tak ilmiah, dan tak terbukti, serta merta pakar pendidikan, tumbuh kembang anak, dan beberapa pakar neuroscience lain membantah bahwasanya organ yang mereka sebut sebagai otak tengah dan mereka sebut dapat sangat luar biasa mempengaruhi otak kanan dan kiri adalah hoax. dan apa yang mereka lakukan adalah percuma tak terbukti ilmiah. maka serta merta lembaga ini berganti nama menjadi GMC=Genius Mind Consultacy . Dalam arti lain, yang namanya konsultasi, tingkat keberhasilan terletak pada individu nya (bukan trainingnya) ketika ada individu yang tidak mencapai target tertentu tinggal lempar kesalahan "itu karena belum terlatih" atau bisa jadi "itu karena kurang latihan". Dan hebatnya lagi, ketika nama GMC banyak di hujat dan dikupas sana sini, berganti sebutan lagi dengan "Brain stimulation".

Yang paling menarik perhatian, adalah bonus bagi mereka yang mengikuti training GMC ini "

Anak-anak polos yang hanya mengikuti training stimulasi otak di GMC selama 2 hari. Kemampuan dasar yang dapat dilakukan adalah ‘melihat’ kartu dengan mata ditutup (blind fold). berjalan dengan mata ditutup, tanpa menabrak. Dilakukan percobaan pada seorang anak yang berjalan dengan mata ditutup kain. Seseorang sengaja menghalangi jalan didepannya. Dia serta merta dapat menghindari rintangan tersebut tanpa menyentuhnya. Seorang anak bahkan dapat mengenali ayahnya diantara kerumunan orang-tua lainnya, tanpa menyentuh dan mendengar suaranya.

Pada tingkatan yang lebih lanjut seorang anak diharapkan dapat ‘melihat’ benda dibalik tembok atau didalam kotak. Ia bahkan dapat menghitung uang yang terdapat dalam dompet seeorang di hadapannya tanpa orang tersebut mengeluarkan dompetnya. Jika seorang anak rajin melatih fungsi otak tengahnya bahkan dia dapat mengharapkan membaca dokumen yang terletak dalam posisi tertutup.

Kemampuan prediksi (memperkirakan apa yang akan terjadi beberapa saat kemudian) adalah kemampuan yang lebih tinggi yang dapat di miliki oleh seorang anak. Seorang anak yang telah mendapat aktivasi otak tengah dapat ‘menduga’ kartu apa yang akan muncul pada saat orang tersebut masih mengocok kartunya. Begitu selesai mengocok, dan memilih sebuah kartu, orang tersebut mengambil sebuah kartu yang ternyata tepat seperti ‘dugaan’ sang anak tersebut. dan juga kemampuan mencium warna.

Hebat bukan? sebenernya tak usah lah saya mencari referensi ilmiah untuk membatah teori tsb, karena semua akal sehat kita juga bisa menyimpulkan. belum lagi banyaknya bukti foto-foto kegiatan mereka yang mengindikasikan bahwa si anak "mengintip" di balik penutup matanya. kalau memang ada training 2 hari untuk bisa melihat tanpa mata, mencium warna. maka yang paling berbahagia adalah anak-anak tunanetra. tapi mengapa mereka tidak di ajari? yang lebih valid nantinya. dan kalau memang training ini betul bisa membuat tuna netra melihat tanpa mata, pasti nya emas batangan akan segera teraup bukan...? mudah bukan?

Menurut mereka (dan saya tentunya hehehehehehe) yang kontra akan GMC, lembaga ini adalah:

Tahukah anda bahwa metode training GMC ini sangat mirip dengan Metode Pelatihan Bronnikov (Bronnikov method) yang sudah berkembang di Rusia (http://www.bronnikovmethod.com/). Kenyataannya Bronnikov terbukti merupakan PENIPUAN berkedok SCIENCE (Pseudo science). http://www.randi.org/jr/022202.html

ada banyak pertanyaan yang tidak di jawab di lembaga ini diantaranya adalah (yang mau nambahi monggo, siapa tau nanti di baca):

apa yang membedakan GMC dengan Metode Pelatihan Bronnikov?
apa hubungan antara bisa melihat dengan mata tertutup dan kegeniusan?
ketiga organ mata ditutup oran manakah yang mampu mengenali cahaya?
prof. Shichida makoto dari jepang sering kali disebut-sebut sebagai landasan teori otak tengah tsb. dalam buku dan perkataan beliau yang mana? karena nyata-nyata beliau adalah pakar dibidak penelitian otak kanan
mengapa literatur tentang otak tengah di GMC sangat berbeda dengan literatur otak tengah di dunia kedokteran, ilmu syaraf dan penelitian ilmiah lain?
dibanyak web dan promosi GMC menyebutkan metode ini sudah sangat terkenal dan berkembang di jepang selama 40 tahun. Institusi apakah itu? mengapa tak pernah disebut?
dalam blind reading, bagian tubuh manakah yang mengeluarkan gelombang dan menerimanya kembali?
Mengapa menganalogikan dengan lumba-lumba dan kelelawar? padahal teori yang disebut GMC jauh berbeda pada yang saya baca dalam buku hewan dan biologi lain (kecuali kalau penulis buku tersebut tertidur waktu dulu gurunya mengajar)
Jurnal, teori atau penelitian yang manakah yang mengatakan bahwa otak tengah belum aktif sehingga perlu di aktivasi?
Mengapa hanya pada anak-anak training ini bisa diikuti? orang dewasa tidak?
apakah para trainer anda genius? adakah sertifikat atau nobel atau lembaga yang menobatkan kejeniusannya? (hihihi salah satu trainernya temenku ternyata :P -->ririe )
jikalau memang benar GMC dapat mencetak anak-anak dengan kemampuan "tinggi" apakah kemampuan tinggi tersebut berlanjut sampat tua?

Ketika training berlangsung, anak-anak tsb dilarang di lihat, di intip. orang tua harus menyerahkan 100% anak terhadap lembaga. Terakhir, info ini saya dapatkan dari seorang kawan, bahwa ketika anak akan training ada beberapa larangan antara lain:

tidak boleh makan manis
tidak boleh makan coklat
Dilarang bermain game
Saat pulang dari aktivasi dan latihan, tidak boleh ditanya apa yang dilakukan disana.

Percayakah kita pada kemampuan supranatural?
kalau pertanyaannya tentang supranatural, pasti kita semua percaya. tapi jangan mengait-ngaitkan ini pada pola asuh pendidikan anak. Pernah saya berdiskusi dengan seorang trainer tentang hal tersebut. beliau berkata, "di dunia ini ada banyak hal yang tidak bisa di lihat hanya dengan mata". 100% saya percaya pada statemen tersebut, memang ada banyak keluarbiasaan di dunia ini, tapi itu bukan jalan yang di tempuh oleh didunia pola asuh anak, atau dunia pendidikan. saya balik tanya

"sebenernya kajian ini ilmiah atau tidak siih?" si trainer kembali bicara ngalor ngidul gak jelas, gak ilmiah dan gak bangeeettt deeehhhh

pro-kontra Aktivasi Otak Tengah (GMC) --seri 2

2011-05-25T21:04:00.000-07:00

Menurut mereka yang kontra

OTAK TENGAH
Kontroversi Mengenai Aktivasi Otak Tengah (oleh: Prof. Dr. Sarlito Wirawan)

Otak tengah adalah bagian terkecil dari otak yang berfungsi sebagai relay station untuk penglihatan dan pendengaran. Dia juga mengendalikan gerak bola mata. Bagian berpigmen gelapnya yang disebut red nucleus (inti merah) dan substantia nigra juga mengatur gerak motorik anggota tubuh. Karena itu kelainan atau gangguan di otak tengah bisa menyebabkan parkinson. Untuk keterangan lebih lanjut silakan berkonsultasi dengan dokter Google.

Namun, yang jelas, otak tengah tidak mengurusi inteligensi, emosi, apalagi aspek-aspek kepribadian lain seperti sikap, motivasi, dan minat. Para pakar ilmu syaraf (neuroscience) Richard Haier dari Universitas California dan Irvine serta Rex Jung dari Universitas New Mexico, Amerika Serikat, menemukan bahwa inteligensi atau kecerdasan yang sering dinyatakan dalam ukuran IQ tidak terpusat pada satu bagian tertentu dari otak, melainkan merupakan hasil interaksi antar beberapa bagian dari otak. Makin bagus kinerja antar bagian-bagian otak itu, makin tinggi tingkat kecerdasan seseorang (teori parieto-frontal integration).

Di sisi lain, pusat emosi terletak di bagian lain dari otak yang dinamakan amygdala, tak ada hubungannya dengan midbrain. Sementara itu aspek kepribadian lain seperti minat dan motivasi lebih merupakan aspek sosial (bukan neurologis) dari jiwa, yang lebih gampang diamati melalui perilaku seseorang ketimbang dicari pusatnya di otak.

Sampai dengan tahun 1980-an (bahkan sampai hari ini) masih banyak yang percaya bahwa keberhasilan seseorang sangat tergantung pada IQ-nya. Makin tinggi IQ seseorang akan makin besar kemungkinannya untuk berhasil.

Itulah sebabnya banyak sekolah mempersyaratkan hasil tes IQ di atas 120 untuk bisa diterima di sekolah yang bersangkutan. Namun, sejak Howard Gardner menemukan teori tentang multiple intelligence (1983) dan Daniel Goleman mempublikasikan temuannya tentang Emotional Intelligence (1995), maka para pakar dan awam pun tahu bahwa peran IQ pada keberhasilan seseorang hanya sekitar 20–30% saja.

Selebihnya tergantung pada faktor-faktor kepribadian lain seperti usaha, ketekunan, konsentrasi, dedikasi, kemampuan sosial. Walaupun begitu, beberapa bulan terakhir ini, marak sekali kampanye tentang pelatihan otak tengah.

Bahkan rekan saya psikolog-psikolog muda ada yang bersemangat sekali mengampanyekan otak tengah sambil mengikutsertakan anak-anak mereka ke pelatihan otak tengah yang biayanya mencapai Rp 3,5 juta/anak (kalau dua anak sudah Rp 7 juta, kan) hanya untuk dua hari kursus. Hasilnya adalah bahwa anak-anak itu dalam dua hari bisa menggambar warna dengan mata tertutup.

Wah, bangganya bukan main para orang tua itu. Mereka pikir setelah bisa menggambar dengan mata tertutup, anak-anak mereka langsung akan jadi cerdas, bisa konsentrasi di kelas, bersikap sopan santun kepada orang tua, bersemangat belajar tinggi, percaya diri, dan sebagainya seperti yang dijanjikan oleh kursus-kursus seperti ini.

Mungkin mereka mengira bahwa dengan menginvestasikan Rp 3,5 juta untuk dua hari kursus, orang tua tidak usah lagi bersusah payah menyuruh anak mereka belajar (karena mereka akan termotivasi untuk belajar sendiri), tidak usah membayar guru les lagi (karena otomatis anak akan mengerti sendiri pelajarannya), dan yang terpenting anak pasti naik kelas, malah bisa masuk peringkat.

Inilah yang saya maksud dengan “berbahaya” dari tren yang sedang berkembang pesat akhir-akhir ini. Untuk orang tua yang berduit, uang sebesar Rp 3,5 juta mungkin tidak ada artinya. Namun, kasihan anaknya jika ternyata dia tidak bisa memenuhi harapan orang tuanya.

Selain bisa menggambar dengan mata tertutup (sebagian hanya berpura-pura bisa dengan mengintip lewat celah penutup mata dekat hidung), ternyata dia tidak bisa apa-apa. Konsentrasi tetap payah, motivasi tetap rendah, dan emosi tetap meledak-ledak tak terkendali.

Pasalnya memang tidak ada hubungannya antara otak tengah dengan faktor-faktor kepribadian itu. Namun, orangtua sepertinya tidak mau tahu. Dia sudah membayar Rp 3,5 juta dan sudah mendengarkan ceramah Dr. David Ting, pakar otak tengah dari Malaysia itu. Kata Dr Ting, anak yang sudah ikut pelatihan otak tengah bukan hanya jadi makin pintar, tetapi jadi jenius.

Karena itu nama perusahaannya juga Genius Mind Corporation. Malah bukan itu saja. Menurut Dr Ting, anak yang sudah terlatih otak tengahnya bisa melihat di balik dinding, bisa melihat apa yang akan terjadi (seperti almarhumah Mama Laurenz), bahkan bisa mengobati orang sakit.

Ya, itulah yang dijanjikannya dalam iklan-iklan Youtube-nya di internet. Dan dampaknya bisa dahsyat sekali karena angka KDRT (Kekerasan Dalam Rumah Tangga) pada anak bisa langsung melompat naik gara-gara banyak anak dicubiti atau dipukuli pantatnya sampai babak-belur oleh mama-mama mereka sendiri lantaran tidak bisa melihat di balik tembok, meramal atau mengobati orang sakit.

*** Untuk menyiapkan tulisan ini, saya sengaja menelusuri nama David Ting di Google. Ternyata ada puluhan pakar di dunia yang bernama David Ting dan David Ting yang menganjurkan otak tengah ini ternyata bukan pakar ilmu syaraf, kedokteran, biologi atau psikologi. Dia disebutkan sebagai pakar pendidikan dan tidak ada hubungannya dengan ilmu syaraf (neuroscience).

Maka saya ragu akan ilmunya. Apalagi saya hanya mendapati beberapa versi Youtube yang diulang- ulang saja, beberapa tulisan kesaksian, dan cerita-cerita yang sulit diverifikasi kebenarannya. Saya pun lanjut dengan menelusuri jurnal-jurnal ilmiah online, siapa tahu tulisan-tulisan ilmiahnya sudah banyak, tetapi saya belum pernah membacanya.

Namun hasilnya juga nol. Maka saya makin tidak percaya. Saya yakin bahwa teori David Ting tentang otak tengah hanyalah pseudo-science atau ilmu semu karena seakan-akan ilmiah, tetapi tidak bisa diverifikasi secara ilmiah. Sama halnya dengan teori otak kanan-otak kiri yang juga ilmu semu atau astrologi atau palmistri (membaca nasib orang dengan melihat garis-garis telapak tangannya).

Masalahnya, astrologi dan palmistri yang sudah kuno itu tidak merugikan siapa-siapa karena hanya dilakukan oleh yang mempercayainya atau sekadar iseng-iseng tanpa biaya dan tanpa beban apa-apa. Kalau betul syukur, kalau salah yo wis. Lain halnya dengan pelatihan otak tengah dan dulu pernah juga populer pelatihan otak kanak-otak kiri.

Bahkan, saya pernah memergoki, di sebuah gedung pertemuan (kebetulan saya ke sana untuk keperluan lain), sebuah pelatihan diselenggarakan oleh sebuah instansi pemerintah yang judulnya “Meningkatkan Kecerdasan Salat”. Semuanya dijual sebagai pelatihan dengan biaya (istilah mereka “biaya investasi”) yang mahal.

Ini sudah masuk ke masalah membohongi publik, sebab mana mungkin dengan satu pelatihan selama dua hari seorang anak bisa disulap menjadi jenius yang serba bisa, bahkan bisa melihat di balik dinding seperti Superman. Lagipula, apa hubungannya antara menggambar dengan mata tertutup dengan jenius..? Einstein, Colombus, Thomas Edison, Bill Gates, Barack Obama, dan masih banyak lagi adalah kaum jenius tingkat dunia, tetapi tak satu pun bisa menggambar dengan mata tertutup.

Teori otak tengah sudah jelas penipuan. Dengan berpikir atau bertanya sedikit, setiap orang bisa tahu bahwa ini adalah penipuan. Namun orang Indonesia itu malas bertanya dan ingin yang serba instan. Termasuk kaum terpelajar dan orang berduitnya. Jadi kita gampang sekali jadi sasaran penipuan. Inilah menurut saya yang paling memprihatinkan dari maraknya kasus otak tengah ini.(*)

PROF. DR. SARLITO WIRAWAN SARWONO
Guru Besar Fakultas Psikologi UI (Universitas Indonesia)

SUMBER : http://www.seputar-indonesia.com/edisicetak/content/view/351297/

lanjut ke seri 3

pro-kontra Aktivasi Otak Tengah (GMC) --seri 1

2011-05-25T20:28:00.000-07:00

Trilogi Aktivasi Otak tengah

fotonya dari:

http://zamagung.student.umm.ac.id/2010/07/09/fungsi-otak/

Sudah bukan rahasia, bahwa di Indonesia ini para orang tua sangat menginginkan memiliki anak yangpintar, selalu rengking 1 di sekolahnya, bahkan banyak yang menginginkan anaknya menjadi Genius menyaingi om Albert Einstein :) secara singkat, tanpa perlu susah-susah mengajari....(maab, bukan mau menghakimi ya. yang tersinggung ya maab).
oleh karena itu, Indonesia termasuk list daftar atas penjualan barang-barang instan, contoh dalam hal pendidikan yang paling tenar, seperti yang pernah saya sebut seperti metode bang doman, GMC=Genius Mind Consultacy, adalagi, AJI = Anak Jenius Indonesia.
Gak usah tanya harga deh, beda-beda tipis doang, yang satu 2,8 jt, satu lagi 2,9 jt, terakhir 3 jt. (hihihihihi bisa buat beli gemini euy....)

saat ini kita akan bahas pro kontra nya ya...secuplik demi secuplik aja biar jelas dimana letak pro kontranya... Tulisan ini ku bagi jadi 3 seri:
seri 1 = pendapat dari mereka yang pro
seri 2 = pendapat dari mereka yang kontra
seri 3 = my opinion.

ini adalah tulisan Pro dari lembaga tsb.

Baru-baru ini di masyarakat marak terdapat fenomena yang membuat orang merasa ingin tahu dan merasa gelisah. Yaitu beberapa anak-anak setelah melalui suatu pelajaran dan pelatihan khusus, dapat melihat benda dan membaca tulisan sambil menutup mata dan lain sebagainya. Sehingga membuat banyak orang merasa bingung. Menuai berbagai macam reaksi ada yang sangat gembira, ada juga yang menganggap sebagai aliran sesat; juga ada yang menganggap sejenis tipu muslihat baru untuk menipu uang orang banyak. Apakah sebenarnya kejadian seperti ini? Bila merupakan muslihat penipuan, mengapa tidak ada orang yang menguaknya? Bila ini bukan merupakan pengembangan daya otak, mengapa sesudah pelatihan menjadi lebih "jenius"? Tidak menggunakan mata dapat melihat benda apakah "langsung" dianggap fenomena yang menyesatkan? Pisau bisa digunakan untuk membunuh, tetapi juga bisa dipakai untuk memotong sayur atau daging steak... segalanya tergantung pada siapa "manusia" yang menggunakannya.
Fungsi dari midbrain adalah sebagai jembatan (pengantar arus) antara otak depan dengan otak belakang. Jadi sebenarnya Pengertian otak tengah yang beredar di masyarakat saat ini tidak benar. Yang sebenarnya berfungsi untuk "panca Indra", konsentrasi, fokus, memory, "kecerdasan" dan bahkan insting disebut otak "kecil". Banyak orang hanya membicarakan otak depan, yaitu otak kiri dan otak kanan. Memang, interbrain manusia belum berkembang secara maksimal. Oleh karenanya, fungsi interaktif antara otak kiri dan otak kanan mengalami keterbatasan. Begitupun fungsi interaktif antara otak depan dan otak "kecil". Padahal keseluruhan otak pastilah saling berinteraksi. Oleh karena itu, perlu dilakukan pelatihan otak secara "TOTAL". Saat ini, banyak ahli meneliti bagaimana membantu keseimbangan operasional otak kanan dan otak kiri. Dari penelitian selama 25 tahun terakhir, terdapat 15 orang yang memperoleh hadiah Nobel dari penelitian terhadap daya otak. Dalam pelatihan dilakukan berbagai pelajaran yang berbeda; seperti mental-aritmatik, pengembangan seluruh otak dan lain sebagainya. Yang mana beberapa hal tersebut merupakan hasil dari penelitian. Tujuannya semua adalah untuk membantu menyeimbangkan penggunaan otak kanan dan otak kiri serta menggali potensi daya otak secara keseluruhan (TOTAL BRAIN TRAINING); yang mana hasilnya berbeda-beda dan pasti DIBUTUHKAN tindakan PELATIHAN/ PEMANTAPAN lanjutan.
Berdasarkan ilmu psikologi yang luar biasa, teknik kegeniusan mutakhir, neurolinguistik, ilmu komunikasi, ilmu tingkah laku dan lain sebagainya serta menggunakan teknologi komputer ilmiah mutakhir (audio visual), dalam waktu yang relatif pendek (namun intensif), dapat berhasil membantu mengaktifkan "otal kecil" kita, siapa saja dan sebenarnya untuk "segala usia".
Umumnya, setelah "Otak kecil" diaktifkan, daya ingat mereka dapat meningkat, daya konsentrasi membaik; daya kreasi bertambah, gerakan kinestetik juga menjadi lebih baik, hormon menjadi seimbang (menjadi LEBIH SEHAT), serta emosi menjadi stabil bahkan lebih ber EMPATI (anak lebih PATUH) dan lain sebagainya. Aktivasi ini sangat jelas terlihat hasilnya bagi anak hiperaktif maupun anak dengan daya ingat yang lemah.
Berdasarkan penjelasan para ahli, setelah otak kecil diaktifkan, "otak kecil" akan dapat mengeluarkan gelombang otak untuk merasakan dan bereaksi terhadap benda-benda diluar. Sebagian besar peserta Dapat walaupun dengan menutup mata, masih dapat mengenai benda-benda, huruf, warna dan lain sebagainya. Akan tetapi tujuan utama pelatihan Otak ini bukan untuk "sakti" (melihat sambil tutup mata), tetapi paling penting adalah mengaktifkan POTENSI JENIUS seseorang. Karena otak adalah PROCESSOR komputer setiap manusia, maka mari kita Update/ Upgrrade setiap saat dengan berbagai "software" (cara) yang mutakhir. Memang dengan pelatihan ini ada sebagian "kecil" orang yang mungkin menjadi"sombong" dengan kemampuan "jenius"nya, tetapi itu hanyalah oknum sebagian kecil saja. Jauh lebih banyak (mayoritas) menjadi jenius untuk berprestasi gemilang dalam pelbagai bidang kehidupan. Terbukti banyak tingkat kecerdasan meningkat setelah pelatihan, daya ingat menjadi amat sangat bagus bahkan menjadi lebih dekat dengan SANG PENCIPTA (lebih rajin berdoa / sholat).

SUMBER: GeniusActivation.Com

Ini adalah bonus nya kalau anak anda ikut training GMC (katanya mereka lho..)

BRAIN STIMULATION atau stimulasi otak (awalnya di populerkan oleh GMC dengan sebutan 'aktivasi otak tengah') adalah suatu penemuan fenomenal dalam pendidikan anak. Seorang anak yang telah di stimulasi otaknya akan memiliki kemampuan lebih dibandingkan dengan anak yang otaknya belum di stimulasi.

Kegiatan dengan mata tertutup (blindfold reading) adalah suatu kegiatan yang paling nyata dapat dilihat. Seorang anak yang telah distimulasi otaknya dapat mempunyai kemampuan luar biasa. Kemampuan ini bahkan sering kali dipertontonkan secara menakjubkan dalam program hiburan sulap. Setelah melihat kemampuan anak yang telah diaktivasi, sebagian besar acara pertandingan sulap di The Master menjadi kurang menarik. Karena hal ini dapat dilakukan sendiri oleh anak-anak polos yang hanya mengikuti training stimulasi otak di GMC selama 2 hari. Kemampuan dasar yang dapat dilakukan adalah ‘melihat’ kartu dengan mata ditutup (blind fold). Christofle (9 thn) misalnya, setelah mengikuti training aktivasi otak tengah, dapat mengurutkan seluruh kartu remi sesuai dengan angka, warna dan bentuk gambar kartu dengan mata tertutup. Ia dapat mempergunakan indra raba untuk melihat pola dan warna lengkap dengan angka hanya dengan penglihatan kulit (Skin Vision).

Kemampuan lain yang dapat dilakukan oleh anak-anak ini adalah berjalan dengan mata ditutup, tanpa menabrak. Dilakukan percobaan pada seorang anak yang berjalan dengan mata ditutup kain. Seseorang sengaja menghalangi jalan didepannya. Dia serta merta dapat menghindari rintangan tersebut tanpa menyentuhnya. Seorang anak bahkan dapat mengenali ayahnya diantara kerumunan orang-tua lainnya, tanpa menyentuh dan mendengar suaranya.

Pada tingkatan yang lebih lanjut seorang anak diharapkan dapat ‘melihat’ benda dibalik tembok atau didalam kotak. Ia bahkan dapat menghitung uang yang terdapat dalam dompet seeorang di hadapannya tanpa orang tersebut mengeluarkan dompetnya. Jika seorang anak rajin melatih fungsi otak tengahnya bahkan dia dapat mengharapkan membaca dokumen yang terletak dalam posisi tertutup.
Kemampuan prediksi (memperkirakan apa yang akan terjadi beberapa saat kemudian) adalah kemampuan yang lebih tinggi yang dapat di miliki oleh seorang anak. Seorang anak yang telah mendapat aktivasi otak tengah dapat ‘menduga’ kartu apa yang akan muncul pada saat orang tersebut masih mengocok kartunya. Begitu selesai mengocok, dan memilih sebuah kartu, orang tersebut mengambil sebuah kartu yang ternyata tepat seperti ‘dugaan’ sang anak tersebut.

Stimulasi Otak (brain stimulation) bukanlah suatu hal yang magis atau berbau supranatural. Stimulasi otak ni banyak mempergunakan gelombang otak Alpha. Gelombang otak Alpha di buktikan secara ilmiah adalah gelombang otak yang muncul dominan pada saat kita dalam keadaan relax dan paling kreatif. Gelombang otak ini biasanya dominan pada saat kita bangun tidur, atau dalam keadaan relax di toilet, atau bahkan sedang berendam air panas di bathtub. Tidak heran mengapa Archimedes menemukan hukum Achimedes pada saat dia mandi.
Otak yang distimulasi di GMC memancarkan gelombang otak yang mirip seperti radar. Hal ini membuat pemiliknya mampu melihat benda dalam keadaan mata tertutup (diistilahkan sebagai blindfold reading.) Pada dasarnya, gelombang tersebut terletak di bawah hidung. Hanya mampu mendeteksi benda yang terletak sedikit di bawah hidung.

Latihan yang teratur dapat membuat sang anak menjadi lebih kuat dan mampu melihat benda yang terletak lebih tinggi lagi. Bahkan ada beberapa anak yang dapat medeteksi sampai 360 derajat. Hal itu berarti mereka dapat mendeteksi benda yang terletak di belakang, atas dan semua arah.

Training stimulasi otak telah mulai dilakukan di Indonesia. Saat ini belum banyak orang yang mengetahui keberadaan dari training ini. Training biasanya dilakukan selama 2 hari. Pada saat itu juga biasanya dilakukan training untuk para orang tua. Seperti juga bidang keahlian lainnya, orang tua berperan besar untuk dapat membantu anak mengembangkan potensi otak tengah mereka. Seorang anak dengan otak tengah yang kuat, diharapkan dapat mengembangkan otak kanan dan otak kiri secara lebih maksimal sehingga mereka dapat masuk kategori jenius. Bukan hanya dalam otak kiri (IQ, intelektual) , atau otak kanan (emosional, EQ) tetapi juga dalam ‘Loving Inteligence’. Mereka adalah individu yang seimbang dan mengasihi orang lain seperti sang pencipta mengasihi dia. Sayangnya training stimulasi otak ini hanya dapat dilakukan untuk anak umur 5 – 15 tahun saja.

bersambung ke Seri 2

Aktivitas Stimulasi Otak 12-24 bulan

2011-04-28T00:49:00.000-07:00

Silakan buat check list nya, jika ada beberapa poin yang masih kurang dari ananda, berarti PR bunda untuk menstimulasi ananda :)

Di fase ini ada 3 bagian motorik kasar, motorik halus, dan kognitif yang mencangkup pengetahuan umum, bahasa dan sosial emosi.

Motorik Kasar.

Berjalan sendiri.
Naik tangga atau tempat yang lebih tinggi dengan merangkak.
Menendang bola ke arah depan.
Berdiri dengan satu kaki selama satu detik.

Motorik halus

Memegang alat tulis.
Membuat coretan bebas.
Menyusun menara dengan tiga balok.
Memegang gelas dengan dua tangan.
Menumpahkan benda- benda dari wadah dan memasukkannya kembali.
Menjimpit

Kognitif (pengetahuan umum, bahasa dan sosial emosi) :

Menyebut beberapa nama benda.
Menanyakan nama benda yang belum dikenal.
Mengenal beberapa warna primer (merah, biru, kuning).
Menyebut nama sendiri dan orang- orang yang dikenal.
Menunjuk bagian tubuh yang ditanyakan.
Memahami tema cerita pendek.
Merespons pertanyaan dengan jawaban “Ya atau Tidak”
Mengucapkan kalimat yang terdiri atas dua kata
Menunjukkan reaksi marah apabila merasa terganggu, seperti permainannya diambil.
Menunjukkan reaksi yang berbeda terhadap orang yang baru dikenal.
Bermain bersama teman tetapi sibuk dengan mainannya sendiri.
Memperhatikan/mengamati teman-temannya yang beraktivitas.

Mainan yang sesuai

Bisa berbau, berwarna yang biasa digantung di boks atau diletakkan disekitar anak, mainan ini selain bisa merangsang gerakan dan konsentrasi mata, belajar menggapai dan melatih mata untuk focus dan membedakan warna, sebaiknya dipilih yang tahan banting, dari bahan yang lembut tidak mudah tertelan, bisa menjepit, warna tidak mengandung racun, bisa digigit-gigit, dibanting, diputar-putar dan dipukul-pukul.
Untuk membantu perkembangan motorik (otot) kasar dan halus, mainan yang diberikan bisa membuat anak menggerakkan anggota badannya dari kaki, tangan sampai jari-jarinya.
Contoh mainan untuk menggerakkan otot kasar, misal : bola, kantung biji-bijian, benda bermacam ukuran, palu-paluan, miniatur mobil, pesawat, dll
Otot halus : lilin, pasir, palu-paluan, puzzle yang mudah bisa melatih perkembangan motorik ini bisa terus menerus diperkaya dari waktu ke waktu, karena itu permainan yang membantu perkembangan motorik anak tetap diperlukan selepas usia tersebut, umpamanya dengan memberinya manik-manik atau kancing baju untuk dirangkai dan lain sebagainya.

Aktivitas Stimulasi Otak Bayi 0-12 bulan

2011-04-27T21:58:00.000-07:00

Lakukan aktivitas menstimulasi otak. Bayi jadi pintar dan bahagia.

Pinjem foto cust..hehehehehe

Kata siapa bermain dan mainan itu sia-sia??? Bermain sangat membantu dan merangsang perkembangan anak, salah satunya, perkembangan otak. Bermain juga tak harus menggunakan alat, Anda bisa membuat permainan sederhana yang kaya makna.

Main senyum, cium, dan suara (0-3 bulan)
Pada periode yang sangat awal ini, rangsang penglihat, peraba, pencium, dan pendengar penting untuk perkembangan otak atau kognisi bayi. Stimulasi seperti mendaratkan ciuman ke kening, pipi, mata, atau bagian tubuh yang lain, mengelus-elus, memberikan senyuman terindah, mengajak bicara, dan mendengarkan musik, membantu si buah hati belajar sense of sensations, sensasi. Hasilnya, bayi mampu memberikan senyum balasan di umur 6 atau 8 minggu. Otak bayi diajak belajar menginterpretasikan berbagai hal seperti ekspresi wajah atau suara dan membantu mengembangkan ukuran otaknya dua kali lipat. Bayi akan mengurangi perhatian pada rangsang yang berulang dan akan menambah perhatiannya saat rangsang itu berubah.

Diskusikan pada dokter bila bayi Anda belum menyambut senyuman maupun stimulasi lain dari Anda. Bila bayi Anda prematur, tanyakan pada dokter apakah perkembangannya yang lambat masih tergolong untuknya.

Main gerak dan tebak (Usia 3-6 bulan)
Di usia 4 bulan, bayi mulai mengenal dan menjalani rutinitas seperti bangun, tidur, atau makan. Anda dapat mengenalkan rutinitas lain yang membantu perkembangan otaknya seperti mengikuti aktivitas bermain sambil gym atau aktivitas motorik. Kegiatan ini membantu bayi belajar sebab-akibat, misalnya ia dapat menggapai mainan yang terjuntai di atasnya bila ia duduk dan merentangkan tangannya ke atas. Selain itu, bermain belajar mengenal anggota tubuh dari cermin juga seru. Anda menunjuk lalu mengucapkan bagian tubuh apa secara jelas dan perlahan. Misalnya “Ini apa? (sambil menyentuh matanya) Ini mata.” Meski ia masih dalam tahap bergumam atau bubble, perlahan ia belajar mengucap satu akhiran kata, misalnya “ta” dari “ma-ta”. Bayi pun bisa memperlajari anggota tubuh dan belajar bicara.

Diskusikan pada dokter ketika ia belum bisa bubble dan tidak mau kontak mata dengan Anda atau perkembangannya tak ada perubahan hingga usianya 6 bulan.

Main “Petak Umpet”(Usia 6-9 bulan)
Pencapaian kekonstanan atau objek permanen sebuah benda bisa diraih pada periode usia ini. Maksud dari konstan yaitu pemahaman bahwa benda sebenarnya tetap ada walaupun tidak terlihat. Umumnya, bayi akan berusaha terus mencari, menemukan benda yang disembunyikan. Berhubung dia sedang belajar merangkak, tentu bayi akan mencari dengan cara merangkak. Biarkan ia merangkak sesukanya. Aktivitas ini dapat menstimulasi koordinasi otak kiri dan kanannya. Bermain Cilukba, menutup benda dengan sapu tangan, atau sembunyi di bawah selimut bisa menjadi permainan sederhana yang menstimulasi otak bayi untuk pemahaman objek permanen.

Diskusikan pada dokter ketika usianya 9 bulan tidak pernah merespon Anda, tidak mengeluarkan suara seperti “d-d-d” atau “m-m-m”, bahkan tidak tertarik sama sekali dengan mainan apa pun.

Bermain kreatif (Usia 9 – 12 bulan)
Dalam periode usia ini terjadi peningkatan mobilitas dan pengenalan lingkungan sekitar. Ia semakin aktif dan cenderung mencoba memberikan stimulus pada orang lain. Misalnya ia mulai menarik perhatian Anda dengan menarik-narik pakaian Anda, menggapai dan mengambil barang-barang di sekitarnya, atau meniru suara Anda. Ia paham situasi yang ia rasakan. Kalau ia merasa sedang tidak mendapat perhatian Anda, langsung ia mencari perhatian! Idenya sangat fantastis.
Memanfaatkan situasi ini, Anda bisa mengajaknya bermain yang menstimulasi kreativitasnya serta mengenalkan perintah-perintah sederhana. Misalnya meminta dia menyusun balok kemudian meruntuhkannya, menaruh barang di tempatnya, atau bermain tepuk-tepuk tangan sambil bernyanyi. Kira-kira bangunan seperti apa yang dibuatnya atau bagaimana ritme tepukannya?

Diskusikan pada dokter ketika bayi Anda tidak menoleh atau merespon saat Anda memanggil namanya, tidak mengerti perintah sederhana Anda, dan tidak menjawab pertanyaan Anda.

sumber: majalah ayah bunda :)

PERKEMBANGAN OTAK BAYI

2011-04-27T18:52:00.000-07:00

Otak bayi bukan miniatur otak dewasa. Ia masih akan menjadi besar dan berkembang dari otak yang semula imatur menjadi matur.
Selama otak berkembang pesat di tahun-tahun pertama kehidupan anak, inilah saat paling tepat untuk menstimulasinya. Lalu banyak pertanyaan muncul, mengapa stimulasi yang interaktif harus diberikan di masa-masa tersebut. Inilah jawaban yang diberikan Dr. Dwi Putro Widodo Sp.A(K), M.Med., Ketua Kelompok Kerja Neurologi Anak PP IDAI Pusat, atas pertanyaan-pertanyaan seputar tumbuh kembang otak bayi.

Kapan organ otak mulai terbentuk?Otak mulai tumbuh dan berkembang sejak bayi masih dalam kandungan, tepatnya setelah usia kehamilan 8 minggu. Susunan saraf pusat atau otak merupakan organ yang pertama kali terbentuk. Pada awalnya dimulai dengan pembentukan lempeng saraf (neural plate) pada sekitar hari ke-16 kehamilan. Kemudian, lempeng saraf ini menggulung membentuk tabung saraf (neural tube) pada hari ke-22. Lalu, mulailah diproduksi sel-sel saraf.

Nah, pada hari ke35 kehamilan atau sekitar minggu kelima, mulai terlihat cikal-bakal otak besar di ujung tabung saraf. Selanjutnya, terbentuklah batang otak, otak kecil dan bagian-bagian lainnya. Mulai usia delapan minggu kehamilan, terjadilah produksi sel saraf luar biasa cepatnya, kira-kira mencapai 250 ribu per detik. Pertumbuhan dan perkembangan otak juga berlangsung cepat sekali, terutama mulai di trimester ketiga, kira-kira saat kehamilan berumur 25 minggu hingga anak berusia 2 tahun.

Bagaimana tahap perkembangan otak?
Proses tumbuh kembang otak sangat kompleks dan melalui beberapa tahapan, yaitu penambahan sel-sel saraf (poliferasi), perpindahan sel saraf (migrasi), perubahan sel saraf (diferensiasi), pembentukan jalinan saraf satu dengan yang lainnya (si- naps), dan pembentukan selubung saraf (mielinasi).

1. Poliferasi
Pada awalnya, bentuk sel saraf (neuron) masih sederhana. Kemudian, mengalami pembelahan sehingga menjadi banyak. Inilah yang disebut proses penambahan (poliferasi) sel saraf. Proses proliferasi ini berlangsung pada usia kehamilan sekitar 4-24 minggu. Proses poliferasi sel saraf selesai/berhenti pada waktu bayi lahir.

2. Migrasi
Setelah proses poliferasi, sel saraf akan mengalami migrasi atau berpindah ke tempatnya masing-masing. Ada yang menempati wilayah depan, belakang, samping, dan bagian atas otak. Waktu terjadi perpindahannya berbeda-beda sesuai program yang sudah dibentuk secara genetik dan alamiah.
Setelah sampai di "rumahnya" masing-masing, sel-sel saraf lalu berkembang. Setiap "rumah" memiliki kurva pertumbuhan sendiri-sendiri. Percepatan pertumbuhannya juga berbeda-beda. Tak heran kalau kemampuan otak setiap anak juga berbeda. Proses migrasi sebenarnya berlangsung sejak kehamilan 16 minggu sampai akhir bulan ke-6. Proses migrasi ini terjadi secara bergelombang. Artinya, sel saraf yang bermigrasi lebih awal akan menempati lapisan dalam dan yang bermigrasi berikutnya menempati lapisan luar (korteks serebri).

3. Diferensiasi
Pada akhir bulan ke-6 kehamilan, lempeng korteks sudah memiliki komponen sel saraf yang lengkap. Seiring dengan itu juga sudah tampak adanya diferensiasi. Yaitu perubahan bentuk, komposisi dan fungsi sel saraf menjadi enam lapis seperti pada orang dewasa. Sel saraf kemudian berubah menjadi sel neuron yang bercabang-cabang dan juga berubah menjadi sel penunjang (sel glia). Sel penunjang ini tumbuh banyak setelah sel saraf menjadi matang dan besar. Fungsi sel glia juga mengatur kehidupan individu sehari-hari.

4. Sinaps
Selanjutnya terjadi pembentukan jalinan saraf satu dengan yang lainnya (sinaps). Setelah menjalani mielinisasi (proses pematangan selubung saraf), sinaps makin bertambah banyak.

5. Mielinisasi
Proses pematangan selubung saraf (myelin) yang disebut mielinisasi masih terus berkembang. Proses ini terjadi terutama beberapa saat sebelum terjadi kehamilan. Pematangan selubung saraf mencapai puncaknya ketika bayi berumur satu tahun. Setelah bayi lahir terjadi pertumbuhan serabut saraf. Lalu, terjadi peningkatan jumlah sel glia yang luar biasa serta proses mielinisasi.

Semua proses tersebut, selain berlangsung alamiah, juga dipengaruhi oleh stimulasi dan nutrisi. Nah, di sinilah pentingnya peranan orang tua pada masa prenatal (kehamilan) dan pascanatal (setelah kelahiran) dalam perkembangan otak anak. Karena itu, jika ibu atau ayah menghendaki si kecil mempunyai otak yang berkualitas, maka perlu memahami tahapan perkembangan otak anak meskipun secara garis besar saja. Persiapan agar anak memiliki otak yang berkualitas harus dimulai sebelum kehamilan, selama masa hamil, dan setelah bayi lahir sampai proses perkembangan otak itu selesai.

Berapa berat otak bayi?
Berdasarkan hasil penelitian, dibandingkan dengan seluruh berat badan ternyata berat otak hanya mencapai 2-3 persen. Rata-rata ketika baru lahir berat otak bayi adalah 350 gram. Kemudian, menginjak usia 1 tahun bertambah menjadi 1.200 gram. Percepatan pertambahan berat otak pada setiap anak berbeda-beda, tergantung pada faktor genetik dan lingkungannya.
Penelitian juga menyebutkan, otak bayi baru lahir ternyata besarnya sudah mencapai 25 persen dari otak orang dewasa. Kemudian, pada usia satu tahun perkembangannya sudah mencapai 70 persen dari otak dewasa. Pada umur satu tahun juga otak bayi sudah mengandung 100 miliar sel neuron. Dari angka tersebut, sekitar 70-80 persen sel neuronnya telah terbentuk secara lengkap. Memang, sejak bayi dilahirkan sampai berusia 1 tahun terjadi pertumbuhan otak yang sangat pesat sehingga masa ini disebut periode lompatan pertumbuhan otak. Dalam rentang waktu tersebut, sel neuron sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan. Maka tak salah jika orang tua disarankan memanfaatkan waktu yang berharga ini untuk menstimulasi bayi secara optimal.
Berdasarkan penelitian juga, diketahui bahwa pertumbuhan dan perkembangan otak anak perempuan ternyata lebih cepat dibandingkan otak anak laki-laki. Sebaliknya, konon otak anak laki-laki lebih besar dibandingkan otak perempuan. Kenapa? Kemungkinan karena faktor genetik.

Apa yang mempengaruhi perkembangan otak?Yang pasti, tumbuh-kembang otak dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan. Jika kedua faktor ini tak mendukung, maka dengan sendirinya tumbuh-kembang otak jauh dari optimal. Faktor genetik dan lingkungan tak bisa berdiri sendiri, keduanya saling berkaitan dan bergandengan agar otak berkembang dengan baik.
Faktor genetik dipengaruhi juga oleh kondisi kesehatan ataupun gizi saat si kecil masih berupa janin. Jadi, kalau ibu kekurangan gizi, otomatis perkembangan sel-sel saraf dan pertumbuhan jaringan saraf janin pun tidak sebanyak yang harusnya bisa dicapai jika gizi ibu bagus.
Alhasil, otak bayi cenderung kecil dan kemungkinan kemampuan memorinya menjadi sedikit. Proses kerja otaknya juga lebih lamban ketimbang otak yang ukurannya lebih besar. Kelak, perkembangan motorik si kecil akan terlambat dan sehari-hari pun ia terlihat kurang cerdas. Tak heran, jika ibu hamil sangat dianjurkan untuk selalu mengonsumsi makanan yang bergizi.
Faktor lingkungan, dalam hal ini orang tua, juga punya peran yang penting terutama untuk menstimulasi si kecil. Rangsangan yang lebih optimal tentu harus diberikan setelah bayi lahir ketimbang waktu ia masih dalam kandungan. Suara atau belaian orang tua merupakan stimulasi bagi bayi yang dapat mempercepat perkembangan otaknya.

Kenapa otak harus distimulasi? Tanpa stimulasi, otak bayi menjadi tidak terolah. Akibatnya, jaringan saraf (sinaps) yang jarang atau tidak terpakai akan musnah. Di sinilah pentingnya pemberian stimulasi secara rutin. Mengapa harus rutin? Karena setiap kali anak berpikir atau mengfungsikan otaknya, maka akan terbentuk sinaps baru untuk merespons stimulasi tersebut. Berarti, stimulasi yang terus-menerus akan memperkuat sinaps yang lama sehingga otomatis membuat fungsi otak akan makin baik.

Mengenai stimulasi ini, para peneliti di Baylor College of Medicine, Houston, Amerika Serikat menunjukkan bahwa anak yang tidak banyak distimulasi maka otaknya akan lebih kecil 30 persen dibandingkan anak lain yang mendapatkan rangsangan secara optimal.

Mana lebih besar pengaruhnya, faktor genetik atau lingkungan?
Pertumbuhan dan perkembangan otak sangat tergantung pada kerja sama antara faktor genetik dan faktor lingkungan. Namun, berdasarkan pengamatan, faktor lingkungan ternyata paling banyak berperan dalam menentukan masa depan anak. Contohnya, lingkungan dengan suasana yang baik dan menyenangkan, gizi baik, imunisasi, stimulasi dan kasih sayang yang cukup dapat mengoptimalkan perkembangan otak anak.

Apakah kemampuan otak dapat berubah? Ya, setiap saat kemampuan otak bisa berubah. Pada saat lahir, anak mungkin sehat dan pintar. Namun, jika kemudian anak menderita penyakit, katakanlah radang otak, maka habislah sudah kemampuan otaknya, karena sel-sel yang rusak tidak dapat diganti. Misalnya, anak tak diimunisasi, lalu terkena campak atau penyakit lain yang bisa menyerang otak, maka otaknya juga takkan optimal lagi. Selanjutnya yang bisa dibangun kembali adalah jaringan saraf anak tapi bukan sel otaknya.

Bagaimanakah susunan otak itu?
Secara sederhana, otak dibagi dalam 2 bagian, yaitu otak besar dan otak kecil. Otak besar berperan penting dalam kemampuan berpikir dan tingkat kecerdasan seseorang. Sedangkan otak kecil memiliki tanggung jawab sebagai pengontrol koordinasi dan keseimbangan.
Selanjutnya, struktur otak terbagi menjadi 2 bagian, yaitu otak kiri dan kanan. Masing-masing memiliki fungsi berbeda. Otak kiri berkaitan dengan fungsi akademis seperti belajar berhitung (matematika), logika, membaca, menulis, menganalisa, dan mengembangkan kemampuan daya ingat. Sementara, otak kanan berkaitan dengan kreativitas, seperti seni atau olahraga.

Bagaimana cara menstimulasi otak kiri dan kanan?
Baik otak kiri maupun kanan membutuhkan stimulasi yang seimbang agar fungsi-fungsinya bisa berkembang secara optimal. Tak mungkin hanya merangsang otak kiri atau otak kanan saja. Para pakar psikologi menilai, jika stimulasi dilakukan secara seimbang, maka tak hanya unsur kecerdasan yang akan meningkat melainkan kepribadian anak di kemudian hari.

Contoh menstimulasi otak kiri dan kanan di antaranya ketika ibu menyusui, dendangkanlah lagu-lagu yang terasa nikmat serta belai dan sentuhlah si bayi dengan lembut. Ajak pula si kecil berbicara meskipun ia belum bisa menjawab ucapan ibu atau ayahnya. Nah, melodi dari lagu akan menstimulasi otak kanan bayi, sedangkan lirik lagu yang didendangkan ternyata mampu merangsang otak bagian kiri. Yang jelas, stimulasi terhadap bayi mesti dilakukan dengan suasana gembira, bermain, aman, dan nyaman.

TENTANG SIALIC ACID

Zat-zat nutrisi sangat berperan dalam mendorong proses tumbuh-kembang otak anak. Zat yang sudah dikenal perannya adalah asam lemak omega-3 atau omega-6 yang banyak terdapat pada ASI. Zat ini di dalam tubuh bayi akan berubah menjadi AA dan DHA yang konon berfungsi dalam pembentukan membran sel saraf. Lantaran itu, banyak susu formula yang menyertakan AA dan DHA dalam komposisi gizinya. Untuk diketahui, zat-zat lain yang banyak terdapat dalam ASI juga mendorong peningkatan kecerdasan anak.

Penelitian terbaru menyebutkan ada zat lain yang banyak terdapat di otak, terutama di lapisan otak bagian luar, yaitu sialic acid yang juga terkandung dalam ASI. Fungsi sialic acid adalah membantu meningkatkan kemampuan memori dan proses belajar pada anak. Tentu saja kemampuan ini berpengaruh pada kecerdasannya. Namun menurut Dwi Putro, pertumbuhan dan perkembangan otak dipengaruhi oleh berbagai faktor. Artinya, tak cuma zat-zat nutrisi tertentu yang punya peranan dominan bagi tumbuh kembang otak, termasuk sialic acid ini.

Hilman Hilmansyah
Sumber: Nakita

Mengembangkan Kemampuan Balita

2011-04-14T01:56:00.000-07:00

Banyak ortu yang datang atau bertanya ketika anaknya berusia lebih dari 2 tahun mengenai bagaimana caranya untuk melatih anak berkonsentrasi ...

biasanya saya akan bertanya, "konsentrasi dalam hal apa?"

kalau jawabannya berkaitan dengan belajar calistung dengan cara yang salah kaprah ... maka jawaban saya ... "lha, kalau itu mah memang anak tidak perlu, kalaupun dipaksakan maka akibatnya tidak akan menyenangkan"

kalau jawabannya tidak berkaitan dengan calistung ... maka jawaban saya "apa saja yang sudah dilakukan oleh ibu mulai dari masa kehamilan dulu?"

nah lho, apa hubungannya ya?
Ada banget dong ... lha anak di dalam kandungan berhubungan langsung dengan segala sesuatu yang dialami oleh ibu, dia bisa mendengar dan merasakan efek dari pengalaman si ibu terhadap perubahan detak jantung, aliran oksigen, asupan makanan, dan lain sebagainya ...

nah, berikut ini ada beberapa catatan yang mungkin berguna (terutama untuk ibu hamil) dalam mengembangkan kemampuan konsentrasi anaknya ...

Selama kehamilan,

Sadari bahwa ibu sebaiknya menciptakan rasa damai dalam ketenangan yang aktif, ijinkan janin untuk menikmati irama jantung ibu yang tenang dengan aliran nafas yang bebas dan lepas ... maksudnya, ibu tetap aktif dalam berkegiatan namun melakukannya dengan penuh ketenangan, tanpa keterpaksaan ataupun ketergesaan ...
Biasakan untuk berbicara lembut dan perlahan ... maksudnya, ibu tetap berkomunikasi dengan banyak orang namun tanpa melibatkan emosi yang berlebihan (meledak-ledak dalam tawa atau dalam tangis)
Biasakan untuk mendengarkan musik yang lembut atau membaca doa yang meneduhkan dengan suara yang rendah di saat suasana hati maupun pikiran sedang kacau ... lakukan setiap kali ... sehingga ketika si bayi lahir ia sudah "kenal" cara tersederhana untuk menjernihkan hati dan pikiran

Sebelum 3 bulan pertama

Perdengarkan lagu atau bacakan doa yang selalu dibaca selama kehamilan setiap kali anak gelisah beberapa saat sebelum menggendong atau merespon tangisannya ...
Luangkan beberapa menit dalam sehari hanya untuk memandangnya dari dekat dengan kelembutan dan aliran kasih sayang yang tanpa pamrih, tanpa berbicara dan tanpa menyentuh ...
Luangkan beberapa menit dalam sehari hanya untuk bercerita mengenai berbagai hal (akan lebih baik jika ibu membacakan catatan hariannya), tanpa menyentuh ...
Luangkan beberapa menit dalam sehari hanya untuk menyentuh dan mengusap seluruh tubuhnya dengan kelembutan dan gerakan panjang yang perlahan dengan mengalirkan rasa sayang dan syukur atas kehadirannya sebagai hadiah terindah dari Tuhan, tanpa berbicara ...

Antara 3 bulan sampai 1 tahun pertama

ijinkan ia untuk mengeksplorasi dunianya ... entah itu mengulum jemari (atau bahkan kepalan tangan dan kakinya), mengangkat-angkat tangan-kaki-leher, tengkurap, berguling, merayap, merangkak, merambat, bahkan berjalan ...
amati dalam diam dan kedamaian ketika ia melakukan semua eksplorasinya ... cukup pastikan bahwa lingkungannya sudah cukup aman dan nyaman ...
perdengarkan lagu atau bacakan do'a yang sejak bayi sudah dibiasakan saat ia gelisah ...
bacakan doa dan harapan dalam kalimat positif di akhir kantuknya, sesaat sebelum ia terlelap ...
ajak ia untuk mengamati berbagai benda yang ada di sekitar, ceritakan dengan penuh antusias namun tetap dengan ketenangan atas semua peristiwa yang menyenangkan dan berkaitan dengan benda tersebut ...
biarkan ia berceloteh, timpali ketika ia sudah selesai bukan disela-sela celotehnya ...
ciptakan waktu damai dalam ketenangan selama beberapa menit setiap harinya ... "the quiet moment"

Antara 1 - 2 tahun pertama

Sadari penuh bahwa kini saatnya anak memiliki kegiatan yang tidak persis sama dengan ibunya ... namun perlu disadari juga bahwa apa pun yang dilakukan oleh ibu akan berpengaruh pada kegiatannya ...
Selain melatih motorik kasarnya, bersabarlah ketika anak melatih motorik halusnya (meremas adonan, melepaskan pakaian, menyendok makanan dan menyuapkan dalam mulut, menuangkan air ke dalam gelas, mengambil dan memasangkan pakaiannya, bermain pasir, mencoret-coret, merobek, membangun dengan balok (dan kemudian menghancurkannya), atau hanya sekedar bermain dengan anggota tubuhnya sendiri)
* selain membacakan buku, pastikan banyak buku di setiap ruang yang dapat dengan mudah dijangkaunya ... tidak perlu khawatir jika anak merusak buku (tentunya kalau kita sudah memastikan buku tersebut memang ditujukan untuk anak usia 1- 2 tahun)
Selain memperdengarkan lagu atau doa, ajak anak untuk melengkapi lagu/do'a yang diperdengarkan ...
Tidak perlu repot menanamkan kebiasaan, hanya perlu memastikan bahwa Anda memiliki kebiasaan yang baik ...
Jauhkan televisi, video, dan lain sebagainya ... karena keasikannya menonton tidak berguna dalam tugas utamanya ... yaitu eksplorasi dunia dalam gerakan-gerakan yang sedang sedang dipelajarinya ...
Dan seperti biasa ... selalu sediakan waktu yang dalam kesunyian ... bisa jadi ketika Anda berdo'a dalam hati dan mengajak anak untuk melakukan hal yang sama ...

Antara 2 - 3 tahun

Sadari penuh bahwa saat ini segala sesuatunya sudah mulai kompleks, tidak lagi sesederhana 2 tahun pertama, di mana anak dapat dengan mudah dialihkan perhatiannya ...
Jika sebelumnya ibu yang banyak bercerita mengenai hasil pengamatan orang dewasa, kini saatnya melatih anak untuk mengamati berbagai benda dengan menggunakan seluruh panca inderanya ... apa saja yang bisa dilihat dari benda itu (warna, bentuk, ukuran, dll), suara atau bunyi seperti apa yang bisa didengar, bagaimana aromanya, dan seperti apa tekstur atau kepadatan ketika diraba, disentuh, dan diremas? kalau benda itu dapat (aman) dimakan, maka pertanyaannya ditambah dengan seperti apa rasanya?
Bersabarlah ketika ia sedang berproses dalam pengamatannya ... tunggu beberapa saat sebelum Anda menyempurnakan hasil pengamatannya ... tidak perlu disalahkan atau diberitahu begitu saja ...
Manfaatkanlah waktu ... biarkan detik berlalu menjadi menit bahkan menjadi jam ketika anak sedang mengeksplorasi dunianya melalui permainan ... sesekali bergabung untuk memastikan berlangsungnya proses pembelajaran yang positif dari setiap permainannya ...
Jauhkan televisi, video, dan lain sebagainya ... karena keasikannya menonton tidak berguna dalam tugas utamanya ... yaitu eksplorasi dunia dengan memanfaatkan percakapan-percakapan yang sedang dipelajarinya ...
Seperti biasa ... selalu ada musik/do'a yang dilanjutkan dengan keheningan ...

Antara usia 3 sampai 5 tahun

Sadari penuh bahwa proses pembelajaran pada saat ini sudah benar-benar kompleks, walaupun belum seruwet orang dewasa ... jadi berikan beberapa instruksi dalam intonasi pelan dan irama perlahan perlahan dengan pilihan kata sederhana yang diucapkan secara jelas dalam urutan yang sistematis dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan dan waktu penyelesaiannya (perlu diperhatikan bahwa untuk balita, rentang konsentrasinya untuk eksplorasi benda/peristiwa yang tidak terlalu diminatinya adalah usia dikurangi 1)
Ajak anak untuk merencanakan dan meninjau kembali berbagai kegiatannya ... tentunya dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan dapat dimengerti ... diskusi seperti ini membantu anak menguraikan berbagai tugas/kegiatan yang ingin dilakukannya dalam unit-unit kecil yang ditentukannya sendiri ...
Bimbing anak untuk mengeksplorasi berbagai bidang agar dapat ia dapat mengenali pasti minatnya ... karena proses pembelajaran jauh lebih mudah jika memang sesuai dengan dirinya
Bimbing anak untuk menyadari kepentingan dari berbagai kegiatan positif yang dapat mengoptimalkan proses pembelajaran ... karena tanpa motivasi dan ketertarikan maka akan sulit sekali meminta anak berkonsentrasi menyelesaikan sebuah tugas, bahkan yang sederhana sekali pun ... (makan, mandi, memakai baju, dan lain sebagainya)
Ijinkan dan bersabarlah ketika anak mengembangkan kemampuan pemenuhan kebutuhan dasar dalam hidupnya (makan, minum, mandi, sikat gigi, melipat dan memilih pakaiannya sendiri, memakai dan melepas pakaian, memakai dan melepaskan alas kaki, merapikan mainan dan tempat.kamar tidurnya sendiri, maupun kegiatan domestik sederhana lainnya), bahkan jika memungkinkan libatkan ia dalam kegiatan domestik lainnya, seperti memasak, membersihkan rumah, membersihkan kendaraan, dan lain sebagainya
Bimbing ia untuk "membacakan" buku-buku yang ia dan atau ibu/ayahnya senangi ...
Bimbing ia untuk "menjelaskan" berbagai benda atau peristiwa yang ia lihat, dengar, rasakan, cium, dan alami ...
Jauhkan televisi, video, dan lain sebagainya ... karena keasikannya menonton tidak berguna dalam tugas utamanya ... yaitu eksplorasi dunia dengan mengoptimalkan hasil dari berbagai pengamatan yang sedang dilakukannya ...
Ajak melakukan permainan meja yang melibatkan kelompok (2 atau lebih pemain ...), misalnya ular tangga, monopoli, permainan kartu, dan lain sebagainya
Ajak menyelesaikan permainan-permainan yang melibatkan pemecahan masalah sederhana, misalnya puzzle, maze, teka - teki (lisan/tulisan), mencari gambar yang aneh, dan lain sebagainya
Saat ini ... ia mulai dibiasakan untuk mendendangkan lagu yang lembut dan atau membaca doa dengan khusuk

satu hal yang sama untuk semua usia ... hindari penyegeraan pemberian hadiah/reward ... biasakan untuk mengadakan rentang waktu yang semakin lama semakin panjang dan memerlukan usaha dalam pencapaiannya ...

salam, Yanti Depe

Catatan ini di buat oleh Yanti DP
Kepala Sekolah Bintang Bangsaku (http://www.bintangbangsaku.com/)
yang telah memperoleh penghargaan Kepala sekolah terbaik
selain kepala sekolah, beliau juga pengembang teori belajar
Brain Base Learning

About Jarimatika (part 1)

2011-04-11T04:23:00.000-07:00

Kagum melihat anak kecil di TV bisa menghitung aritmatika dengan cepat dan tepat? Yuups, betool..anak itu belajar berhitung dengan jarimatika.

Teman-teman matematika yang pernah menggunakan sempoa pasti tidak akan kesulitan belajar jarimatika. Karena menurut saya, jarimatika ini adalah buit in sempoa (hahahahahaha bahasa apa tuuh??).

Maksud saya, kalau sempoa alatnya harus kita bawa-bawa terus, jarimatika alatnya menempel di tangan, gak mungkin lupa naroh :P, cara berhitungnya pun mirip seperti sempoa,

Contoh perhitungan dengan jarimatika adalah :

Permasalahan di mulai disini:

Sebenarnya jarimatika adalah alat hitung yang sangat luar biasa, karena dengan jarimatika ini aritmatika terasa lebih menyenangkan (bukan matematika ya..tetapi aritmatika).

Ada beberapa pertanyaan yang menggelitik di hati dari teman sejawat, dari para bunda hebat yang memiliki perhatian besar pada pertumbuhan putra putrinya.

"mbak ririe, anakku umur 4 tahun, mau ku ikutin les jarimatika gimana ya..."

atau " bunda ririe, umur 3 tahun sudah boleh ikut jarimatika belum?"

Nyengir luar biasa deh aku, karena udah gak lima enam lagi yang tanya, maka ku buatlah artikel singkat ini :) (gak nulis kalo gak di paksa hehehehehehe)

Bunda yang hebat....

Tanpa kita sadari kadang keinginan kita untuk membantu anak belajar justru akan membuat anak-anak kita mengalami kesulitan belajar kelak. Sebelum kita sebagai orang tua memutuskan jalan apa yang akan kita berikan untuk anak-anak kita, mohon pertimbangkan segi berikut:

1. umur dan perjalanan otak anak

Pernahkah anda bertanya, mengapa manusia dari 0 bulan sampai kemudian manula (60 tahun?) mengapa tidak di balik saja, dari manula kemudian anak-anak setelah itu mati?

karena hidup itu berproses dan begitu pula perkembangan dari kehidupan, termasuk otak anak-anak kita melalu tahapan

otak primitif (action brain)
otak limbik (feeling brain)
otak pikir (thought brain)

untuk lebih lanjut pembahasan tentang perkembangan otak ini bisa di lihat disini.

2. Minat anak.

Bunda...masa kanak-kanak adalah masa-masa emas jangan salah langkah dalam memberikan sesuatu. Jika anak menunjukkan minat dan bakat dalam dunia musik kenapa harus memaksa untuk ikut les aritmatika? Jika anak anak menunjukkan minat dan bakat dalam dunia bela diri mengapa harus repot-repot memaksa anak untuk les sulap seperti Om Simbad dan Om Uya Kuya?

Mengapa Saya tidak Rekomendasikan Jarimatika ini untuk anak sebelum kelas II SD?

Pasti kita semua ingat, bagaimana cara termudah kita dan guru-guru kita dalam mengajarkan berhitung? kita menggunakan jari telunjuk untuk satu, telunjuk dan tengah untuk dua, telunjuk, tengah, manis untuk tiga, dan seterusnya. dan praktek ini pun di ajarkan guru-guru di sekolah bukan? Sekarang cek gambar yang tadi saya post diatas,

Bagaimana jarimatika bekerja? permasalahan muncul di 5. jempol kanan untuk melambangkan bilangan 5. jempol dan telunjuk 6, jempol, telunjuk dan jari tengah untuk melambangkan 7, jari telunjuk kiri untuk menggambarkan bilangan 10. anda pusing?? Apalagi ananda yang baru berusia 4 -7 tahun.....

Benturan metode pengajaran di rumah, di sekolah dan di tempat les lah yang nanti akan ananda temui dan otomatis ini jadi membingungkan. Niat anda untuk mempermudah buah hati belajar berhitung justru akan menjerumuskannya tidak bisa berhitung dengan benar. Untuk itu jangan ikutkan ananda jarimatika sebelum dia mengerti konsep aritmatika, sebelum dia mengerti makna berhitung.

Ketika Ananda sudah mengerti membilang satu, dua, tiga, sepuluh, seratus, seribu dan seterusnya dan anda ingin membantu nya untuk belajar berhitung, maka jarimatika adalah salah satu pilihan yang tepat menurut saya.

Kalau anda ingin anak anda pintear matematika tapi anda menyuruhnya untuk les jarimatika, maka pilihan anda adalah SALAH

ARITMATIKA bukan MATEMATIKA (beda lho ya bunda)

semoga tulisan saya ini dapat menjadi bahan pertimbangan para bunda.. Maaf isinya cuma secuplek, di buat biar kalo ada yang tanya lagi tinggal tunjuk link aja :D

Fase perkembangan bayi 7-12 bulan ( fase bayi duduk sendiri )

2011-04-07T00:38:00.000-07:00

kapankah bayi bisa duduk sendiri?
buat checklist nya, bila bayi anda belum memenuhi kriteria ini, jangan paksa ia duduk.

Tiga Syarat
Menurut Profesor Hellbrugge dkk, sebelum bayi bisa melakukan gerakan duduk dengan leluasa, ada tiga fungsi dasar yang harus dikuasai lebih dahulu. Ketiga fungsi dasar itu ialah:

menegakkan kepala dalam semua sikap tubuh,
melenturkan gerakan pinggul,
dan memutar badan dengan aktif.

Jika kita berkesempatan mengamati secara intens dan berkesinambungan perkembangan bayi sejak lahir sampai bisa duduk sendiri, kita akan tahu betapa tidak gampang buat bayi untuk menguasai ketiga fungsi dasar yang disebutkan Profesor Hellbrugge. Setidaknya, bayi perlu ‘latihan’ berbulan-bulan. Berikut ini bisa kita lihat bagaimana bayi berjuang memenuhi ketiga syarat itu, dan apa yang bisa kita lakukan untuk membantu mereka:

Menegakkan kepala dalam semua sikap tubuh.
Dalam posisi berbaring telentang, tengkurap atau didudukkan, bayi harus bisa menahan kepalanya agar tidak tergolek ke samping, terkulai ke belakang, atau terkulai ke depan.
Menahan kepala agar tidak tergolek ke samping. Bayi baru lahir kepalanya selalu menoleh ke samping. Baru setelah beberapa minggu, bayi bisa menahan kepalanya di tengah, sehingga wajahnya menatap ke atas sekitar 10 detik.

Bantuan yang bisa kita berikan:
Sering-sering berinteraksi dengan bayi di tempat tidurnya. Bayi senang memandang wajah manusia, sehingga akan termotivasi menggerakkan kepalanya ke tengah. Gantungkan juga benda berwarna cerah kira-kira 20 cm di atas tempat tidur bayi, untuk tujuan yang sama.

Menahan kepala tidak terkulai ke belakang. Bayi di bulan pertama, jika didudukkan (kedua lengannya ditarik sehingga tubuhnya terangkat dari posisi telentang ke posisi duduk), kepalanya akan langsung terkulai belakang. Baru di bulan ketiga bayi bisa menahan kepalanya meski hanya sebentar, yaitu waktu permulaan tubuhnya ditarik untuk didudukkan. Pada bulan keempat, barulah bayi bisa menahan kepalanya lurus dengan punggung, tak terkulai sama sekali ke belakang. Akhirnya di bulan kelima, bayi mampu menundukkan kepala ke depan jika ditarik ke posisi duduk.

Bantuan yang bisa kita berikan:
Ajak bayi bermain-main dalam posisi tengkurap. Pancing perhatian bayi – dengan benda berwarna cerah (lebih bagus lagi yang berbunyi) -- agar mau mendongakkan kepala dan melihat ke atas. Kegiatan ini membantu menguatkan otot-otot leher bayi dan kontrol kepala.
Menahan kepala tidak terkulai ke depan dalam posisi duduk. Bayi di bulan pertama, jika tubuhnya ditarik ke posisi duduk, kepalanya akan tertunduk. Kalau pun badannya ditegakkan, bayi hanya bisa mengangkat kepalanya 1-2 detik. Pada akhir bulan ketiga, barulah bayi bisa menegakan kepala minimal 30 detik. Di bulan keempat, bayi bisa menahan kepala tetap tegak, meski badannya dimiringkan ke samping. Di bulan keenam, barulah bayi bisa mengatur seluruh sikap kepala dengan baik.

Bantuan yang bisa kita berikan:
Tengkurapkan bayi di tempat yang aman, dan beri ia keleluasaan melakukan berbagai aktivitas penguat otot leher (mengangkat kepala, melihat-lihat ke kiri-ke kanan, menengadah, dll). Sediakan benda-benda untuk memancing gerakan kepalanya.

Melenturkan gerakan pinggul.
Dalam posisi telentang, bayi harus mampu menekuk kedua kaki secara berbarengan sampai bisa ‘terpegang’ oleh tangannya.
Menekuk kedua kaki, sampai bisa memegang lutut. Setelah kurang lebih enam bulan berlatih merentangkan dan menekuk kaki dalam posisi telentang, barulah bayi bisa menekuk kedua kakinya sampai mencuat ke atas, sehingga pahanya membentuk sudut 90 derajat atau lebih dengan perutnya, dan tangannya bisa memegang dan bermain dengan lutut dan kakinya.

Bantuan yang bisa kita berikan:
Beri bayi keleluasaan untuk menggerakkan kaki dalam berbagai posisi. Kebiasaan membedong atau menggendong bayi rapat-rapat dengan kain sebaiknya diimbangi dengan waktu yang cukup untuk membiarkan bayi asyik ‘bergerak semaunya’ di tempat yang cukup luas dan aman.

Memutar badan dengan aktif.
Bayi harus bisa membalikkan badannya dari posisi telentang ke posisi telungkup, tanpa dibantu.
Memutar pinggul dan bahu, sehingga tubuh yang telentang membalik ke posisi telungkup. Berbeda dengan menggulingkan badan dari posisi tengkurap ke posisi telentang yang dilakukan tanpa sengaja (yaitu jika bayi usia 4 bulanan asyik mendongak sambil tengkurap, mengamati sesuatu di atas kepalanya, lalu kehilangan keseimbangan dan terguling karena tubuhnya tertarik ke belakang oleh kepalanya yang berat), membalikkan badan hanya bisa dilakukan oleh bayi yang lebih besar (biasanya di bulan ketujuh). Gerakan ini jauh lebih rumit, dan memerlukan keaktifan pinggul dan bahu bayi.

Bantuan yang bisa diberikan:
Dorong bayi yang sudah berusia 6 bulan untuk aktif memutar badannya sampai tengkurap. Tiap kali bayi menginginkan sesuatu – mainan, biskuit -- letakkan benda itu di dekatnya dan biarkan bayi bergerak dari posisi telentang untuk meraihnya.

Setelah menguasai ketiga fungsi dasar ini, merujuk Profesor Hellbrugge, bayi masih harus berlatih menggunakannya untuk duduk sendiri. “Sekarang tergantung banyaknya latihan dan lamanya waktu, sampai anak bisa mengangkat dirinya dan duduk.” Demikian seperti diungkap dalam buku yang melaporkan hasil penelitian Profesor Hellbrugge dkk, Die ersten 365 Tage im Leben eines Kindes (edisi Indonesia: 365 Hari Pertama Perkembangan bayi Sehat).

Tim Makaroni Kacang Polong (resep buat 1 tahun+)

2011-03-05T18:05:00.000-08:00

Tim Makaroni Kacang Polong

Bahan :
25 gr makaroni, rebus tiriskan
25 gr daging ayam, rebus cincang
25 gr tahu potong kecil-kecil
25 gr kacang polong
25 gr tomat, iris halus
10 gr keju parut
300 cc kaldu

Cara membuat :
Rebus makaroni dengan daging ayam, tahu, dan kaldu.
Masukkan kacang polong dan tomat,
masak sambil di aduk hingga matang. Angkat.
Tempatkan dalam piring saji,
beri taburan keju parut.
Segera berikan pada bayi,dengan sendok kecil

dicontek dari grup di facebook: http://www.facebook.com/pages/STOP-Gunakan-Sufor-sebagai-Solusi-Pemenuhan-GIZI-terhadap-ANAK/

NASI TIM CINCANG (Resep untuk 8-12 bulan)

2011-03-05T17:53:00.000-08:00

NASI TIM CINCAN

BAHAN :
500 - 750 ml air
2 sendok makan beras
50 gram tahu, cincang
25 gram daging giling
50 gram wortel parut
25 gram tomat cincang

CARA MEMBUAT :
- Rebus air bersama, tahu dan daging giling. Aduk-aduk dan masukan wortel serta tomat, aduk dan masak hingga sayuran matang & angkat.
- Kemudian tuangkan kedalam mangkuk tahan panas.
- Panaskan dandang dan kukus nasi tim sampai airnya habis.
- Angkat dan sajikan

Catatan :
Pilih tahu yang masih seger, warna dan baunya belum berubah.

dicontek dari grup di facebook: http://www.facebook.com/pages/STOP-Gunakan-Sufor-sebagai-Solusi-Pemenuhan-GIZI-terhadap-ANAK/

Make your own yogurt....

2011-02-27T20:21:00.000-08:00

Buat bunda yang putra-putri nya susah BAB, selain berikan buah, sayuran dan air putih coba deh di kasih yogurt. Selain bisa memperlancar BAB yogurt juga kaya vitamin dan kalsium, karena berbahan dasar susu. Kalau si kecil atau bunda hamil enggan minum susu, coba in yogurt..suegeeeeerrr.....
Yuuks bunda bikin yogurt sendiri ...lebih higienis, dan pastinya tanpa bahan pengawet..

Ingredients:

- 500 ml susu cair (misalnya: Susu Ultra)
- 4 sdm Yoghurt plain (tanpa rasa)

Directions:

1. Panaskan susu cair hingga suam-suam kuku (kira-kira 40 -50 derajat celcius). Tapi ingat, jangan sampai mendidih ya.
2. Masukkan yoghurt, lalu aduk rata dengan whisk (pengaduk telur dari kawat/Schneebesen).
3. Masukkan ke wadah tertutup (misalnya: Tupperware atau toples bekas selai).
4. Selimuti wadah tersebut dengan handuk atau kain bersih, lalu taruh di tempat yang hangat.
5. Tunggu 24 jam, dan jadilah si yoghurt yang sudah mengental.

Yummy....di blender sama buah apa aja.....!!!

Memandang Teknologi dari sudut lain

2011-02-04T06:53:00.000-08:00

Rasanya terlalu banyak yang membicarakan kemajuan teknologi informasi dan games dari sudut negatif. Biar keseimbangan tercipta, maka saya akan mengupas 2 hal tersebut dari sisi positif agar tidak meninggalkan paranoid yang berkelebihan bahkan sampai ada orang tua yang berultimatum tidak mengenalkan anak pada internet dan games.

Segala sesuatu di dunia ini selalu terdiri dari segi positif dan negative, maka kita harus memilih dan memilah untuk mempertahankan yang postif dan membuang yang negative. Melihat dari kedua sisi akan memberikan pengaruh positif thingking terhadap sesuatu, di bandingkan hanya melihat dari satu sisi.

Tahukah anda…

Adam Kho adalah orang Singapura. Waktu kecil, ia adalah penggemar berat games dan TV. Sehari, ia bisa berjam-jam di depan TV. Baik main PS atau nonton TV.

Adam Khoo pun dikenal sebagai anak bodoh. Ketika kelas empat SD, Ia dikeluarkan dari sekolah. Ia pun masuk ke SD terburuk di Singapura. Ketika akan masuk SMP, ia ditolak oleh enam SMP terbaik di sana. Akhirnya, ia bisa masuk ke SMP terburuk di Singapura. Begitu terpuruknya prestasi akademisnya, tapi lama kelamaan membaik justru karena cemoohan teman-temannya, hingga akhirnya memperoleh kesuksesan di dunia bisnis.

Prestasi Adam di dunia bisnis ditandai pada saat Adam berusia 26 tahun. Ia telah memiliki empat bisnis dengan total nilai omset per tahun US$ 20 juta.

Kisah bisnis Adam dimulai ketika ia berusia 15 tahun. Ia berbisnis music box. Bisnis berikutnya adalah bisnis training dan seminar. Pada usia 22 tahun, Adam Khoo adalah trainer tingkat nasional di Singapura. Klien-kliennya adalah para manager dan top manager perusahaan-perusahaan di Singapura. Bayarannya mencapai US$ 10.000 per jam.

Tahukah anda…

Demonstrasi besar-besaran di Tunisia dan mesir digerakkan lewat situs jejaring sosial Facebook. Para penggalang aksi menyatakan mereka menyatakan penentangan terhadap penyiksaan, kemiskinan, korupsi dan pengangguran.

Situs microblogging Twitter juga berperan dalam aksi di Mesir. Pendukung protes di dalam dan luar Mesir menggunakan kata kunci #jan 25 untuk memposting perkembangan. Itu adalah pesan singkat untuk turun ke jalan pada tanggal 25 Januari 2011.

2 hal di atas adalah contoh dari kehidupan teknologi internet dan games. Positif atau negative tergantung dari sudut pandang yang kita punya.

Penelitian di Manchester University dan Central Lanchashire University membuktikan bahwa penggemar game yang bermain game 18 jam per minggu memiliki koordinasi yang baik antara tangan dan mata setara dengan kemampuan atlet. Dr. Jo Bryce, kepala penelitian menemukan bahwa hardcore gamer punya daya konsentrasi tinggi yang memungkinkan mereka mampu menuntaskan beberapa tugas.

Penelitian lain di Rochester University mengungkapkan bahwa anak-anak yang memainkan game action secara teratur memiliki ketajaman mata yang lebih cepat daripada mereka yang tidak terbiasa dengan joypad.

NASA telah mengembangkan sistem biofeedback yang menggunakan game-game PS, seperti Spyro the Dragon dan Tony Hawk`s Pro Skater untuk meningkatkan daya konsentrasi pilot pesawat tempur. Lalu sebuah perusahaan bernama Attention Builders memasarkan home version-nya sistem yang dikeluarkan NASA itu untuk meningkatkan kinerja otak.

Manfaat lain bisa diperoleh anak lewat program aplikasi berbentuk games yang umumnya dirancang untuk tujuan permainan dan tidak secara khusus diberi muatan pendidikan tertentu. Beberapa aplikasi games dapat berupa petualangan, pengaturan strategi, simulasi, dan bermain peran (role-play).

Dalam kaitan ini, komputer dalam proses belajar, akan melahirkan suasana yang menyenangkan bagi anak. Gambar-gambar dan suara yang muncul juga membuat anak tidak cepat bosan, sehingga dapat merangsang anak mengetahui lebih jauh lagi. Sisi baiknya, anak dapat menjadi lebih tekun dan terpicu untuk belajar berkonsentrasi.

Demikian juga internet, kegunaan internet dalam empat kategori, yaitu:

Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.
Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web – jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.
Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
Fungsi komunitas, internet membentuk masyarakat baru yang beranggotakan para pengguna internet dari seluruh dunia.Dalam komunitas ini pengguna internet dapat berkomunikasi, mencari informasi, berbelanja, melakukan transaksi bisnis, dan sebagainya. Karena sifat internet yang mirip dengan dunia kita sehari-hari, maka internet sering disebut sebagai cyberspaceatau virtual world (dunia maya).

Beberapa dampak negative bisa kita hindari dengan:

Tanamkan rasa senang membaca terhadap anak sejak bayi. Hal ini akan mempermudah orang tua untuk mengembangkan minat dan bakat anak. Paduan antara buku dan teknologi ini akan terasa lebih bermanfaat
Orang tua HARUS menjadi orang yang pertama mengenalkan anak terhadap teknologi. Teknologi sudah maju, maka para ayah dan bunda juga TIDAK BOLEH GAPTEK. Orang tua harus menjadi orang yang pertama mengenalkan dunia internet kepada anak. Jangan hanya menonton kemampuan anak menggunakan internet dan komputer. Ketika anak sudah melirik penggunaan internet, arahkan menggunakan internet untuk hal positif, misalkan mencari referensi tugas sekolah , ilmu pengetahuan, discovery via mas google, atau mengenalkan anak pada kegiatan internet lain yang positif, misal mencari tutorial menggunakan software design (photoshop, corel), atau mencari tutorial membuat robot. Mencari rumus lebih mudah untuk matematika/kimia/fisika dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari à ini sudah termasuk menerapkan multiple intelligent dalam hal-hal yang disukai anak lho…
Buatlah jadwal tetap yang tidak boleh di ganggu gugat dengan melibatkan kesepakatan anak. Jangan biarkan kegiatan anak anda hanya di depan computer. Walaupun banyak manfaatnya, anak harus disiplin waktu dengan mengerjakan semua tanggung jawabnya di waktu yang tepat.
Jangan Menempatkan komputer di kamar anak/di ruang tertutup. Komputer paling tepat anda letakkan di ruangan yang paling sering anda lewati. Dengan demikian anda tetap dapat mengontrol dan melirik kegiatan anak di depan computer.
Kenalkan game-game seru yang menantang. memberikan game sekelas dinner dash, zuma, feeding frenzy pada anak hanya akan membuat anak anda jenuh. Rajinlah mencari atau masuklah ke forum game untuk mengetahui game apa yang sedang trend sekarang dan carilah game yang menarik. Jika anak anda penggemar game action, carikan dia pada game strategi seperti empire earth, age of empire. Di game ini anak akan belajar cara mengatur strategi. Atau carikan anak game seperti train stimulator, aero plane stimulator dengan game ini anak akan belajar mengendalikan kecepatan dan percepatan sebuah kendaraan agar selamat sampai tujuan (salah perhitungan akan terjadi kecelakaan). Selain belajar berhitung dan memperkirakan, dengan game ini anak akan belajar wilayah internasional. Kurangnya pengetahuan orang tua akan game lah yang membuat anak mencari game lain di luar atau gampang terjebak dengan game yang di kenalkan oleh temannya. (semoga next posting bisa kasih referensi game ke ayah bunda ya…)
Jadilah mata-mata yang cerdas…Jejaring social yang marak membuat anak-anak kita pasti memiliki account FB atau twitter. Jangan hanya add friend dengan anak dengan account pribadi kita. Buatlah account samaran untuk memantau bahasa, dan pergaulan anak-anak kita
Gunakan software untuk memblok pornografi di komputer seperti nanyguard, parents lock, memblok proxy secara manual dll. (beberapa software dan cara settingnya akan saya posting belakangan ya..Jika anda tetangga saya, dengan senang hati akan saya bantu installkan dan settingkan, jika bukan mohon tunggu postingnya ya..).
jangan lupa, cek selalu history dan bookmark ketika anak-anak kita selesai berinternet ria, dan jangan sampai ketahuan dong..

Mengecek no BPOM asli

2011-01-12T00:20:00.000-08:00

Waahhh, lama niih gak update blog, semoga para bunda tetep setia membaca..untuk artikel kali ini khusus para bunda yang suka belanja makanan, obat atau kosmetik. Maraknya produk baru yang menggiurkan dan mengaku telah teregistrasi di Badan POM mengharuskan kita lebih teliti. Intinya, yuuks cek dulu kosmetik, obat atau makanan yang bunda mau beli di http://www.pom.go.id/ langkahnya sebagai berikut:

ketik url http://www.pom.go.id/ di browser
klik bagian kanan atas yang ada bacaan [produk teregistrasi]

akan muncul list produk yang sudah teregistrasi dari 7 hari terakhir sampai sebelum tahun 2004. tinggal di pilih tahunnya mis. 2009 kategori kosmetik

setelah di klik kategori kosmetik di tahun 2009 akan muncul list daftar kosmetik yang jumlahnya ribuan :-D hehehehe. Jangan mabok dulu, ada cara gampangnya. Di pojok kanan atas ada link [cari kosmetika] yang berfungsi untuk mencari dengan nama atau dengan nomer registrasi

Misal no registrasi POM CA18091001892

jika nomor tersebut telah terdaftar di BPOM, maka akan keluar hasil pencarian sebagai berikut :

hasil pencarian produk sbb:

Note:

- Cara pencarian kode tidak memakai titik dua (:)

- tampilan paling oke pakai browser google chrome ya bunda ^_^

Nomor Registrasi BPOM

Nomor yang diterbitkan oleh Badan POM memiliki arti khusus

TR = Obat tradisional produksi dalam negeri

TI = Obat tradisional Import

SD = Suplemen produksi dalam negeri

SI = Suplemen Impor

MD = Makanan produksi dalam negeri

ML = Makanan impor

CD = kosmetik dalam negeri

CL = kosmetik impor

CA = kosmetik dengan tanda notifikasi

Penerbitan nomor kode produksi : misalnya TR0907035

TR = menunjukkan kode “tradisional dalam negeri”

09 = menunjukkan “tahun pembuatan”

07 = menunjukkan “bulan pembuatan”

03 = menunjukkan produksi ke berapa pada bulan tersebut

5 = menunjukkan jumlah produksi (dalam ribuan) pada bets ybs.

Semoga bermanfaat ya...maaf belom bisa merangkai dengan kata-kata indah, terburu-buru, ada 2 balita menunggu di rumah.

Be a smart parents, be a smart buyer...

Vaksinasi / imunisasi Influenza perlukah?

2010-09-23T04:26:00.000-07:00

Alhamdulillah akhirnya terlunasi juga janji saya untuk membuat tulisan ini walaupun isinya belum komplit, setidaknya secara garis besar saya akan jelaskan. Sebelum memberikan alasan kenapa saya tidak menganjurkan untuk pemberian vaksin ini terhadap bayi anda yang sehat, yuk lebih dulu kita harus tahu apa vaksin influenza tersebut..

Ada dua jenis vaksin influenza yang di izinkan di Negara kita:

"Flu shot vaccine" suatu vaksin yang mengandung virus yang telah dimatikan. Diberikan melaui suntikan, biasanya dilakukan di daerah lengan atas. Diijinkan hanya untuk usia lebih dari 6 bulan, termasuk orang yang sehat dan orang yang menderita penyakit kronis.Merek dagang yang ada di Indonesia antara lain (Vaxigrip TM)
The nasal-spray flu vaccine (vaksin flu yang digunakan melalui semprotan hidung)— adalah suatu vaksin yang dibuat dari virus flu yang dilemahkan yang tidak menyebabkan flu (kadang disebut juga sebagai LAIV atau “live attenuated influenza vaccine” ) diijinkan untuk digunakan pada orang yang sehat berusia 2-49 tahun yang tidak dalam keadaan hamil. (yang ini jarang di gunakan di Indonesia)

Vaxigrip adalah vaksin trivalent split. Vaksin ini berasal dari virus Influenza, dimana yang diambil antigen permukan, antigen internal dan protein virus-nya saja, sehingga vaksin ini mempunyai imunogenisitas tinggi dengan reaksi samping yang minimal. Masing-masing vaksin berisi 3 jenis strain virus Influenza (biasanya terdiri dari 2 tipe A dan 1 tipe B) yang diseleksi setiap tahunnya sesuai dengan rekomendasi dari WHO. Rekomendasi dari WHO ini berdasarkan hasil dari laboratorium pemantau di 180 negara yang melaporkan jenis virus influenza yang beredar, dan kemudian WHO memutuskan 3 strain virus influenza yang paling dominan, untuk kemudian diproduksi oleh produsen vaksin di seluruh dunia. Vaksinasi ini harus diulang setiap tahun, lantaran vaksinnya hanya efektif selama 1 tahun.

Siapa saja yang boleh di vaksinasi:

Anak-anak berumur 6 bulan sampai ulang tahun ke 19
Wanita hamil
Orang yang berusia 50 tahun atau lebih
orang dengan umur berapapun dengan kondisi medis kronis
Orang yang hidup di panti jompo atau fasilitas perawatan jangka lama lain.
Orang yang hidup dengan atau merawat orang yang beresiko tinggi mengalami komplikasi flu, termasuk didalamnya pekerja kesehatan

Ada beberapa orang yang sebaiknya tidak diberikan vaksin influenza :

Orang yang alergi terhadap fowl protein (dari telur, daging unggas atau ayam)
Orang yang pernah mengalami reaksi alergi berat terhadap vaksin influenza.
Orang yang menderita penyakit Guillain-Barré syndrome (GBS) dalam 6 minggu sebelum mendapatkan vaksinasi influenza.
Anak-anak yang berusia kurang dari 6 bulan (vaksin influenza tidak diijinkan untuk kelompok umur ini), dan
Orang yang menderita penyakit sedang sampai berat dengan gejala penyerta berupa demam (mereka harus menunggu sampai pulih baru boleh divaksinasi)

Mengapa saya tidak menganjurkan untuk memberikan vaksinasi ini:

Bagi anak dibawah 2 tahun, flu sebanyak 10 kali pertahun adalah hal yang wajar. Karena tubuhnya sendiri sedang membentuk imun. Biarkan hal ini terjadi secara alami sehingga anak akan memiliki daya tahan tubuh yang kuat dengan sendirinya di kemudian hari.
Virus yang menyerang tidak selalu sama bagi tiap individu. Varian virus influenza ini banyak sekali. Sedangkan dalam 1 vaksin hanya terdiri dari 1-3 strain virus yang sedang tenar saat itu pada masing-masing klasifikasinya.
Influenza adalah jenis penyakit ringan, selain tubuh manusia sendiri yang sudah memiliki imun alami, dengan pemberian asupan dan penanganan yang tepat (tanpa obat pun) influenza dapat sembuh dengan sendirinya .
Vaksin flu ini hanya tahan untuk 1 tahun, jika di kemudian hari ayah/bunda lupa untuk vaksinasi kembali, anak justru akan terkena flu berat karena imun tubuhnya selama ini tidak terbentuk dengan sendirinya melainkan sebuah hadiah dari dokter yang terus di booster setiap tahun. Hal ini justru mengurangi kemampuan tubuh bertahan dari sakit flu bukan?
Vaksin ini tidak boleh di berikan pada orang yang alergi terhadap fowl protein. Sayangnya, Sampai dengan usia 3 tahun, akan sangat sulit mendeteksi alergi anak karena kemampuan komunikasinya belum jelas, biasanya orang tua hanya menerka-nerka alergi si anak, atau melakukan observasi sendiri. Untuk meyakinkan diri terhadap alergi harus dilakukan tes alergi. Selain itu, dari segi pencernaan atau atau pendeteksian penyakit di bawah usia 3 tahun masih belum dapat di diagnosa dengan jelas, misal: sulit deteksi antara flu karena virus atau flu karena alergi. atau deteksi antara penyakit asma dan TB paru, atau antara panas infeksi atau tumbuh gigi, oleh karena itu ada juga DSA yang baru menganjurkan imunisasi ini ketika anak berusia 3 tahun atau 1 tahun). Jadi dari pada timbul efek samping yang lebih merugikan karena reaksi alergi dan vaksinnya, mending hatcim-hatcim dikit aja daahhh…

Ada DSA yang akan menganjurkan Imunisasi ini diberikan pada anak2 tertentu yg memang beresiko tinggi bila terkena influenza. Contoh, penderita asma dan penyakit paru2 kronis lainnya. Juga penderita leukemia, talasemia dan penyakit jantung bawaan. Pasalnya jika sampai terkena influenza, daya tahan tubuh mereka akan sangat menurun sehingga penyakit utamanya bertambah parah. Mereka yang daya tahan tubuhnya rendah karena, misalnya mendapat terapi obat golongan kortikosteriod jangka panjang, juga akan terbantu oleh vaksin ini, disamping anak2 penderita kanker, orang dewasa di atas usia 65 tahun pun bisa diberikan vaksin influenza, mengingat daya tahan tubuh mereka yg berada di usia ini mulai menurun.

Anak saya mengidap Asma (karena saya juga penderita asma). Untuk itu dulu sangat dianjurkan oleh DSA untuk melakukan imunisasi ini, namun setelah bertanya kanan dan kiri, kemudian mencari second opinion dari dokter lain (mungkin cap bawel ada di kening saya boo!!). Saya memilih untuk menjaga daya tahan tubuh anak saya secara alami terhadap virus influenza ini dengan asupan bergizi dan berhati-hati terhadap sumber alergi yang membuat asma-nya kambuh. Karena asma adalah penyakit menahun yang harus dihadapi-nya sampai tua nanti, jadi saya memilih untuk tidak memanjakan tubuhnya dengan memberi hadiah vaksinasi setiap tahun.

*Mohon maaf kalau bahasanya agak belepotan, soalnya terburu-buru belum sempat saya baca lagi...

Mengupas Buku Moga Bunda di sayang Allah

2010-09-19T23:11:00.000-07:00

Ada yang pernah baca buku Hellen Keller?? Seorang anak yang buta dan tuli, kemudian ia menjadi seorang penulis , pembicara dan aktivis yang terkenal di dunia.
kalau belum, baca deh versi indonesia nya (bukan terjemahan siih) milik Tere Liye dengan judul "Moga Bunda Disayang Allah"

Sebenarnya awalnya artikel ini mau saya kasih judul resensi buku, tapi mengingat saya juga punya segudang kritik jadi saya kasih judul
" Mengupas buku Moga Bunda di sayang Alah"

Buku ini menceritakan tentang seorang anak pengusaha kaya yang terlahir normal kemudian karena sebuah kecelakan kecil terkena lemparan fresbee ia menjadi buta tuli dan bisu di usia nya yang ke-3 tahun. Diumurnya yang ke enam tahun Melati (nama anak tersebut) tumbuh menjadi anak yang liar, tidak mengerti sopan santun dan sangat tidak mengenal dunia ini karena keterbatasan pengetahuan kedua orang tua nya. Melati hidup dialam nya yang tidak mengerti indahnya dunia. Jika orang buta lain dapat mengenal suara lewat telinganya, atau orang tuli masih dapat melihat dunia dan isinya lewat matanya, Melati hanya dapat menggerung kesepian karena dunianya hanya gelap, senyap dan tak dapat bersuara apapun, hanya kalimat Baa..Maa..yang dapat ia ucapkan.

Segala usaha telah dicoba oleh kedua orang tuanya, mendatangkan tim dokter dari dalam dan luar negeri, namun tak ada hasil. Cacat yang di derita Melati harus ia tanggung seumur hidupnya. Sampai akhirnya Sang Bunda atas referensi anak dokter pribadinya Kinasih mendatangi seorang pemuda bernama Karang. Karang bukan dokter atau Psikiater. Ia hanya seorang pemuda dan begitu mencintai anak-anak, dan karena rasa cintanya Karang tak dapat melupakan masa lalunya. sebuah kecelakaan perahu yang menewaskan 8 orang anak asuhnya. Karang hidup dengan trauma masa lalunya, menjadi pemabuk, berandal dan tak lagi memperhatikan ibu angkatnya.

Awalnya Karang menolak. Namun atas permohonan sang Ibu asuh, akhirnya Karang menemui Melati dan kemudian tergerak untuk merengkuh kembali rasa sayang yang telah lama mati dalam hatinya. Karang bukan ingin menyembuhkan melati dari cacatnya, tapi Karang hanya ingin mengenalkan dunia pada Melati.
Tidak mudah untuk menemukan metode pengajaran bagi Melati. Bagaimana caranya Melati bisa mendengar apa yang dikatakan Karang ?, bagaimana caranya Melati bisa melihat? Bahkan untuk menangis saja Melati tidak bisa menemukan kosakata yang benar. Dunia Melati benar-benar gelap. Melati tidak mempunyai akses untuk tahu. Tidak mempunyai cara untuk mengenal apa yang ingin dia kenal.
Karang hampir putus asa. Lalu keajaiban datang ketika air mancur membasuh lembut telapak tangan Melati. Melati merasakan aliran air di sela jemarinya. Saat itulah untuk pertama kalinya Karang melihat Melati tertawa. Karang akhirnya mengerti, melalui telapak tangan itulah karang menuliskan kata Air, dan meletakkan telapak tangan Melati kemulutnya dan berkata A-I-R. Melati akhirnya mengerti benda yang menyenangkan itu bernama air. Melalui telapak tangan Melati, air mancur yang mengalir di tangan dan sela-sela jarinya berhasil mencukilnya. Melalui telapak tangan itulah semua panca indera disitu. Akhirnya dunia Melati tidak lagi gelap. Dia bisa mengenali orang tuanya, dia bisa mengenali matahari, udara, pohon dan sebagainya, dunia melati kini tidak hanya terisi oleh dirinya sendiri.

Ah...begitu menyentuh ya?? membuat siapa pun menangis...untuk buku ini ririe beri nilai 7. Lho kok 7...?????!!!!)))))?????
Hehehehehe (bukan ririe kalo' gak tukang kritik)

Jujur, saya lebih suka buku "Hafalan sholat Delisa" karya Mas Tere (bolehkan saya panggil Mas?? ntar kalo' saya panggil Bro di pikirnya saya lagi jualan web, baju ato parfum lagi hehehehehehehe)
Membaca buku "Moga Bunda Disayang Allah" ini tidak membuat saya penasaran atau punya greget untuk membaca kelanjutannya karena saya sudah lebih dulu membaca buku Hellen Keller. Dengan mudah saya bisa menebak bagaimana kelanjutannya. Walaupun diakhir buku Mas Tere sudah mengatakan "terilhami oleh kisah hellen keller", tapi menurut saya, ini bukan terilhami, tapi sedikit mencontek. hanya mengubah sedikit setting, background, pemain, inti cerita tetap sama. seorang anak yang buta tuli bisu, yang belajar mengenal dunia. bedanya Hellen di ajarkan oleh pengasuhnya Anne Sullivan yang juga memiliki keterbatasan dalam panca indera, Melati di latih oleh Karang seorang pemuda normal yang hidup dalam trauma masa lalu.
Bahkan sampai metode pembelajaran mengajarkan cara makan, dan Keajaiban ai-nyar pun sama persis hanya sedkit sentuhan. kurang kreatif menurut saya.
Malah yang membuat saya heran (dan menurut saya gak seperti Mas Tere banget),setting proses pembelajar melati mengenal dunia sedikit melupakan bahwa melati buta. jadi berkesan si melati bisa melihat. Karena sungguh tidak mungkin orang tua yang begitu mencintai dan paham betul keterbatasan anaknya Buta, Tuli, Bisu bisa lalai ketika hendak naik mobil (padahal mereka perginya kan sekompi) sehingga Melati menghilang di hiruk - pikuk pesta kembang api. Karena pastilah si anak selalu di gandeng oleh bundanya yang begitu mencintainya. sekalipun terlepas dari pegangan tak mungkin lepas dari mata seorang Bunda sehingga dia bisa pergi jauh sampai-sampai semua orang dan petugas ikut mencari dan tidak mungkin juga ia langsung menyeruak ke kerumunan nelayan yang berhasil menangkap Hiu. Melati Buta, Tuli, Bisu bukan? dan lokasi tersebut adalah di luar rumah lingkungan dimana melati belum akrab pada tempat tersebut.

Terakhir adalah dari sisi Judul "Moga Bunda di sayang Allah". Saya merasa sedikit tidak nyambung...hehehehehe...
inti cerita disini adalah perjuangan melati. Bunda hanya sebagai fasilitator. bunda hanya berusaha mencarikan orang yang tepat bagi melati. Terlalu memaksa judulnya...

kenapa saya mengupas buku ini?
Saya hanya ingin menyegarkan semangat kita sebagai orang tua untuk tidak patah semangat terutama anda yang memliki anak dengan keterbatasan (cacat). Yakinlah selalu anak anda memiliki masa depan. Anda harus menjadi fasilitator untuk membantunya meraih masa depannya. Melati adalah Fiksi.
Tapi Hellen keller adalah nyata. Maka Ayah dan bunda..jangan patah semangat hanya karena anak anda buta, atau tuli, atau bisu, atau lumpuh atau hanya autisme. Bangunlah dari rasa kecewa dan malu. jangan menyerah dan pengang tangan anak anda, ucapkan cinta kemudian ajaklah dia menyongsong masa depannya.

Penanganan Asma / Asthma pada anak

2010-08-26T03:55:00.000-07:00

Anak anda menderita asthma? Saya juga. Sedih rasanya ketika melihat buah hati kita sulit untuk bernafas. Tapi, saya tidak pernah ke dokter bila asthma si kecil kumat, walaupun juga tidak terlepas dari obat-obat kimiawi..

Ini seputar tips untuk penanganan asthma, semoga bermanfaat…

Penyakit Asma (Asthma) adalah suatu penyakit genetic (turunan) kronik (menahun) yang menyerang saluran pernafasan (bronchiale) pada paru dimana terdapat peradangan (inflamasi) dinding rongga bronchiale sehingga mengakibatkan penyempitan saluran nafas yang akhirnya seseorang mengalami sesak nafas.

penderita asma saluran pernapasannya memiliki sifat yang khas yaitu sangat peka terhadap berbagai rangsangan (bronchial hyperreactivity = hipereaktivitas saluran napas) seperti polusi udara (asap, debu, zat kimia), serbuk sari, udara dingin, makanan, hewan berbulu, tekanan jiwa, bau/aroma menyengat dan olahraga.

Selain itu terjadinya serangan asma sebagai akibat dampak penderita mengalami infeksi saluran pernafasan atas (ISPA) baik flu ataupun sinusitis

Adapun tanda dan gejala penyakit asma diantaranya :

Pernafasan berbunyi (wheezing/mengi/bengek) terutama saat mengeluarkan nafas (exhalation). Tidak semua penderita asma memiliki pernafasan yang berbunyi, dan tidak semua orang yang nafasnya terdegar wheezing adalah penderita asma!
Adanya sesak nafas sebagai akibat penyempitan saluran bronki (bronchiale).
Batuk berkepanjangan di waktu malam hari atau cuaca dingin.
Adanya keluhan penderita yang merasakan dada sempit..
Serangan asma yang hebat menyebabkan penderita tidak dapat berbicara karena kesulitannya dalam mengatur pernafasan.

Pada usia anak-anak, gejala awal dapat berupa rasa gatal dirongga dada atau leher. Selama serangan asma, rasa kecemasan yang berlebihan dari penderita dapat memperburuk keadaanya. Sebagai reaksi terhadap kecemasan, penderita juga akan mengeluarkan banyak keringat.

Ini yang saya lakukan bila si kecil (2,5 tahun) terkena asma:

1. Ketika anak mulai pilek dan batuk, maka bersiaplah asma akan ikut hadir dalam waktu (kurang-lebih) keesokkan harinya.
2. Jangan biarkan pilek pada anak yang memiliki asma. Berbeda dengan anak normal yang dapat sembuh sendiri jika pilek. Berikan obat pilek merk apapun yang cocok untuk anak. Jangan lupa paracetamol ato ibuprofen bila demam sesuai dosis.
3. Siapkan nebulizer (alat uap). Saya biasa memakai nacl, ventolin dan flixotide dengan dosis : nacl 2,5 ml, ventolin 1/3 atau ½ ampul dan flixotide 1/3 atau ½ ampul.

* simpan sisa obat dalam kemasan di dalam tempat tertutup kedap udara (misalnya toples) di dalam kulkas. Gunakan tidak lebih dari 12 jam

Alhamdulilah…gak pake ke dokter dan antibiotik 2 hari senyum dan tawa-nya sudah lebar lagi…

Bahaya Imunisasi / vaksinasi Benarkah?

2010-08-08T23:27:00.000-07:00

gambar dari: matanews.com

wuiiih....pusing rasanya membaca banyak ulasan tentang imunisasi, bahkan sampai pada banyak nya para bunda yang akhirnya tidak mengimunisasikan buah hati mereka dan saya bertambah mabok ketika kemudian masalah imunisasi ini dikait-kaitkan dengan masalah agama....

saya adalah seorang muslim...saya pernah di pondok pesantren, saya kuliah di perguruan tinggi Muhammadiyah, saya menikah juga dengan seorang muslim..tapi mungkin apa yang akan saya tulis, berbeda dengan yang di tulis muslim lainya. Ini adalah sebuah pendapat saya, yang telah berbulan-bulan saya kaji, bertanya sana-sini kepada para ahli, dokter, seorang peniliti di Depkes yang muslim juga (walaupun sudah pensiun beliau sekarang masih aktif di Depkes).

Tuhan menciptakan setiap makhluk hidup dengan kemampuan untuk mempertahankan diri terhadap ancaman dari luar dirinya. termasuk didalamnya penyakit infeksi yang dibawa oleh berbagai macam mikroba seperti virus, bakteri, parasit, jamur. Tubuh manusia mempunyai cara dan alat untuk mengatasi penyakit namun hanya sampai batas tertentu. Beberapa jenis penyakit seperti pilek, batuk, dan cacar air dapat sembuh sendiri tanpa pengobatan, Jika kondisi sistem pertahanan tubuh (sistem imun) orang tersebut cukup baik untuk mengatasi dan mengalahkan kuman-kuman penyakit itu. Tetapi bila kuman penyakit itu ganas, sistem pertahanan tubuh (terutama pada anak-anak atau pada orang dewasa dengan daya tahan tubuh yang lemah) tidak mampu mencegah kuman itu berkembang biak, sehingga dapat mengakibatkan penyakit berat yang membawa kepada cacat atau kematian.

Imunisasi adalah suatu cara untuk meningkatkan kekebalan tubuh seeorang, terhadap suatu penyakit, dengan memasukkan vaksin kedalam tubuh baik lewat suntikan maupun lewat mulut. Tujuan dari imunisasi ini adalah mencegah penyakit pada seseorang dan menghilangkan penyakit tertentu pada sekelompok orang atau bahkan menghilangkan penyakit tersebut.
di Indonesia ada 5 program imunisasi wajib yaitu : BCG, DPT, Polio, Campak, dan Hepatitis B sedangkan imunisasi lain sifatnya adalah hanya dianjurkan.
Dari data data yang ada, ternyata program imunisasi yang di telah dilaksanakan oleh pemerintah melalui Program Pengembangan Imunisasi (PPI) telah terbukti berhasil menurunkan angka kematian bayi (AKB). Tahun 1971 AKB sebesar 142 per 1000 kelahiran hidup, tahun 1980 turun menjadi 112 per 1000 kelahiran hidup. Pada tahun 1990 menjadi 54 per 1000 kelahiran hidup, dan tahun 2000 an ini menjadi 40 per 1000 kelahiran hidup.

Mengapa 5 imunisasi ini yang di wajibkan ?
karena 5 penyakit ini lah yang menghantui penduduk indonesia. Berbeda negara, sudah pasti berbeda kebijakan. karena berbeda tempat, dan berbeda kultur, sudah pasti berbeda ancaman virus.

Ada beberapa pendapat tentang imunisasi yang saya sangat tidak sepakat :

- haram.
ehem...rasanya tak kan habis waktu bila membahas haram atau halal..saya merasa ilmu yang saya kaji selama ini belumlah cukup untuk menentukan sesuatu halal atau haram bagi orang lain. biarlah kajian itu untuk saya sendiri. yang jelas, ketika para ulama di satuan MUI sudah menyatakan bahwa vaksinasi ini halal, sudah tentu beliau-beliau telah meneliti dan mengkaji lebih dalam dengan memperhatikan sisi baik dan buruk dan mempertimbangkan data-data penelitian yang real.

- anak yang di vaksinasi lebih rentan terkena penyakit
kawan saya banyak yang berkata seperti ini ketika saya berkampanye ASI eksklusif "anak pertama saya ketika lahir langsung saya beri makan bubur bayi merk P, dan saya beri pisang. Anak kedua saya, saya berikan ASI ekslusif saja. ternyata anak pertama saya lebih sehat, tidak sakit-sakitan tidak seperti anak kedua yang cenderung gampang sakit"
apakah kita lalu mengatakan ternyata ASI tidak bagus?? atau kita ikut memberikan macam-macam makanan untuk buah hati kita ketika baru lahir??

begitu juga dengan vaksinasi. terkadang kesalahan orang tua yang kurang memperhatikan hal-hal sepele ketika akan mengimunisasi. atau telat memberikan obat ketika anak demam pasca imunisasi
vaksinasi adalah suatu kegiatan mencegah dengan harapan menghilangkan sama sekali wabah penyakit tersebut. Sama seperti obat-obatan lain yang mengandung efek samping atau kontraindikasi. untuk itu, ayah atau bunda perlu lebih cermat dalam arti, bertanya lebih dulu dengan dokter anda masalah sebab akibat. Seperti::

pernah mengalami kejadian akut pasca imunisasi yang berat pada imunisasi sebelumnya,
alergi terhadap bahan yang juga terdapat di dalam vaksin,
sedang mendapat pengobatan steroid, radioterapi atau kemoterapi,
menderita sakit yang menurunkan imunitas (leukimia, kanker, HIV/AIDS),
tinggal serumah dengan orang lain yang imunitasnya menurun (leukimia, kanker, HIV / AIDS),
tinggal serumah dengan oang lain dalam pengobatan yang menurunkan imunitas (radioterapi, kemoterapi, atau terapi steroid)
pada bulan lalu mendapat imunisasi yang berisi vaksin virus hidup (vaksin campak, poliomielitis, rubela)
pada 3 bulan yang lalu mendapat imunoglobulin atau transfusi darah
sedang sakit walaupun hanya batuk pilek ketika akan imunisasi.

- vaksin tertentu meningkatkan risiko gangguan tingkah laku karena dibuat dari hewan tertentu
hehehehe..(maaf saya nyengir dulu). Kita adalah produk-produk imunisasi, Orang tua kita dulu hidup di jaman dimana vaksinasi sedang giat di publikasikan oleh pemerintah. pertanyaan, apakah tingkah laku kita menyerupai beberapa hewan??? fir'aun, jamrud, abu jahal, abu lahab, kaumnya nabi luth yang homo seks adalah orang-orang yang tidak di vaksinasi. tapi kelakuannya menyerupai binatang.
Baik dan buruk tingkah laku, orang tua lah yang memiliki tanggung jawab untuk mendidik. Jangan menyalahakan unsur lain bila kemudian anak tumbuh tidak sesuai dengan yang kita inginkan.

- Vaksinasi adalah hasil konspirasi zionis dan non muslim.
Aduuh...yuk mari kita berkhusnudzon....WHO di dirikan oleh PBB yang memang anggotanya banyak non muslim, tapi bukan berarti mereka memihak pada suatu agama.atau mereka jahat. misi mereka adalah kemanusian, membantu. Mengapa di negara maju mulai di tiadakan imunisasi :

Tingkat polusi udara sebagai sumber berterbangan virus dan bakteri mulai bisa mereka kendalikan. Tapi negara berkembang, indonesia misalnya dimana masih sedikit orang-orang yang memperhatikan masalah polusi udara dan data kesehatan dunia membuktikan bahwa indonesia menduduki peringkat 3 penderita penyakit TBC.
Masing-masing negara memiliki wabah sendiri-sendiri. Jadi, wajib vaksinasi nya sesuai kebutuhan

Menutup artikel saya kali ini, saya hanya bisa berkata, hidup ini banyak pilihan, pilihlah yang terbaik untuk anda dan keluarga. dan Maaf bagi yang tidak berkenan atau berbeda pendapat...
Seorang teman, anaknya terkena penyakit polio. Ketika bercerita dan saya tanya awal mula bagaimana (saya bertanya untuk berjaga-jaga) , dia malah berkata: "jadi nyesel dek dulu aku gak kasih imunisasi apa-apa, katanya karena haram..."
Nasi sudah jadi bubur...

Metode Glen Doman

2010-03-24T20:20:00.000-07:00

Semua orang tua menginginkan yang terbaik bagi putra-putrinya, menginginkan mereka tumbuh pintar, cerdas, sehat, kuat dan tidak jahat (hehehehehe). kita akan sangat bangga jika di umur yang ke-2 anak kita sudah bisa membaca 2 suku kata seperti "ma-ma , man-di, ma-lu, ba-u"
dan seterusnya. Wow, kita semua berharap di SD nanti dia selalu duduk menjadi ranking 1, SMP dan SMA mengukir prestasi sehingga teman -temannya dan para guru berdecak kagum melihat buah hati kita, dan usianya yang 19 tahun si kecil nan lucu dan pinter ini sudah lulus S1. (Fantastic.......!!!!)

Mengapa saya tidak suka glen doman?
Bagi saya, dunia pendidikan atau berbisnis dalam dunia pendidikan bukan hanya soal uang semata, harus ada tanggung jawab moral yang tidak menyesatkan. Karena berawal dari pendidikanlah nasib sebuah bangsa di tentukan.

Jangan fikir saya tidak tertarik dengan metode ini, ketika orang-orang mulai bergosip ria tentang dunia pendidikan dini dan mengaitkan dengan , saya pun tertarik, kemudian ikutan membeli flash cardnya dan baru kemudian mencari referensinya (kebalik ya...?? aturan saya mencari referensi dulu baru kemudian membeli).

ketika mencari referensi di web (saya memang tidak menggunakan key word situs indonesia, saya langsung mengarah ke key word situs international karena metode ini asalnya memang bukan dari Indonesia) link yang pertama saya temui adalah ini http://www.ncahf.org/nl/2001/7-8.html yang menyatakan bahwa metode Glenn Doman - Neuro Patterning method ini sudah dinyatakan Fraud dari tahun 1999 dan tahun 2001 sudah masuk dalam fraud listnya NCAHF (National Council Against Health Fraud). baca bagian judul :Pseudoscientific Psychological Therapies Scrutinized. Dan di US sendiri metode ini sudah di declare dan di ban oleh AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS Committee on Children With Disabilities, dan Council of Exeptional Childrean dengan setumpuk journal review dan journal article yang menyatakan Glenn Doman - Neuro Patterning method ini tidak benar. Banyak sekali kritik ilmiah dan akademis mengenai ini. Salah satunya yang relatif mudah dibaca dan dipahami adalah disitus science & pseudoscience review in mental health : http://www.srmhp.org/archives/patterning.html, setelah link tersebut, web yang kemudian saya temui adalah jualan-jualan-jualan (jualan CD, Flash Card, seminar, dll). Just it.

Ada sebagian teman yang memprotes, "itukan yang di nyatakan fraud adalah untuk anak cidera otak". Betul, tetapi disini glen Doman mengaku-ngaku sudah melakukan penelitian tentang otak dan membuat kesimpulan yang tidak ngilmiah, kejujurannya di ragukan dan tentunya di bantah oleh organisasi-organisasi pendidikan.
Pernyataan-pernyataan glen doman dengan kroninya tentang cara kerja otak inilah yang kemudian membuat sebuah persepsi salah berkembang di masyarakat. dan celakanya lagi, dengan di tambahi bumbu-nya plus penyedap, dalil-dalil glen doman di jadikan acuan cara belajar untuk mendidik anak usia dini.

Doman yang mengaku-ngaku telah melakukan penelitian di tahun 1961 tentang "Bagaimana otak anak-anak berkembang?".yang di dalamnya terlibat ahli dunia yang terdiri atas, dokter, spesialis membaca, ahli bedah otak dan psikolog. Ternyata menurut Mbak Rasti seorang pemerhati pendidikan Indonesia yang sampai saat ini tinggal dan menjadi seorang dosen di Universitas Amerika (maaf saya lupa tanya nama Univ nya), tempat penelitian Doman adalah kerajaan bisnisnya juga. Tidak ada institut dan organisasi nasional (Amerika) menjadi pendukungnya. Institut yang katanya meneliti dan mengumpulkan para pakar diatas, adalah Institutes for the Achievement of Human Potential (IAHP), yang berpusat di Philadelphia ini adalah salah satu ladang bisnisnya keluarga Doman dimana foundernya adalah Doman sendiri atau endorsing IAHP yaitu : the National Academy of Child Development (NACD), yang berlokasi di Huntsville, Utah ini adalah milik keluarga Doman (keponakan Doman). Institut dan organisasi pendidikan lain tidak ada yang mau bergabung karena teori glen doman tidak dapat dibuktikan secara ilmiah, ngawur dan hanya bermotif ekonomi.

Menurut saya, tidak ada tanggung jawab moral di metode ini, pendidikan hanya di jadikan barang dagangan t Jelas terlihat, dengan metode Doman flash card laku keras, seminar-seminarnya berharga sekitar Rp900rb - tak hingga. Bahkan CD aslinya (dari IAHP) di beli orang temanku seharga $500. Tak ada yang salah dengan mencari uang, tapi jangan mencuci otak para orang tua dengan hasil penelitian-penelitian yang tidak valid, membuat pernyataan-pernyatan tentang otak manusia yang justru berlawanan dengan hukum otak itu sendiri.

Yang membuat saya lebih sedih lagi, ketika si Doman masuk ke Indonesia pemerintah kita hanya diam, bahkan ada yang ikut berjualan...setelah di tegur oleh pakar pendidikan internasional baru kemudian membatasi tapi tetap tidak klarifikasi sehingga walaupun om Doman sekarang tidak begitu ramai lagi, tetap saja kesimpulan-kesimpulan mengenai kinerja otak yang salah telah terbentuk disini.

lantas mengapa ada beberapa anak yang sukses dapat membaca dengan metode ini di Indonesia?
- pertama, kasih sayang dan ketekunan ayah bunda. Metode ini menuntut ayah atau bunda untuk tekun mengajari anak setiap hari. Bagi anak, kehadiran ayah atau bundanya itulah yang memicunya untuk menuruti dan menghafal. apalagi setelah berhasil menghafal ayah atau bunda memberikan apresiasi. Anak akan semakin termotivasi untuk mendapatkan apresiasi lain.
-kedua, kreatifitas. anak menyukai warna-warni, bentuk yang tidak membosankan. Doman memanfaatkan hal ini untuk membuat flash cardnya.

sebenarnya tidak murni sukses, karena anak doman cenderung memiliki masalah dengan prinsip membaca dan menulis karena mereka hanya menghafal, tidak memahami. Dan efeknya akan dirasakan ketika anak harus berkonsentrasi pada bacaan atau palajaran sekolahnya nanti (bagian ini kita pending dan dilanjutkan di artikel selanjutnya).

Ayah, Bunda...saya tidak melarang anda untuk menggunakan metode ini. Tulisan ini hanya sekedar berbagi pengetahuan, karena sama seperti anda saya adalah seorang ibu yang memiliki kasih sayang, cita-cita, dan harapan agar si kecil nanti menjadi anak sukses baik dalam Agama, hidup dan akademik. Hanya saja, kecintaan kita dan harapan kita yang begitu tinggi ini terkadang dimanfaatkan oleh pihak yang tidak memiliki tanggung jawab. Tidak semua yang datang dari luar adalah bagus. waspada terhadap tendensi di dalamnya dan banyak-banyak menggali informasi. Bagaimana cara kerja otak anak akan saya posting di artikel selanjutnya. (doakan saya tidak males nulis ya..biar cepat)

Resep Bubur Kentang (untuk usia 6 bulan)

2010-03-19T01:48:00.000-07:00

Agar bayi tidak bosan, ayah atau bunda tidak harus menggunakan tepung beras. Sumber karbohidrat lain juga boleh seperti kentang.

Note: anda dapat memodifikasi dengan buah atau sayuran apapun yang aman untuk bayi sebagai lauk

Bahan:

kentang, kupas, iris kecil
daging buah pir, iris kecil
wortel, iris kecil
air
ASI

Cara Membuat:

Rebus kentang, wortel hingga lunak. Angkat dan diamkan hingga hangat (40 derajat).
Masukkan ke dalam blender, dan tambahkan buah dan haluskan.
Tuangkan ASI atau susu formula cair, aduk hingga rata.

Resep Bubur susu rasa buah (untuk bayi 6 bulan)

2010-03-19T01:27:00.000-07:00

Ayah dan bunda yang sering intip-intip bubur bayi instant, pasti sering membaca "bubur bayi rasa strowbery, rasa pisang, rasa coklat, rasa jeruk, dll"
Buat sendiri yuuk...biar si kecil terhindar dari bahan-bahan pengawet dan kimia.

Bahan:

1 sdm tepung beras merah (sesuaikan ukuran pemberian makan terhadap bayi, tidak harus 1 sdm)
10 ml air matang
100 ml ASI
50 g buah matang - haluskan*

Anda dapat menggunakan buah-buahan apa saja, selama itu baik dan tidak berasa asam. seperti pisang, bit, jeruk baby, pear, apel.

Cara Membuat:

Larutkan tepung beras merah ke dalam air, aduk rata. Masak di atas api kecil hingga matang sambil diaduk agar tidak menggumpal.
Masukkan pepaya, masak sejenak. Angkat.
Setelah hangat (kira-kira 40 derajat), Tuangkan ASI atau susu formula lanjutan yang telah dilarutkan, aduk rata.
Langsung berikan pada bayi Anda

Menghadapi anak autisme

2010-03-01T08:51:00.000-08:00

saya bukan seorang ahli terapi, juga bukan seseorang yang pernah melakukan penelitian dalam hal ini. saya hanya membaca dan menonton tayangan-tayangan yang berhubungan dengan anak autis, karena semakin banyak jumlah anak autis di Indonesia ini dan begitu sedikit pendidikan bagi orang tua untuk menangani anak-anak autis ini yang sebenarnya dapat di lakukan sendiri di rumah.

Menghadapi anak autis adalah tugas yang berat, membutuhkan waktu, tenaga, kesabaran dan kerja sama dari keluarga. Untuk itu, yang pertama harus disiapkan adalah orang tua. Secara psikologis hati orang tua harus di mantapkan. Penerimaan dan keikhlasan atas keadaan si anak tentunya menjadi nomer pertama. Karena banyak orang tua yang tidak menerima, menolak, terlampau bersedih, menyalahkan diri sendiri, atau malah ada yang berpura-pura anaknya tidak menderita autis. Jangan pernah menyembunyikan keadaan penderita autis. Orang tua harus sadar bahwa penderita autis pun bisa hidup normal. Tahukah, bahwa Bill gates orang terkaya di dunia adalah penderita autis, atau Albert Enstein ilmuwan terkenal abad 20 yang terkenal dengan teori relativitasnya, salah satu peraih Nobel adalah juga penderita autisme. Jadi bantu anak-anak autis menjalani hidup normal.

Menghadapi anak autisme di rumah atau di lingkungan dapat dengan cara yang sangat sederhana. intinya, ajaklah anak autis berperan serta. jangan biarkan dia hanya asyik dalam dunia-nya.

Melatih komunikasi verbal dan non verbal, jangan berikan pada anak apa yang di inginkan begitu saja. Misalnya ketika si anak menginginkan mobil-mobilan, suruh anak mengucapkan kata "mobil", atau ketika anak menginginkan apel suruh untuk mengucapkan kata "apel". Lakukan secara bertahap dan pelan-pelan.
Melatih interaksi sosial, ajaklah anak bermain bersama saudaranya, atau teman sebaya. dampingi selalu dan jangan menyerah. lakukan permainan yang tidak berbahaya dan yang diminati oleh anak misalnya bermain joget-jogetan dengan musik sambil mengelilingi kursi (jangan permainan merebut kursi, gunakan kursi yang sesuai dengan jumlah anak). ketika musik terdengar semua anak harus joget, ketika musik berhenti anak harus duduk. dampingi anak autis dalam melakukannya. lakukan perlahan-lahan. Atau contoh lain, ajarkan si anak untuk bereaksi jika ada orang yang memanggil. misalnya si ayah memanggil dari ruang sebelah, maka ibu harus mendorong anak mendekati ayahnya.
Melatih perilaku dan bermain, ikutlah bermain dengan anak. jangan biarkan penderita autis bermain sendiri. ajaklah anak berbicara ketika bermain, atau ikutlah dalam permainan-nya. misalnya anak sedang bermain mobil-mobilan, ikutlah menata mobilan tersebut atau main balap-balapan dan lain-lain.
melatih perasaan dan emosi. jangan terpancing marah jika dalam terapi ini anak memberontak, berteriak, mengamuk dan melempar. Jangan pedulikan dan jangan merespon jika anak mengamuk (cuekin aja bahasa kerennya). berpura-puralah tidak tahu. ketika anak sudah tenang lakukan kembali terapi tersebut. intinya adalah memaksa anak keluar dari dunianya dengan cara lembut.

Keberhasilan terapi ini tergantung pada kedua orang tua. Tidak hanya ayah dan tidak hanya ibu saja. Satu sama lain harus saling mendukung, karena dalam proses ini pasti penderita autis akan banyak mengamuk dan biasanya ibu akan lebih mudah goyah dan kembali menurut pada rutinitas anak. Disini anda di paksa untuk tega karena itulah cara untuk memperkenalkan pada dunia sesungguhnya. Dan jangan lupa untuk memberikan hadiah pada anak ketika dia berhasil melakukan apa yang anda minta. Berikan apresiasi anda walaupun itu hanya berupa tepukan tangan atau sorakan yang dapat membuatnya bahagia.

Autisme pada Anak

2010-03-01T08:00:00.000-08:00

saya bukan seorang ahli terapi, juga bukan seseorang yang pernah melakukan penelitian dalam hal ini. saya hanya membaca dan menonton tayangan-tayangan yang berhubungan dengan anak autis, karena semakin banyak jumlah anak autis di Indonesia ini dan begitu sedikit pendidikan bagi orang tua untuk menangani anak-anak autis ini yang sebenarnya dapat di lakukan sendiri di rumah.

Autisme adalah gangguan perkembangan pervasif pada anak yang ditandai dengan adanya gangguan dan keterlambatan dalam bidang kognitif, bahasa, perilaku, komunikasi dan interaksi sosial. Penyebabnya sampai sekarang masih belum jelas. Berbagai penelitian klinis hingga saat ini masih belum dapat mengungkap dengan pasti penyebab autisme. Beberapa ahli menyebutkan autisme disebabkan karena terdapat gangguan biokimia, ahli lain berpendapat bahwa autisme disebabkan oleh gangguan psikiatri/jiwa. Ada juga yang berpendapat bahwa autisme disebabkan oleh makanan yang salah atau lingkungan yang terkontaminasi zat-zat beracun.

Gejala autisme pada anak, dapat dilihat sebelum anak berusia 3 tahun. Kartono (2000) berpendapat bahwa Autisma/Autisme adalah gejala menutup diri sendiri secara total, dan tidak mau berhubungan lagi dengan dunia luar keasyikan ekstrim dengan fikiran dan fantasi sendiri. Faisal Yatim (2003), penyandang autisme akan berbuat semaunya sendiri, baik cara berpikir maupun berperilaku.

Namun hati-hati dalam menegakkan diagnosa. Karena anak normal pun terkadang memiliki gejala ini. jangan pernah ragu untuk bertanya pada ahlinya. (anak saya memiliki gejala ini di umur 1 tahun, setelah saya konsultasi dengan ahli, ternyata anak saya adalah kategori anak ndablek bukan autis hehehehehehe)

Beberapa ganggauan yang saya rangkum dari buku-buku autis antara lain:

Gangguan pada bidang komunikasi verbal dan non verbal, misalnya terlambat bicara atau belum bicara di umur yang seharusnya sudah mulai bicara, membeo, tidak berekspresi atau bicara seperti robot, tak bereaksi dengan suara yang tidak diminati.
Gangguan pada interaksi sosial, tidak bereaksi dengan orang lain, teman, saudara atau orang tua. tidak menatap mata atau hanya sebentar melakukan kontak mata, tidak mau berbagi, dan tak peduli.
Gangguan pada perilaku dan bermain, seperti asyik dengan satu mainan dalam jangka waktu yang lama, anak terlihat hiperaktif atau malah terlalu diam
Gangguan perasaan dan emosi. terkadang terlalu pemarah ( temper tantrum), agresif, menangis tanpa sebab yang jelas.

Bingung masalah sekolah anak

2010-02-16T18:02:00.000-08:00

Akhir-akhir ini banyak sekolah yang menawarkan berbagai titel, mulai Internasional, Unggulan, Islam Terpadu dan sebagainya. Tetapi banyak dari sekolah-sekolah itu yang ternyata menyelenggarakan pendidikan kurang manusiawi untuk anak-anak kita. Alih-alih memberi anak kesempatan mengembangkan diri seluas-luasnya, seringk...ali Potensi Anak justru dimatikan oleh sekolah dengan penyelenggaraan KBM yang tidak sesuai Potensi Otak dan Mental Anak..

Potensi Cerdas anak sering pula dimatikan oleh ambisi orang tuanya yang ingin anak bersekolah di usia muda, kurang dari 7 tahun. Bahkan ada yang belum 6 tahun sudah masuk sekolah di SD. Atau anak belum cukup 3 tahun sudah masuk TK/PG.

Apakah ini di kemudian hari akan mendatangkan masalah pada anak kita..?? Pendidikan/Sekolah seperti apakah yang dapat membuat anak kita tumbuh berkembang dengan bahagia..?? Bagaimana kita membangun Kesiapan anak menghadapi sistem pendidikan yang ada..??

Mari kita temukan Jawaban bagi permasalahan ini dalam Talkshow ""Bijak Memilih Sekolah yang Sesuai dengan Potensi Anak dan Cerdas Membangun Kesiapan Anak Masuk Sekolah."

Bersama :
Ibu Emmy Soekresno, S.Pd
Praktisi Pendidikan, Homeschooler dan
Kepala Sekolah Jerapah Kecil

Yanti Dewi Purwanti, S.Psi
Kepala Sekolah Bintang Bangsaku
Kepala Sekolah Teladan I Nasional Kategori Taman Kanak-kanak
Founder Brain-base Integrated Outline

Waktu :
Sabtu, 13 Maret 2010. Jam 08.30 s.d 13.00

Tempat :
Auditorium Gedung Program Pembinaan SDM Strategis Nurul Fikri Jl. Lenteng Agung Raya no. 20 Srengseng Sawah Jakarta Selatan

HTM : Rp. 50.000,- Tempat Terbatas hanya 175 Kursi

Pendaftaran :
0811 943 716
021 7272530
02180881416/02193424363
0815 1133 0976
Transfer Infaq :
Rekening Mandiri a.n Arifah Handayani no. 129-000558013-5
Rekening BCA a.n Riva Nerindra Bihara no. 165-170048-1
Mohon konfirmasi setelah transfer

Penyebab Anak Susah Makan

2010-02-13T06:34:00.000-08:00

Sedih rasanya melihat anak susah makan. Biasanya ini terjadi ketika anak mulai berusia 8 bulan. Padahal mulai usia ini susu sudah tidak lagi memenuhi kebutuhan pertumbuhan walaupun susu tersebut di embel-embeli dengan kalimat “dengan nutrisi lengkap”. Dan heran-nya lagi 3 dari 4 anak adalah anak-anak yang susah makan. Mengapa…

Yuk teliti lebih lanjut penyebab mengapa si buah hati mogok makan

1.       Susu. Biasanya ini terjadi pada anak-anak yang menggunakan susu formula (salah satu bukti bahwa ASI lebih bagus). Anak-anak yang di awal mengkonsumsi susu formula cenderung malas mengunyah makanan, karena dengan susu pun si anak merasa kenyang. Coba kurangi porsi susu buat si kecil, jangan jadikan susu sebagai dewa penyelamat. Apa pun merk susu nya (karena ada susu yang mengaku-ngaku sebagai makanan cair), tetap tidak bisa menggantikan kedudukan makanan padat. Teguhlah pada prinsip 4 sehat 5 sempurna

2.       Anak masih belum trampil mengunyah makanan. Keterampilan anak dalam menguyah makan tergantung pada kebiasaan (membiasakan anak makan makanan padat bukan susu) dan jumlah gigi. Berikan tekstur makanan yang sesuai dengan jumlah gigi nya. Jika umur 8 bulan jumlah gigi-nya baru 1 buah, tetap berikan bubur saring. Atau jika 1 tahun jumlah giginya baru 2 buah, jangan berikan nasi. Jangan paksakan tekstur yang kasar pada anak anda, karena hanya akan membuat si anak malas mengunyah atau melukai gusinya, dan jangan terpengaruh omongan orang lain yang mengatakan “dulu anak saya umur satu tahun sudah makan nasi..!”.

3.       Kondisi anak tidak fit. Anak tidak mau makan dapat juga disebabkan karena anak sedang sakit atau sedang sedih. Kalau semula anak terlihat aktif, riang dan cerewet, maka di kala sakit ia lebih suka diam dan terlihat malas-malasan. Mulai usia 8 bulan, anak akan mulai sering terserang penyakit terutama batuk pilek. Atau mungkin gigi nya sedang numbuh atau sariawan. Jika kondisi seperti ini, beri makanan ringan yang padat kalori seperti roti, biscuit, macaroni sekutel, buah-buahan dan makanan lainnya yang tetap mampu memenuhi kebutuhan nutrisi anak.

4.       Jajan. Kebiasaan buruk yang terkadang tidak sadar di tanamkan oleh orang tua atau pengasuhnya terutama jika jajanan nya sudah berbentuk makanan ber MSG karena makanan ber MSG dapat membuat perut anak merasa penuh (begah katanya orang jawa). Jangan biasakan membelikan sesuatu untuk anak di warung atau di supermarket yang kemudian langsung dimakan di tempat. Contohnya, ketika anda membelikan roti, bungkus roti tersebut dan berikan di rumah. Selama anak belum mengerti jajan, biasakan dia dengan makanan olahan rumah. Percayalah bunda, di usia SD tanpa di biasakan jajan pun, anak kita akan belajar cepat dari teman-temannya.

5.       Tidak cocok lauk. Bayi dan anak kecil pun memiliki selera. Cobalah variasi makanan dan rasa. Jika ayah bundanya suka dengan rasa yang cenderung manis, si anak bisa jadi justru lebih suka yang asin atau mungkin dia menginginkan jenis lauk yang berbeda. Buatlah menu makanan seperti makanan kita (dengan tanpa pedas tentunya)

Bagaimana cara menghadapi anak susah makan?? Tunggu posting selanjutnya ya bunda…

Ikuti Lomba Foto Bayi Pigeon

2010-02-07T17:08:00.000-08:00

Cuma sekedar informasi ya bunda...

Biarkan seluruh Indonesia ikut menikmati istimewanya
ekspresi ceria sang Buah Hati! Ikuti lomba foto bayi nasional
Bayi Ceria Bintang Belia PIGEON
selama periode 1 Februari 2010 s/d 31 Mei 2010

Kategori I : 0 - 12 bulan (Lahir 1 Februari 2009 - 1 Februari 2010)
Kategori II: 12 - 24 bulan (Lahir 1 Februari 2008 - 1 Februari 2009)

Akan dipilih 6 Juara Nasional untuk tiap kategori yang akan menjadi model PIGEON.*
Selain itu akan dipilih 6 Pemenang Hiburan untuk tiap kategori dari masing-masing area
(DKI, JABAR, JATIM, JATENG, SUMATRA, KALIMANTAN, SULAWESI, BALI
dan pulau-pulau di wilayah Indonesia Timur).

Hadiah Juara Nasional per Kategori:

Juara I Nasional - Rp 25.000.000 Juara IV Nasional - Rp 2.000.000
Juara II Nasional - Rp 15.000.000 Juara V Nasional - Rp 2.000.000
Juara III Nasional - Rp 10.000.000 Juara VI Nasional - Rp 2.000.000

Hadiah 6 Pemenang Hiburan tiap area per kategori:
@ Rp 1.000.000 untuk masing-masing pemenang dari tiap kategori

Persyaratan:

1. Kirimkan foto terbaru “ekspresi ceria bersama produk Pigeon” ukuran 4 R dengan melampirkan:

• Kemasan Pigeon apa saja dan 1 kemasan Pigeon Baby Toiletries (Shampoo, Wash 2 in 1, Soap, Liquid Soap, Hair Lotion, Lotion, Powder, Cream, Oil, Warming Oil, Cologne, Toothpaste) berlaku untuk 1 lembar foto.
• Struk bukti pembelian produk
• Peserta boleh mengirimkan lebih dari 1 foto

2. Di balik foto tuliskan:

• Nama lengkap dan tempat/tanggal lahir anak
• Alamat lengkap dan nomor telepon
• Nama Ayah/Ibu dan nomor KTP orang tua

3. Cantumkan jenis kategori di sudut kiri atas amplop

Seluruh persyaratan lomba dapat diserahkan secara langsung
atau dikirim selambat-lambatnya tanggal 31 Mei 2010 cap pos ke alamat:
Marketing Pigeon, PT. Multi Indocitra Tbk., Jl. Cideng Timur 73-74 Jakarta 10160
atau masukkan ke dalam box promosi Lomba Foto Bayi Ceria Bintang Belia Pigeon
yang tersedia di outlet terkemuka di masing-masing area.

Untuk keterangan lebih lanjut, hubungi: info@mic.co.id atau Farah (021.345.7777 ext 154 / 0859.215.83630)

Promo Lomba Bayi Ceria Bintang Belia Pigeon tidak berlaku bagi karyawan,
keluarga PT. Multi Indocitra Tbk. dan biro iklannya.
Pengumuman pemenang: Juli 2010 di media cetak.
Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat.

Promo ini tidak dikenakan biaya apapun. Pajak hadiah ditanggung PIGEON.
Hati-hati terhadap penipuan.

*syarat dan ketentuan berlaku

Mengapa harus bisa membaca di usia dini

2010-02-02T00:22:00.000-08:00

Orang tua mana yang tidak bangga ketika si kecil sudah bisa membaca di usia 2.5 tahun..Kemana pun si orang tua pergi pasti akan bercerita pada siapa pun termasuk orang tua yang tidak di kenal "anakku umur 2.5 tahun sudah bisa membaca".
Saya sendiri akan tersenyum kuda jika seorang kerabat atau kawan berkata "wah baru 2 tahun si kecil sudah bisa membaca ya..hebat..!!" pujian itu pasti secara tidak langsung ditujukan pada orang tua-nya.
Tapi untuk apa ayah..??? akan kita pajang dimana pujian tersebut bunda..??? Mengapa kita sebagai orang tua sangat menginginkan si anak menjadi no 1 disekolah-nya, atau mengapa kita langsung marah ketika si kecil hanya memperoleh nilai 6 di pelajaran matematika?

hanya sekedar mengingatkan cerita lama dari web seorang teman "semi palar"

Kasus yang pernah dimuat tentang kisah seorang anak pintar karbitan ini terjadi pada tahun 1930, seperti yang dimuat majalah New Yorker. Terjadi pada seorang anak yang bernama William James Sidis, putra seorang psikiater. Kecerdasan otaknya membuat anak itu segera masuk Harvard College walaupun usianya masih 11 tahun. Kecerdasannya dibidang matematika begitu mengesankan banyak orang. Prestasinya sebagai anak jenius menghiasi berbagai media masa. Namun apa yang terjadi kemudian? James Thurber seorang wartawan terkemuka pada suatu hari menemukan seorang pemulung mobil tua, yang tak lain adalah William James Sidis. Si anak ajaib yang begitu dibanggakan dan membuat orang banyak berdecak kagum pada beberapa waktu silam.
Kisah lain tentang kehebatan kognitif yang diberdayakan juga terjadi pada seorang anak perempuan bernama Edith. Terjadi pada tahun 1952, dimana seorang Ibu yang bemama Aaron Stern telah berhasil melakukan eksperimen menyiapkan lingkungan yang sangat menstimulasi perkembangan kognitif anaknya, sejak si anak masih berupa janin. Baru saja bayi itu lahir ibunya telah memperdengarkan suara musik klasik di telinga sang bayi. Kemudian diajak berbicara dengan mcnggunakan bahasa orang dewasa. Setiap saat sang bayi dikenalkan kartu-kartu bergambar dan kosa kata baru. Hasilnya sungguh mencengangkan! Di usia 1 tahun Edith telah dapat berbicara dengan kalimat sempurna. Di usia 5 tahun Edith telah menyelesaikan membaca Ensiklopedi Britannica. Usia 9 tahun ia membaca enam buah buku dan koran New York Times setiap harinya. Usia 12 tahun dia masuk universitas. Ketika usianya menginjak 15 tahun ia menjadi guru matematika di Michigan State University. Aaron Stem berhasil menjadikan Edith anak jenius karena terkait dengan kapasitas otak yang sangat tak berhingga. Namun khabar Edith selanjutnya juga tidak terdengar lagi ketika ia dewasa. Banyak kesuksesan yang diraih anak saat ia menjadi anak, tidak menjadi sesuatu yang bemakna dalam kehidupan anak ketika ia menjadi manusia dewasa.

Setuju dengan istilah early ripe, early rot! dalam mendidik anak? tidak juga...emangnya tanaman!!!
Biarkan anak-anak kita berkembang tanpa ada pemaksaan. Jangan hanya mengajari anak. gunakan psikologi pendidikan juga. artinya, perhatikan kebutuhan anak dalam dunia pendidikan. Jangan memaksa anda untuk belajar. Usia 0-4 tahun adalah waktu anak untuk belajar mengenal lingkungan, memahami dunia ini dan beretika.Bimbing mereka agar siap menghadapi hari-hari sekolahnya kelak. Perbanyak menanamkan rasa percaya diri. Boleh-boleh saja mengajarkan calistung, hanya saja jangan paksa anak dengan target anda. Jangan membuat anak meneruskan cita-cita anda yang belum tercapai.

Atasi Ruam Popok

2009-10-26T04:46:00.000-07:00

Ruam popok adalah iritasi kulit disekitar daerah genital bayi yang ditandai dengan timbulnya bercak-bercak merah dikulit, biasanya terjadi pada bayi yang memiliki kulit sensitif , mudah terkena iritasi atau yang memiliki riwayat alergi. Ruam popok ini bisa terjadi karena;

Kulit bayi terlalu lama terpapar urin atau kotoran bayi akibat popok atau diapernya terlalu lama dikenakan dalam kondisi kotor.
Terlalu lama menggunakan diaper yang terbuat dari plastik atau karet yang menyebabkan iritasi.
Memiliki riwayat alergi.

Bila bayi terlanjur terkena ruam popok, cobalah langkah-langkah sebagai berikut:

Jangan memberikan bedak pada kulit yang terkena ruam popok, karena akan memperparah iritasi.
Jangan menggosok-gosok bagian yang terkena ruam popok. Cukup alirkan saja air hangat dan sabunkan dengan sabun antiseptik pada saat membersihkan.
Sesekali biarkan bokong bayi terbuka (tidak memasang popok) selama beberapa saat. Tindakan ini mungkin berguna menjaga daerah popok tetap kering dan bersih.
Berikan krem popok seperti biasa atau coba gantilah merk krem popok anda. Berikan lebih sering dari biasanya (krem popok merk TL juga ampuh untuk mengobati ruam popok sedang)
Anda dapat mencoba salep anti bakteri (tanyalah pada apoteker atau anda dapat menggunakan salep MZ).
Jika dalam 3 hari tak ada perubahan, bawalah ke dokter kulit.

* Nama merk sengaja saya samarkan karena saya tidak berpromosi. kalau anda ingin tau, silakan tinggalkan alamat email anda, saya akan menjawabnya

Bunda, Ikhlaskan ia pergi....

2009-10-18T10:43:00.000-07:00

Hari ini, saya dan suami berjalan-jalan meneruskan silaturahmi ke sanak famili, dari seorang pamanlah cerita ini saya dapat. Saya sama sekali tak ingin menghujat siapa pun. Mungkin kepergian Darma yang baru berumur 2,5 tahun memang sudah menjadi takdir atau mungkin juga Allah memang menjadikannya sebagai malaikat penolong sang Bunda kelak.
Tapi sungguh, sebagai seorang Bunda hati ini juga terenyuh, sakit dan sesak, betapa Indonesia yang kita cintai ini masih belum mampu memberikan fasilitas kesehatan yang murah bagi rakyat yang mencintainya, sehingga entah untuk yang ke berapa kalinya, seorang Bunda kembali menangis karena kehilangan buah hati yang sakit dan tak mampu memberikan pengobatan yang layak.

Sebut saja Darma adalah anak dari sebuah keluarga pas-pasan. Jangankan tabungan, menutupi kebutuhan sehari-hari saja harus bekerja keras. Siang itu Darma diare, awalnya orang tua Darma berusaha untuk memberikan P3K sendiri dengan harapan akan membaik, namun sampai keesokan harinya Darma tetap buang-buang air tanpa henti dan lemas sehingga akhirnya kedua orang tuanya membawanya ke praktek Dokter A. Setelah minum obat, Darma mulai kembali ceria, berjalan, joget, berceloteh walaupun masih diare. Namun pada malam hari, tiba-tiba Darma panas tinggi disertai kejang-kejang (step). Kedua orang tuanya panik kemudian meminta bantuan paman saya (yang kebetulan menjabat sebagai RT di kompleks tersebut). Dengan segera paman saya membawa Darma ke Rumah Sakit B karena itu adalah rumah sakit terdekat. Di sana Darma langsung di masukkan ke ruang ICU dan di berikan pertolongan sesuai dengan SOP. Di berikan obat turun panas lewat dubur, di infus dan di beri oksigen. Keadaan Darma membaik dan Darma pun mulai sadar. Pihak Rumah sakit B menyuruh Darma untuk di rawat dengan membayar DP sebesar 3.500.000 rupiah. Angka yang membuat nafas sang ayah sesak dan tak berdaya bagaimana tidak, biaya pengobatan sebesar 500.000 yang hanya 1 jam saja di rumah sakit B tersebut paman saya yang membayar . Kemuadian Darma dibawa ke rumah sakit Swasta lain dan kembali di tolak dengan alasan biaya. Dengan pertimbangan tersebut maka paman saya dan orang tua Darma meminta rujukan untuk ke Rumah Sakit Negeri karena keluarga Darma memiliki kartu Gakin. Di Rumah Sakit Negeri Darma kembali di tolak dengan alasan biaya dan ruang ICU penuh. Kartu Gakin tidak lagi berlaku karena sekarang program pemerintah untuk keluarga tidak mampu adalah JamKesMas. Tragis. Orang tua Darma harus menunggu. Karena malam sudah larut, paman saya dalam keadaan tidak sehat, orang tua Darma menyuruh paman saya untuk pulang dan meminta tolong esok paginya untuk mendaftarkan JamKesMas karena selama jamKesMas belum jadi, mereka harus membayar seperti pasien umum. Akhirnya paman saya pulang dan meminta KTP sang ayah untuk mengurus JamKesMas esok hari. Dan DP di Rumah Sakit Negeri pun paman saya yang membayar kekurangan nya karena uang yang dibawa orang tua Darma tidak cukup.

Setelah menunggu lama, pasien ruang ICU ada yang meninggal dunia sehingga Darma bisa masuk dan mendapatkan perawatan. Akhirnya orang tua Darma bisa menarik nafas lega. di Dalam ICU, Darma tidak boleh di temani, orang tua Darma menunggu di luar. Karena kebijakan rumah sakit memang seperti itu, orang tua darma hanya bisa sesekali mengintip dari balik jendela untuk melihat apakah Darma menangis atau masih tertidur. Jam 2 pagi, dari balik jendela sang Ayah kembali melihat Darma kejang-kejang. Panik dan berlari mencari tenaga medis yang ternyata sedang duduk mengobrol di dalam ruangan sambil minum-minuman hangat dan mengisi perut dengan makanan. Darma kembali di berikan tindakan. Setelah kondisi Darma mulai dapat terkontrol sang perawat keluar ruangan dan mengharuskan orang tua Darma membeli sebuah alat seharga Rp300.000. Uang yang mana lagi yang harus di gunakan?? uang yang tadi di bawa sudah diberikan untuk DP rumah sakit. Ayah Darma menelpon ke rumahnya untuk berbicara dengan nenek Darma dan meminta mencoba mencari pinjaman uang untuk membeli alat tersebut. Sang Ayah menemui perawat dan mengatakan baru ada uang esok pagi. Ternyata umur Darma tidak sampai besok pagi... Darma yang lucu menghembuskan nafasnya pada jam setengah 3 pagi, sebelum matahari terbit dan tersenyum padanya seperti hari-hari sebelumnya...tak ada alat lagi yang harus di beli esok paginya.

Jam 3.05 ayah darma menelpon paman saya memberitahukan kabar duka ini sekaligus meminta tolong untuk mengurus pemakaman. Paman saya langsung meluncur kembali dengan sepeda motor agar lebih cepat. Sampai di Rumah sakit Jenazah Darma akan dibawa pulang oleh sang ayah dengan menggunakan motor karena untuk membayar ambulance sudah tak ada lagi uang. Pagi itu paman saya kembali mengurus Darma dan menyewakan ambulance serta kembali mengurus administrasi rumah sakit negeri yang hanya beberapa jam saja biaya tindakan sebesar Rp1.600.000 dengan menggunakan uang kas RT dengan harapan sumbangan ta'ziyah dari tetangga akan dapat menutupi uang kas yang di pinjam itu.

Sekali lagi, saya tidak punya niat untuk menghujat siapapun dalam kisah ini. Saya bukan pejabat pemerintah yang dapat menentukan bagaimana sebuah rumah sakit negeri bertindak. Saya bukan tenaga medis yang pernah dididik untuk menghargai nyawa orang lain. Saya bukan Menteri Kesehatan yang dapat menyuruh anak buah untuk mensosialisasikan program-program kebijakan sehingga rakyat miskin mengerti harus bagaimana. Saya bukan pemilik rumah sakit swasta yang dapat menyuruh karyawan saya untuk memilah mana pasien darurat untuk diberikan kebijakan. Saya bukan anggota LSM yang dapat menyerukan suara hati rakyat kecil, saya juga bukan ketua KOMNAS anak yang katanya menyerukan hak-hak anak...

Saya hanya seorang bunda yang ingin berbagi cerita agar orang tua lain dapat memetik pelajaran dari apa yang saya ceritakan, agar lebih berhati-hati dan lebih waspada dalam menjaga buah hati kita. Saya hanya seorang bunda yang menangis mendengar cerita ini dan hanya dapat memohon " Ya Rabb ku, berikan hamba dan keluarga hamba kehidupan yang penuh berkah. Berkahilah setiap langkah ini sehingga kami dapat menjaga titipan amanah MU (anak-anak kami) dan memberikan mereka kehidupan yang layak. Amin.."

Obat Batuk Manjur

2009-10-07T02:26:00.000-07:00

Pernah mendengar kalimat "Dasar anak kecil, bau kencur!" ? Mengapa??
Ternyata kencur memiliki banyak manfaat untuk buah hati kita sebagai obat tradisional.
Kencur dalam bahasa ilmiahnya Kaempferia galanga mengandung Rimpang Kencur mengandung pati (4,14 %), mineral (13,73 %), dan minyak atsiri (0,02 %) berupa sineol, asam metil kanil dan penta dekaan, asam cinnamic, ethyl aster, asam sinamic, borneol, kamphene, paraeumarin, asam anisic, alkaloid dan gom.
Berdasarkan analisis laboratorium, minyak atsiri dalam rimpang kencur mengandung kurang lebih 23 macam senyawa. Tujuh belas diantaranya mengandung senyawa aromatic, monoterpena, dan seskuiterpena. Kandungan ini punya efek mengurangi dan menghilangkan rasa nyeri (daya analgesic).

Untuk sibuah hati yang sering batuk pilek, anda dapat menggunakan kencur ini sebagai obat alternatif sebelum ke dokter. Tunggu satu minggu untuk melihat perubahannya, karena obat herbal tidak seperti obat kimia yang terlalu cepat bereaksi. jangan lupa, berikan banyak asi, air putih dan di jemur setiap pagi sambil di tepuk-tepuk punggungnya

Obat batuk untuk si kecil.

Ambil satu ruas kencur (yang agak besar), kupas dan parut.
Peras hingga keluar airnya sebanyak 3/4 sendok makan
Tambahkan madu
Minumkan pada si kecil 3-4 kali sehari (tergantung parah tidaknya batuk)

Note: jangan tambahkan air dalam larutan kencur, karena akan membuat terasa getir.

Jika si kecil pilek, anda dapat membobokkan kencur yang telah di parut di badan, kepala dan bawah hidung. (itulah mengapa anak kecil di bilang bau kencur..)

PENGGUNAAN ANTIBIOTIKA IRASIONAL PADA ANAK

2009-06-10T20:09:00.000-07:00

SALAH KAPRAH TENTANG PEMBERIAN ANTIBIOTIKA DI INDONESIA

Dr Widodo Judarwanto SpA

CHILDREN ALLERGY CLINIC
PICKY EATERS CLINIC (KLINIK KESULITAN MAKAN)
Jl Taman Bendungan Asahan 5 Bendungan Hilir Jakarta Pusat
telp : (021) 70081995 – 5703646

PENDAHULUAN

“Penderita yang sering berobat di Indonesia bila berobat di luar negeri (terutama di negara maju) sering khawatir, karena bila sakit jarang diberi antibiotika. Sebaliknya pasien yang sering berobat di luar negeri juga sering khawatir bila berobat di Indonesia, setiap sakit selalu mendapatkan antibiotika”. Hal ini bukan sekedar pameo belaka. Tampaknya banyak fakta yang mengatakan bahwa memang di Indonesia, dokter lebih gampang memberikan antibiotika.

Penggunaan antibiotika irasional atau berlebihan pada anak tampaknya memang semakin meningkat dan semakin mengkawatirkan. Penggunaan berlebihan atau penggunaan irasional artinya penggunaan tidak benar, tidak tepat dan tidak sesuai dengan indikasi penyakitnya. Sebenarnya permasalahan ini dahulu juga dihadapi oleh negara maju seperti Amerika Serikat. Menurut penelitian US National Ambulatory Medical Care Survey pada tahun 1989, setiap tahun sekitar 84% setiap tahun setiap anak mendapatkan antibiotika. Hasil lainnya didapatkan 47,9% resep pada anak usia 0-4 tahun terdapat antibiotika. Angka tersebut menurut perhitungan banyak ahli sebenarnya sudah cukup mencemaskan. Dalam tahun yang sama, juga ditemukan resistensi kuman yang cukup tinggi karena pemakaian antibiotika berlebihan tersebut.

Di Indonesia belum ada data resmi tentang pengguanaan antibiotika ini. Sehingga banyak pihak saat ini tidak terlalu peduli dengan masalah ini. Berdasarkan tingkat pendidikan dan pengetahuan masyarakat serta fakta yang ditemui sehari-hari, tampaknya penggunaan antibiotika di Indonesia baik jauh lebih banyak dan lebih mencemaskan.

BAHAYA PENGGUNAAN ANTIBIOTIKA PADA ANAK
Sebenarnya penggunaan antibiotika secara benar dan sesuai indikasi memang harus diberikan. Meskipun terdapat pertimbangan bahaya efek samping dan mahalnya biaya. Tetapi menjadi masalah yang mengkawatirkan, bila penggunaannnya berlebihan. Banyak kerugian yang terjadi bila pemberian antibiotika berlebihan tersebut tidak dikendalikan secara cepat dan tuntas. Kerugian yang dihadapi adalah meningkatnya resistensi terhadap bakteri. Belum lagi perilaku tersebut berpotensi untuk meningkatkan biaya berobat. Seperti diketahui bahwa harga obat antibiotika merupakan bagian terbesar dari biaya pengobatan.

Efek samping yang sering terjadi pada penggunaan antibiotika adalah gangguan beberapa organ tubuh. Apalagi bila diberikan kepada bayi dan anak-anak, karena sistem tubuh dan fungsi organ pada bayi dan anak-anak masih belum tumbuh sempurna. Apalagi anak beresiko paling sering mendapatkan antibiotika, karena lebih sering sakit akibat daya tahan tubuh lebih rentan. Bila dalam setahun anak mengalami 9 kali sakit, maka 9 kali 7 hari atau 64 hari anak mendapatkan antibiotika. Gangguan organ tubuh yang bisa terjadi adalah gangguan saluran cerna, gangguan ginjal, gangguan fungsi hati, gangguan sumsum tulang, gangguan darah dan sebagainya. Akibat lainnya adalah reaksi alergi karena obat. Gangguan tersebut mulai dari yang ringan seperti ruam, gatal sampai dengan yang berat seperti pembengkakan bibir atau kelopak mata, sesak, hingga dapat mengancam jiwa (reaksi anafilaksis).

Pemakaian antibiotika berlebihan atau irasional juga dapat membunuh kuman yang baik dan berguna yang ada didalam tubuh kita. Sehingga tempat yang semula ditempati oleh bakteri baik ini akan diisi oleh bakteri jahat atau oleh Namur atau disebut "superinfection". Pemberian antibiotika yang berlebihan akan menyebabkan bakteri-bakteri yang tidak terbunuh mengalami mutasi dan menjadi kuman yang resisten atau disebut “superbugs”.
Jadi jenis bakteri yang awalnya dapat diobati dengan mudah dengan Antibiotika yang ringan, apabila antibiotikanya digunakan dengan irasional, maka bakteri tersebut mutasi dan menjadi kebal, sehingga memerlukan jenis antibiotika yang lebih kuat. Bila bakteri ini menyebar ke lingkungan sekitar, lama kelamaan, apabila pemakaian antibiotika yang irasional ini terus berlanjut, maka suatu saat akan tercipta kondisi dimana tidak ada lagi jenis antibiotika yang dapat membunuh bakteri yang terus menerus bermutasi ini. Hal ini akan membuat kembali ke zaman sebelum antibiótica ditemukan. Pada zaman tersebut infeksi yang diakibatkan oleh bakteri tidak dapat diobati sehingga angka kematian akan drastis melonjak naik. Hal lain yang mungkin terjadi nantinya kebutuhan pemberian antibiotika dengan generasi lebih berat, dan menjadikan biaya pengobatan semakin meningkat karena harganya mahal.

Peneliti dari the University of Washington School of Medicine di Seattle seperti yang dikutip pada New England Journal of Medicine menunjukkan bahwa resiko terjadinya gangguan Hemolitic uremic Syndrome lebih sering pada penderita infeksi E.Coli yang diberikan antibiótica dibandingkan pada kelompok yang tidak diberi antibiótika.

Dahulu Tetraclin dianggap sebagai biang keladi gangguan perubahan warna pada gigi. Tetapi dalam penelitian terakhir yang dilakukan oleh peneliti dari Universitas Iowa didapatkan efek samping pada pembentukan enamel gigi pada gigi permanent akibat pemberian amoksisilin pada usia bayi. Sedangkan penelitian yang dilakukan di kanada terhadap 12,082 anak menunjukkkan pemberian antibiotika pada usia bayi beresiko meningkatkan terjadinya asma pada anak.

INDIKASI PEMAKAIAN ANTIBIOTIKA
Indikasi yang tepat dan benar dalam penggunaan antibiotika pada anak adalah bila penyebab infeksi tersebut adalah bakteri. Menurut CDC (Centers for Disease Control and Prevention) indikasi pemberian antibiotika adalah bila batuk dan pilek berkelanjutan selama lebih 10 – 14 hari.yang terjadi sepanjang hari (bukan hanya pada malam hari dan pagi hari). Batuk malam dan pagi hari biasanya berkaitan dengan alergi atau bukan lagi dalam fase infeksi dan tidak perlu antibiotika Indikasi lain bila terdapat gejala infeksi sinusitis akut yang berat seperti panas > 39 C dengan cairan hidung purulen, nyeri, pembengkakan sekitar mata dan wajah. Pilihan pertama pengobatan antibiotika untuk kasus ini cukup dengan pemberian Amoxicillin, Amoxicillinm atau Clavulanate. Bila dalam 2 – 3 hari membaik pengobatan dapat dilanjutkan selama 7 hari setelah keluhan membaik atau biasanya selama 10 – 14 hari.

Bila batuk dan pilek yang berkelanjutan yang terjadi hanya pada malam hari dan pagi hari (bukan sepanjang hari) biasanya berkaitan dengan alergi atau bukan lagi dalam fase infeksi dan tidak perlu antibiotika Indikasi lain bila terdapat gejala infeksi sinusitis akut yang berat seperti panas > 39 C dengan cairan hidung purulen, nyeri, bengkak di sekitar mata dan wajah. Pilihan pertama pengobatan antibiotika untuk kasus ini cukup dengan pemberian Amoxicillin, Amoxicillinm atau Clavulanate. Bila dalam 2 – 3 hari membaik pengobatan dapat dilanjutkan selama 7 hari setelah keluhan membaik atau biasanya selama 10 – 14 hari. Indikasi lainnya adalah radang tenggorokan karena infeksi kuman streptokokus. Penyakit ini pada umumnya menyerang anak berusia 7 tahun atau lebih. Pada anak usia 4 tahun hanya 15% yang mengalami radang tenggorokan karena kuman ini. Bila sakit batuk dan pilek timbul sepanjang hari (bukan hanya malam dan pagi hari) lebih dari 10-14 hari disertai cairan hidung mukopurulen (kuning atau hijau). Untuk mengetahui apakah ada infeksi bakteri biasanya dengan melakukan kultur yang membutuhkan beberapa hari untuk observasi. Apabila dicurigai adanya infeksi saluran kemih, dilakukan pemeriksaan sample urin dan kemudian di lakukan pemeriksaan kultur di rumah sakit. Setelah beberapa hari akan ketahuan bila ada infeksi bakteri berikut jenisnya dan sensitivitas terhadap jenis obatnya.
Penyakit yang lain yang harus mendapatkan antibiotika adalah infeksi saluran kemih dan penyakit tifus Untuk mengetahui apakah ada infeksi bakteri biasanya dengan melakukan kultur darah atau urine. Apabila dicurigai adanya infeksi saluran kemih, dilakukan pemeriksaan kulut urine. Setelah beberapa hari akan diketahui bila ada infeksi bakteri berikut jenis dan sensitivitas terhadap antibiotika. Untuk mengetahui penyakit tifus harus dilakukan pemeriksaan darah Widal dan kultur darah gal. Anak usia di bawah 5 tahun yang mengalami infeksi virus sering mengalami overdiagnosis penyakit Tifus. Sering terjadi kesalahan persepsi dalam pembacaan hasil laboratorium. Infeksi virus dengan peningkatan sedkit pemeriksaan nilai widal sudah divonis gejala tifus dan dihantam dengan antibiotika.

Sebagian besar kasus penyakit infeksi pada anak penyebabnya adalah virus. Dengan kata lain seharusnya kemungkinan penggunaan antibiotika yang benar tidak besar atau mungkin hanya sekitar 10 – 15% penderita anak. Penyakit virus adalah penyakit yang termasuk “self limiting disease” atau penyakit yang sembuh sendiri dalam waktu 5 – 7 hari. Sebagian besar penyakit infeksi diare, batuk, pilek dan panas penyebabnya adalah virus. Secara umum setiap anak akan mengalami 2 hingga 9 kali penyakit saluran napas karena virus. Sebaiknya jangan terlalu mudah mendiagnosis (overdiagnosis) sinusitis pada anak. Bila tidak terdapat komplikasi lainnya secara alamiah pilek, batuk dan pengeluaran cairan hidung akan menetap paling lama sampai 14 hari setelah gejala lainnya membaik. Sebuah penelitian terhadap gejala pada 139 anak penderita pilek(flu) karena virus didapatkan bahwa pemberian antibiotik pada kelompok kontrol tidak memperbaiki cairan mucopurulent dari hidung. Antibiotika tidak efektif mengobati Infeksi saluran napas Atas dan tidak mencegah infeksi bakteri tumpangan. Sebagian besar infeksi Saluran napas Atas termasuk sinus paranasalis sangat jarana sekali terjadi komplikasi bakteri.

SIAPA YANG BERTANGGUNG JAWAB
Dalam permasalahan penggunaan antibiotika yang berlebihan ini, pihak manakah yang bertanggung jawab untuk mengatasinya. Permasalahan ini tidak sesederhana seperti yang kita lihat. Banyak pihak yang berperanan dan terlibat dalam penggunaan antibiotika berlebihan ini. Pihak yang terlibat mulai dari penderita (orang tua penderita), dokter, rumah sakit, apotik, sales representatif, perusahaan farmasi dan pabrik obat.
Bila penggunaan antibiotika berlebihan lebih dikarenakan faktor dokter, maka orang tua sebagai penerima jasa dokter dalam keadaan posisi yang sulit. Tetapi orang tua penderita sebagai pihak pasien mempunyai hak untuk mendapatkan informasi sejelas-jelasnya rencana pengobatan, tujuan pengobatan dan akibat efek samping pengobatan tersebut Kalau perlu orang tua sedikit berdiskusi dengan cara bukan menggurui untuk peluang apakah boleh tidak diberi antibiotika.

Dilain pihak, orangtua juga sering sebagai faktor terjadinya penggunaan antibiotika yang berlebihan. Pendapat umum yang tidak benar terus berkembang, bahwa kalau tidak memakai antibiotika maka penyakitnya akan lama sembuhnya Tidak jarang penggunaan antibiótika adalah permintaan dari orang tua. Yang lebih mengkawatirkan saat ini beberapa orang tua dengan tanpa beban membeli sendiri antibiótika tersebut tanpa pertimbangan dokter. Antibiotika yang merupakan golongan obat terbatas, obat yang harus diresepkan oleh dokter. Tetapi runyamnya ternyata obat antibiotika tersebut mudah didapatkan di apotik atau di toko obat meskipun tanpa resep dokter.
Persoalan menjadi lebih rumit karena ternyata bisnis perdagangan antibiotika sangat menggiurkan. Pabrik obat, perusahaan farmasi, medical sales representative dan apotik sebagai pihak penyedia obat mempunyai banyak kepentingan. Antibiotika merupakan bisnis utama mereka, sehingga banyak strategi dan cara dilakukan. Dokter sebagai penentu penggunaan antibiotika ini, harus lebih bijak dan harus lebih mempertimbangkan latar belakang ke ilmiuannya. Sesuai sumpah dokter yang pernah diucapkan, apapun pertimbangan pengobatan semuanya adalah demi kepentingan penderita, bukan keperntingan lainnya. Peningkatan pengetahuan dan kemampuan secara berkala dan berkelanjutan dokter juga ikut berperanan dalam mengurangi perilaku penggunaan antibiótika yang berlebihan ini.

Departemen Kesehatan (Depkes), Balai Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM), Ikatan dokter Indonesia (IDI), Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI), Persatuan Rumah Sakit Indonesia (PERSI) dan beberapa intitusi terkait lainnya harus bekerjasama dalam penanganannya. Pendidikan tentang bahaya dan indikasi pemakaian antibiotika yang benar terhadap masyarakat harus terus dilakukan melalui berbagai media yang ada. Penertiban penjualan obat antibiotika oleh apotik dan lebih khusus lagi toko obat harus terus dilakukan tanpa henti. Organisasi profesi kedokteran harus terus berupaya mengevaluasi dan melakukan pemantauan lebih ketat tentang perilaku penggunaan antibiótika yang berlebihan ini terhadap anggotanya. Kalau perlu secara berkala dilakukan penelitian secara menyeluruh terhadap penggunaan antibitioka yang berlebihan ini. Sebaiknya praktek dan strategi promosi obat antibiotika yang tidak sehat juga harus menjadi perhatian. Bukan malah dimanfaatkan untuk kepentingan dokter, meskipun hanya demi kepentingan kegiatan ilmiah. PERSI sebagai wadah organisasi rumah sakit, juga berwenang memberikan pengawasan kepada anggotanya untuk terus melakukan evaluasi yang ketat terhadap formularium obat yang digunakan.

Di Amerika Serikat, karena upaya kampanye dan pendidikan terus menerus terhadap masyarakat dan dokter ternyata dapat menurunkan penggunaan antibiotika secara drastis. Proporsi anak usia 0 – 4 tahun yang mendapatkan antibiotika menuirun dari 47,9% tahun 1996 menjadi 38,1% tahun 2000. Jumlah rata-rata antibiótika yang diresepkan menurun, dari 47.9 1.42 peresepan per anak tahun 1996 menjadi 0.78 peresepan per anak tahun 2000. Rata-rata pengeluaran biaya juga dapat ditekan cukup banyak, padfa tahun 1996 sebesar $31.45 US menjadi $21.04 per anak tahun 2000.

Rekomendasi dan kampanye penyuluhan ke orangtua dan dokter yang telah dilakukan oleh kerjasama CDC (Centers for Disease Control and Prevention) dan AAP (American Academy of Pediatrics) memberikan pengertian yang benar tentang penggunaan antibiotika. Pilek, panas dan batuk adalah gejala dari Infeksi Pernapasan Atas yang disebabkan virus. Perubahan warna dahak dan ingus berubah menjadi kental kuning, berlendir dan kehijauan adalah merupakan perjalanan klinis Infeksi Saluran Napas Atas karena virus, bukan merupaklan indikasi antibiotika. Pemberian antibiotika tidak akan memperpendek perjalanan penyakit dan mencegah infeksi tumpangan bakteri

Upaya ini seharusnya menjadi contoh yang baik terhadap intitusi yang berwenang di Indonesia dalam mengatasi permasalahan penggunaan antibiotika ini. Melihat rumitnya permasalahan pemberian antibiotika yang irasinol di Indonesia tampaknya sangat sulit dipecahkan. Tetapi kita harus yakin dengan kemauan keras, niat yang tulus dan keterlibatan semua pihak maka permasalahan ini akan dapat terpecahkan. Jangan sampai terjadi, kita semua baru tersadar saat masalah sudah dalam keadaan yang sangat serus.

DAFTAR PUSTAKA

Rosenstein N, Phillips WR, Gerber MA, Marcy SM, Schwartz B, Dowell SF. The common cold-principles of judicious use.Pediatrics 1998;101:181-184.
Monto AS, Ullman BM. Acute respiratory illness in an American community. JAMA 1974;227:164-169.
Wald ER. Purulent nasal discharge. Pediatric Infect Dis J1991;10:329-333.
Centers for Disease Control and Prevention. Get smart: know when antibiotics work. Web site: http://www.cdc.gov/drugresistance/community/. Accessed Oct. 2004.
Mainous AG III, Hueston WJ, Davis MP, et al. Trends in antimicrobial prescribing for bronchitis and upper respiratory infections among adults and children. Am J Public Health 2003 Nov; 93(11):1910-4.
Perz JF, Craig AS, Coffey CS, et al. Changes in antibiotic prescribing for children after a communitywide campaign. JAMA 2002; 287:3101-9.
Schwartz B, Bell DM, Hughes JM. Preventing the emergence of antimicrobial resistance. A call to action by clinicians, public health officials, and patients. JAMA.1997; 278 :944 –945.
US Interagency Task Force. A Public Health Action Plan to Combat Antimicrobial Resistance. Bethesda, MD: US Interagency Task Force; 2001Finkelstein JA, Metlay J, Davis RL, Rifas S, Dowell SF, Platt R. Antimicrobial use in defined populations of infants and young children. Arch Pediatr Adolesc Med.2000; 154 :395 –400.
Nyquist AC, Gonzales R, Steiner JF, Sande MA. Antibiotic prescribing of children with colds, upper respiratory tract infections, and bronchitis. JAMA.1998; 279 :875 –877.
Nash DR, Harman J, Wald ER, Kelleher KJ. Antibiotic prescribing by primary care physicians for children with upper respiratory tract infections. Arch Pediatr Adolesc Med.2002; 156 :1114 –1119.
Koopman LP, Smit HA, Heijnen M-LA, et al. Respiratory infections in infants: interaction of parental allergy, child care, and siblings—the PIAMA Study. Pediatrics.2001; 108 :943 –948
Barden LS, Dowell SF, Schwartz B, Lackey C. Current attitudes regarding use of antimicrobial agents: results from physicians’ and parents’ focus groups. Clin Pediatr.1998; 37 :665 –671.
Mangione-Smith R, McGlynn EA, Elliott M. Parental expectations for antibiotic, physician-parent communication, and satisfaction. Arch Pediatr Adolesc Med.2001; 155 :800 –806.
Mangione-Smith R, McGlynn EA, Elliott MN, Krogstad P, Brook RH. The relationship between perceived parental expectations and pediatrician antimicrobial prescribing behavior. Pediatrics.1999; 103 :711 –718.
Takata GS, Chan LS, Shekelle P, Morton SC, Mason W, Marcy SM. Evidence assessment of management of acute otitis media: I. The role of antibiotics in treatment of uncomplicated acute otitis media. Pediatrics.2001; 108 :239 –247.
oannidis JPA, Lau J Technical report: evidence for the diagnosis and treatment of acute uncomplicated sinusitis in children: a systematic overview. Pediatrics.2001; 108(3) .
van Buchem FL, Peeters MF, van’t Hof MA. Acute otitis media: a new treatment strategy. BMJ.1985; 290 :1033 –1037
Paradise JL. On classifying otitis media as suppurative or non-suppurative, with a suggested clinical schema. J Pediatr.1987; 111 :948 –951.
Brien KL, Dowell SF, Schwartz B, Marcy SM, Phillips WR, Gerber MA. Cough illness/bronchitis—principles of judicious use of antimicrobial agents. Pediatrics.1998; 101(suppl) :178 –181.
American Academy of Pediatrics, Subcommittee on Management of Sinusitis and Committee on Quality Improvement. Clinical practice guideline: management of sinusitis. Pediatrics.2001; 108 :798 –808.

Bila anak Panas Demam

2009-06-10T19:58:00.000-07:00

Apa yang harus anda lakukan bila si kecil demam?

Berikan obat turun panas. Bila panas terlalu tinggi, berikan setiap 5 jam sekali. Misalnya, jam 8.00 kemudian berikan lagi jam 13.0. (untuk anak diatas 1 tahun, bila panas terlalu tinggi dapat di berikan ibuprofen)
Jangan gunakan baju yang terlalu tertutup. Biarkan panas tubuh anak anda keluar, pakaikan celana pendek dan kaus dalam saj. agar anak tetap hangat peluk dengan lembut. (pelukan orang tua akan sangat membatu penyembuhan secara spikologis)
kompres dengan air hangat. (tinggalkan kebiasaan mengompres dengan air dingin apa lagi air es.)
selalu ukur suhu tubuhnya dan catat.
bila 2 hari panas juga tidak turun atau tidak ada perubahan, pada hari ketiga bawa anak anda ke dokter dan berikan laporan catatan panas tubuh anak anda.

Kotak obat untuk si kecil

2009-06-10T19:40:00.000-07:00

Note: Ini bukan iklan, tulisan ini hanya bermaksud untuk memberikan bantuan terhadap para orang tua dalam menghadapi keadaan bila buah hati tercinta sakit.

Bila anda memiliki balita, pastikan jenis obat-obat ini (bukan merk) selalu tersedia di kotak obat anda

Obat turun panas. (ex. tempra, sanmol, proris)
Obat pilek (ex. triaminic)
Obat batuk (ex. baby caugh, triaminic)
salep myco-z untuk ruam popok (atau merk lain yang serupa)
salep Elocon untuk gatel-gatel (atau merk lain yang serupa)
betadine cair untuk membersihkan luka
Lactacyd baby untuk mandi bayi yang alergi atau saat sedang biang keringat/ruam popok
apolar-N, obat gatal karna gigitan nyamuk
Lacto-B untuk Diare atau susah BAB
Vometa untuk muntah-muntah
Termoter (jangan sampe lupa)

12 ‘Kejutan’ pada Bayi Baru

2009-04-17T00:54:00.000-07:00

Siap-siap ya. Bayi-bayi baru lahir senang sekali memberi ‘kejutan’. Seringkali benar-benar tak terduga lho…

Meski Anda sudah membaca seabrek ulasan tentang seorang bayi, entah mengapa, kehidupan dengan bayi baru selalu saja diwarnai dengan hal-hal yang menakjubkan. Ternyata, ada banyak juga yang bisa dipelajari langsung dari bayi Anda kalau nggak mau repot-repot buka buku atau sharing dengan orang lain.

Berikut berbagai kejutan yang mungkin diberikan oleh si kecil, namun mengkhawatirkan orang tua baru pada hari-hari pertamanya:

“Kok, bayiku jelek?”

Biasanya, Anda bayangkan idealnya bayi itu montok, pipinya kemerah-merahan, dan cute . Jika kepala bayi Anda agak aneh dan bentuknya kerucut pada awalnya, mungkin saja ini karena ia sudah berjam-jam terjepit di panggul. Agar pas melalui jalan lahir, mau tidak mau tengkorak kepala menyesuaikan diri. “Ini untuk melindungi terjadinya retaknya tengkorak atau kerusakan otak selama persalinan via vagina,” kata Anne Hansen, MD, dokter anak di Children’s Hospital Boston, Amerika Serikat.

Masih banyak lagi ‘daftar’ kejelekan si kecil. Misalnya, mata bengkak, wajah dan kepala agak memar jika lahir dengan bantuan forsep (alat untuk menjepit dan menariknya ke luar) atau vakum, dan sebagainya. Bersabarlah, dalam waktu singkat, dia akan berubah jadi malaikat kecil Anda.

“Dia gemetar terus.”

Setelah berbulan-bulan melekuk dalam kantung air di rahim yang cozy, namun sempit, sekarang kaki dan tangan bayi baru Anda bebas bergerak ke sana-sini. Hanya saja, dia belum mengerti bagaimana cara mengendalikan tubuhnya. Makanya, lambaian tangannya agak tersentak-sentak.

Bayi juga lahir dengan refleks Moro. Begitu diangkat dan diturunkan lagi secara tiba-tiba, misalnya, kedua tangan dan kakinya akan merentang, lalu menutup kembali. Jemarinya juga menekuk seolah-olah mencengkeram sesuatu. Jangan takut, refleks ini akan hilang ketika dia berusia 3 bulan.

Lalu, sistem saraf yang sedang berkembang suka mengirim lebih banyak impuls listrik ke otot-otot dari yang diperlukan, sehingga dagu dan kakinya sering gemetar. Setelah beberapa minggu, dia sudah tidak gemetaran lagi.

“Wow, kelaminnya besar sekali!”

Sebelum suami Anda keburu ge-er gara-gara bayi laki-lakinya punya buah zakar yang besar, dia harus tahu bahwa genetik atau hormon laki-laki yang super perkasa sekalipun tidak ada pengaruhnya terhadap ukuran buah zakar. Membesarnya buah zakar terjadi akibat terdesaknya bayi selama kelahiran, seperti kalau cairan terjebak dalam jaringan.

Juga, dalam tubuh semua bayi baru masih mengalir hormon-hormon ibunya. Nah, hormon tersebut membuat buah zakar (bayi laki-laki) atau bibir luar kelamin (bayi perempuan) seolah-olah besar alias bengkak. Biasanya, alat kelamin tersebut akan mengempis beberapa hari kemudian.

“Bayiku lapar terus.”

Pada minggu-minggu pertama, Anda mungkin saja heran. Kok si kecil makan terus? Permintaan bayi yang bertubi-tubi ini adalah cara alami untuk meningkatkan suplai ASI Anda. Melalui trail and error , akhirnya bisa ditemukan takaran yang pas untuk memenuhi selera makannya. Bayi yang menyusu cenderung lebih sering minum, sebab ASI lebih mudah dicerna dan diserap ketimbang susu formula.

Nah, alasan untuk minum ‘gila-gilaan’ ini, tentu saja, karena si kecil harus tumbuh. Jangan heran, kalau berat badannya pada usia 6 bulan jadi 2 kali lipat dari berat lahirnya. “Selama periode percepatan pertumbuhan, jangan kaget kalau bayi Anda jadi super rakus. Nafsu minum yang gila-gilaan ini pertama kali terjadi ketika usianya 4-6 minggu,” kata Glade Curtis, MD , dokter kandungan yang juga pengarang dari “Your Baby’s First Year week by Week”.

“Tangan dan kakinya dingin.”

Sebelum Anda buru-buru membungkusnya dengan berlapis-lapis selimut, pegang dulu tubuhnya. Jika tubuhnya hangat dan agak pink, ini berarti ia tidak kedinginan. Sistem peredaran darahnya masih berkembang, sehingga darah bolak-balik ke organ tubuh yang paling membutuhkan. Nah, tangan dan kaki termasuk dalam ‘antrian’ paling akhir mendapat pasokan darah bersih. Butuh waktu sekitar 3 bulan bagi sistem peredaran darah untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan di luar rahim. Jadi, tidak apa-apa kalau jari-jari tangan dan kakinya dingin dan agak pucat.

“Ada darah di popoknya.”

Hormon ibu yang menyebabkan bibir luar kelamin membengkak, juga bertanggung jawab terhadap terjadinya perdarahan pada beberapa bayi baru. Jadi, tenang-tenang sajalah kalau ada setetes darah atau noda di popok si kecil pada minggu-minggu pertama kehidupannya. “Periode haid yang super pendek ini hanya akan berlangsung selama beberapa hari, kata Dr. Curtis. Kadangkala, apa yang kelihatannya seperti darah mungkin saja merupakan urin yang pekat, sehingga agak gelap di lipatan popok.

“ Ada tonjolan kecil di bibirnya.”

Banyak bayi baru yang bibir atasnya ada tonjolan kecil atau lepuhan akibat terlalu bersemangat menghisap susu dari botol maupun payudara ibunya. Akibatnya, si kecil jadi tidak nyaman. Sebenarnya, tonjolan itu akan membuat bibir jadi lebih mudah ‘menangkap’ puting susu. Tonjolan ini akan hilang sendiri dalam beberapa bulan, atau bisa saja berulang kali muncul dan hilang.

“Pupnya cair. Diare nggak ya?”

Kotoran bayi menyusu yang berwarna kuning seperti mustard dan mirip biji-bijian biasanya cair, sementara pup bayi susu formula cenderung berwarna kecokelatan dan kental seperti es krim. Beberapa bayi akan pup beberapa kali dalam sehari, sedangkan yang lainnya pup beberapa kali dalam seminggu. Sepanjang berat badan bayi Anda terus bertambah, serta tidak masalah pada perut atau kembung, berapapun frekuensi pupnya tetap oke kok.

Memang, agak susah untuk membedakan pup biasa dengan pup akibat diare, khususnya pada bayi yang menyusu. Biasanya sih, bayi ASI pup sehabis makan, dan kotorannya lebih cair. Jadi? Mau tidak mau Anda harus belajar mengenali kotoran si kecil. Jika frekuensi, volume, dan kekentalannya berubah secara drastis, segera bawa ke dokter.

“Si kecil bersin terus.”

Bayi baru sering banget bersin. Meski begitu, ini tidak berarti ia pilek atau sakit. Bisa jadi, ia hanya sedang melonggarkan rongga hidung dan saluran napas dari berbagai sumbatan dan partikel-partikel udara. “Ketika menyusu, bayi bisa saja menempel erat-erat pada Anda. Akibatnya, hidungnya jadi gepeng atau salah satu lubang hidungnya tertutup,” kata Dr. Curtis. “Setelah minum, bayi akan menghela napas atau bersin untuk melonggarkan rongga hidungnya lagi.”

“Kulit tangan dan kakinya terkelupas.”

Ketika bayi berenang dalam lautan air ketuban, kulitnya terlindung dari lingkungan yang basah berkat lapisan kulit berwarna putih dan mirip lilin yang disebut vernix . Tapi, sekali si kecil terpapar udara, vernix akan mengering dan mulai mengelupas. Jangan gosok-gosok serpihan kulit sisanya, sebab bisa jadi Anda malah mengelupas kulit yang sebenarnya belum siap untuk rontok. Proses pengelupasan ini akan berlangsung sekitar 1-2 minggu.

“Bayiku nggak napas!”

Bisa jadi Anda beberapa kali agak histeris begitu melihat si kecil tidak bernapas secara teratur ketika terlelap. Ini normal-normal saja. Sesekali, bayi Anda seakan-akan berhenti bernapas sebentar, lalu bernapas lagi dengan cepat. “Sebenarnya, itu adalah bagian dari perkembangan diafragma (sekat rongga badan antara dada dan perut) dan sistem saraf,” kata Dr. Curtis. Pada usia 6 minggu, ia akan memiliki pola napas yang lebih teratur. Hanya saja, jangan lupa telentangkan si kecil, serta singkirkan semua barang dan mainan lembut dari boksnya untuk mencegah terjadinya SIDS (Sudden Infant Death Syndrome) atau sindroma kematian bayi secara tiba-tiba.

“Suara tangisannya kok sama?”

Jika Anda belum juga piawai dalam menerjemahkan bahasa pertama bayi Anda, nggak usah terlalu cemas. “Seiring dengan berjalannya waktu, Anda akan mengenali jeritan keras dari tangisannya karena sakit atau rengekan berkepanjangan ketika ia kecapaian,” kata Dr. Hansen. Nah, suara tangisan karena lapar biasanya di antara kedua suara itu. Meski begitu, ada juga sih bayi-bayi yang terdengar agak desperate (dan juga keras) ketika mau makan pada saat itu juga. Namun, pada hari-hari pertama, tidak perlu terlalu panik kalau si kecil mulai menangis. Sebab, bisa saja ia menangis tanpa alasan apapun. Yang penting, Anda harus bereaksi sama, yakni menunjukkan perhatian dan kasih sayang. Habis, itu memang yang diinginkan dan juga dibutuhkan si kecil.

Indita Indriana, AyahBunda

10 Mitos Seputar Bayi yang baru lahir

2009-04-17T00:49:00.000-07:00

Jemur Bayi di Pagi Hari
Anggapan bahwa bayi harus dijemur setiap pagi tak sepenuhnya betul. Bayi memang perlu dijemur di pagi hari untuk menghangatkan tubuhnya, tetapi tak perlu setiap hari. Juga, tak perlu lama-lama, cukup 10 - 15 menit saja di bawah jam delapan pagi. Terutama bila bayi anda lahir berwarna kuning. Sinar matahari pagi hari dapat menguraikan bilirubin menjadi senyawa yang larut dalam air dan akan dikeluarkan sebagai urin.

Susu Botol Saat Tidur
Itu hanya untuk meringankan anda saja. Memberikan susu botol pada bayi yang bangun malam hari membuat anda lebih praktis dan bayi pun segera tidur lagi. Tapi, susu botol dapat mengganggu perkembangan bayi. Karena, endapan susu dapat berkumpul di bagian gusi. Selain itu, si kecil mudah terkena infeksi telinga karena susu yang diminum dapat masuk ke saluran eustachius, penghubung antara tenggorokan bagian belakang dan telinga bagian belakang. Jadi, bila harus memberikan susu botol, angkat bayi, pangku agar kepala lebih tinggi dari badannya. Setelah itu tidurkan tanpa botol.

Air Dingin Membuat Bayi Kuat
Anggapan memandikan bayi dengan air dingin dapat membuat bayi kuat sangat tidak benar. Bayi justru rentan terhadap suhu dingin. Itu sebabnya setelah lahir orangtua membedong bayinya. Air dingin dapat membuat pembakaran dan metabolisme tubuh bayi meningkat, sehingga makanan dalam tubuh bisa habis untuk mengatur suhu tubuh. Bayi bisa kehabisan tenaga dan akhirnya mudah sakit. Bayi harus dimandikan dengan air hangat. Angkat sebelum bayi kedinginan dan usahakan anak dalam keadaan hangat.

Wajar Bayi Berliur
Memang wajar, sebab bayi hingga usia 4 tahun aktif memproduksi air liur. Namun, bila liur bayi berlebihan, kemungkinan terjadi peradangan atau infeksi di rongga mulut. Air liur juga menjadi tanda tumbuh gigi. Jadi, bukan karena akibat ngidam tak terpenuhi.

Bayi Boleh Ngompol
Sampai usia dua tahunan, wajar saja bila masih ngompol. Karena, kontrol air seninya belum berfungsi sempurna. Meski demikian, mengajarkan bayi buang air lebih dini lebih baik, sehingga di usia dua tahunan ia sudah bisa mengontrol kandung kemihnya. Bila sampai di atas 2 tahunan masih ngompol, waspadai kemungkinan masalah psikologis atau biologis.

Harus Gumoh Sesudah Makan
Gumoh atau mengeluarkan cairan makanan atau minuman sesudah ia makan atau menyusu, dilakukan bayi bila ia kekenyangan atau bila banyak udara terikut masuk saat ia makan atau menyusu. Gumoh juga bisa terjadi bila gurita bayi terlalu kencang mengikat tubuhnya atau, salah memposisikan anak saat makan, misalnya makan dengan posisi telentang. Bila ia tak mengalami itu, bayi pun tak selalu gumoh.

Bayi Harus Digendong
Menggendong bayi merupakan kebiasaan keluarga Indonesia. Memang membuat bayi tenang, namun tak membuat bayi melatih emosinya.
Bila otot-otot lehernya mulai kuat, ia bisa mengontrol kepala dengan baik, anda boleh mengajaknya bermain dengan mengangkat bayi tinggi-tinggi, mengayun-ayunkan, dsb. Cara tersebut dapat melatih anak mengontrol emosinya.

Anak ngempeng, Wajar
Banyak yang menganggapnya demikian. Itu wajar dilakukan anak di bawah usia dua tahun. Di atas usia tersebut, anak yang kecanduan ngempeng, termasuk ngempeng dengan ibu jarinya, bisa tanda si kecil mengalami gangguan psikologis. Misalnya, anak merasa tidak aman, ketakutan, kurang perhatian, tidak percaya diri dan sebagainya. Bila anak demikian, alihkan pada kegiatan lain.

Sehat Anak yang Selalu Berkeringat
Keringat yang keluar berlebihan bukan pertanda sehat. Tapi tanda gangguan tertentu, misalnya stres, fungsi kelenjar gondok yang berlebihan, rendahanya kadar gula, berat badan berlebih. Jadi sebaiknya waspada jika keringat anak berlebihan.

Anak Harus Diberi Vitamin
Bila pola makan anak bagus, sebenarnya tak perlu tambahan vitamin. Jika ingin tetap memberi anak vitamin, berikan sesuai kebutuhan, karena vitamin sangat bermanfaat bila anak membutuhkannya. Seperti, vitamin untuk meningkatkan nafsu makan, untuk menambah zat besi dan sebagainya.

-Bayi Kuning-Hiperbilirubinemia

2009-04-16T19:51:00.000-07:00

Hiperbilirubinemia merupakan kenaikan tingkat bilirubin pada bayi. Ketika tubuh bayi mengganti sel-sel darah merah dan jaringan tubuh lainnya dengan yang baru, maka hasil pembuangan dari proses ini biasanya akan dihilangkan oleh hati/liver. Bilirubin termasuk salah satu hasil pembuangan tersebut.

Latar Belakang Terjadinya Hiperbilirubinemia

Ketika bayi Anda masih berada dalam rahim (masih dalam bentuk janin), maka tugas membuang bilirubin dari darah janin dilakukan oleh plasenta. Hati/liver si janin tidak perlu membuang bilirubin.

Ketika bayi Anda lahir, maka tugas ini langsung diambil alih oleh hati/liver-nya. Karena liver-nya belum terbiasa melakukannya, maka jangan kaget jika ternyata ia memerlukan beberapa minggu untuk penyesuaian.

Selama liver bayi Anda bekerja keras untuk menghilangkan bilirubin dari darahnya, tentu saja jumlah bilirubin yang tersisa akan terus menumpuk di tubuhnya. Karena bilirubin berwarna kuning, maka jika jumlahnya sangat banyak, ia dapat “menodai” kulit dan jaringan-jaringan tubuh lainnya yang dimiliki oleh bayi Anda.

Kapan Hiperbilirubinemia Menjadi Berbahaya?

Untuk tingkat bilirubin rendah atau menengah, akibat yang terjadi adalah berubahnya warna kulit bayi Anda menjadi kuning. Sedangkan tingkat bilirubin yang tinggi bisa berbahaya, karena ia bisa masuk ke sel-sel otak bayi dan merusaknya.

Untuk mencegah hal ini terjadi, sangatlah bijaksana untuk mengontrol terus tingkat bilirubin bayi yang terkena Hiperbilirubinemia.

Apa yang Bisa Anda Lakukan?

Pada tingkat akumulasi bilirubin yang masih rendah, Anda cukup memberikan asupan air yang lebih kepada bayi Anda dan memberikan fototerapi (atau biasanya dengan berjemur di panas matahari pagi).

Pada tingkat akumulasi bilirubin yang sudah sangat tinggi, mungkin diperlukan adanya transfusi darah, untuk “menukar” darah bayi yang mengandung bilirubin tinggi tersebut dengan darah orang dewasa dengan tingkat bilirubin yang rendah.

Biasanya kondisi Hiperbilirubinemia ini lebih banyak ditemukan pada bayi prematur, namun biasanya dapat diatasi hanya dengan memperbanyak asupan air (ASI) dan fototerapi.

Tidur Bersama Bayi

2009-04-15T19:39:00.000-07:00

Pernah mendengar larangan untuk tidur satu tempat tidur dengan bayi? Larangan itu awalnya dikeluarkan oleh CPSC (US Consumer Product Safety Commission) pada tahun 1999. Menurut CPSC, sejak Januari 1990 – Desember 1997 di Amerika saja terjadi 515 kematian bayi dan anak batita yang tidur bersama orangtua. Lebih dari 75% angka tersebut adalah bayi di bawah 3 bulan. Waduh!

Laporan ini mengundang reaksi banyak pihak, terutama mereka yang tergabung dalam berbagai aliansi peduli anak. Salah satunya adalah API (Attachment Parenting International), yang menuduh CPSC didanai oleh perusahaan pembuat tempat tidur bayi. API menyebut, tidur bersama bayi memiliki lebih banyak keuntungan dibandingkan kerugian.

beberapa keuntungan yang didapat jika tidur bersama bayi.

Bayi anda dapat belajar bernafas yang teratur dari orang tuanya.
Bayi lebih merasa nyaman dan nyenyak ketika tidur
Bayi lebih merasa hangat
mempererat hubungan psikologis antara bayi dan orang tua

peringatan !

Ada beberapa orang yang betul-betul tak boleh satu tempat tidur dengan bayi Anda, yaitu:
Kakak-kakak si bayi atau anak lain, ditakutkan tak sadar menindih adiknya ketika sedang tidur pulas.

Orangtua yang dalam pengaruh alkohol atau obat-obatan.
Orangtua yang merokok, karena meningkatkan resiko SIDS (Sudden Infant Death Syndrome/sindrom kematian bayi mendadak).
Pengasuh/pembantu. Tak hanya masalah kebersihan, tapi secara psikologis juga tak terlalu baik jika mereka tidur bersama bayi.
Binatang peliharaan, tentu saja tak boleh ada di ruangan yang sama!

Sup Krim Ayam Jagung

2009-04-12T03:41:00.000-07:00

Kalau anak lagi mogok makan, boleh deh kasih ini, tau buat camilan juga oke karena mengandung karbohidrat dan protein, baik untuk si kecil.

Bahan-bahan:

2 sdm mentega
2 siung bawang putih, cincang
1-2 butir telur ayam
100 g daging ayam, potong kecil ( kalau si kecil masih berusia dibawah 1 tahun, di blender aja)
2-3 buah jagung manis
1 sdt tepung maizena

Cara Membuat:

Tumis bawang putih hingga layu dan harum.
Trus masukin ke kaldu (sisa rebusan ayam-yg dah mendidih) aduk2 sampe wangi
Masukin ayam tadi sama jagungnya
Telurnya dikocok smp rata, masukkan telurnya sedikit demi sedikit sambil diaduk, tujuannya biar hasil jadinya kaya berserat-serat seperti sup di restorant
Berikan garam secukupnya sesuai selera
Encerkan tepung maizena dengan air secukupnya airnya kira2 6 sdm (kl blm cair tambahin lg aja sedikit airnya), masukkan lagi ke dalam campuran tadi sambil terus diaduk
Sup siap diberikan ke buah hati bunda.

Skotel Yummy!

2009-04-12T01:13:00.000-07:00

Biar ada variasi makanan, sekali-kali bikin yang beda yuukkk biar si kecil gak bosen. Tidak usah menggunakan penyedap atau vetsin, agar anak kita tidak terkontaminasi oleh msg.

1 Kg kentang
250g macaroni atau sesuai selera ibu
Daging cincang
Telur ayam 4 butir
600ml susu segar yang plain (ga ada rasanya)
1 buah bawang bombay
1 blok keju chedar ukuran kecil
Margarin 3sdt

Cara membuat :

Rebus kentang hingga matang, angkat dan tiriskan.
Rebus macaroni hingga matang, agar tidak lengket aduk macaroni dengan sedikit minyak goreng.
Untuk isinya : Panaskan wajan dengan margarin lalu tumis tumis bawang bombay hingga layu masukan daging cincang, telur, & garam secukupnya terakhir baru masukan susu aduk2 sampai mendidih.
Haluskan kentang yang telah didinginkan campur dengan 1/2 isinya yang telah ditumis.
Panaskan oven 180^oc selama 10menit
Oleskan loyang dengan margarin, masukan kentang terlebih dahulu kemudian macaroni lalu isinya lalu masukan macaroni lagi dan terakhir kentang.
Parut keju chedar sampai menutupi kentang
Lalu panggang sekutel dengan suhu 180^oc selama 30menit

Nutrisi Penting Selama Hamil

2009-04-08T06:23:00.000-07:00

Seiring pertambahan usia kandungan, maka kebutuhan gizi ibu hamil akan meningkat, terutama setelah memasuki kehamilan trimester kedua. Sebab pada saat itu, pertumbuhan janin berlangsung pesat - terutama perkembangan otak dan susunan syaraf — dan membutuhkan asupan gizi yang optimal.

Nutrisi yang diperlukan adalah:

Karbohidrat dan lemak sebagai sumber zat tenaga untuk menghasilkan kalori dapat diperoleh dari serealia, umbi-umbian.
Protein sebagai sumber zat pembangun dapat diperoleh dari daging, ikan, telur dan kacang-kacangan.
Mineral sebagai zat pengatur dapat diperoleh dari buah-buahan dan sayur - sayuran.
Vitamin B kompleks berguna untuk menjaga sistem saraf, otot dan jantung agar berfungsi secara normal. Dapat dijumpai pada serealia, biji - bijian, kacang-kacangan, sayuran hijau, ragi, telur dan produk susu.
Vitamin D berguna untuk pertumbuhan dan pembentukan tulang bayi Anda. Sumbernya terdapat pada minyak hati ikan, kuning telur dan susu.
Vitamin E berguna bagi pembentukan sel darah merah yang sehat. Makanlah lembaga biji-bijian terutama gandum, kacang-kacangan, minyak sayur dan sayuran hijau.
Asam folat berguna untuk perkembangan sistem saraf dan sel darah, banyak terdapat pada sayuran berwarna hijau gelap seperti bayam, kembang kol dan brokoli. Pada buah-buahan, asam folat terdapat dalam jeruk, pisang, wortel dan tomat. Kebutuhan asam folat selama hamil adalah 800 mcg per hari, terutama pada 12 minggu pertama kehamilan. Kekurangan asam folat dapat mengganggu pembentukan otak, sampai cacat bawaan pada susunan saraf pusat maupun otak janin.
Zat besi yang dibutuhkan ibu hamil agar terhindar dari anemia, banyak terdapat pada sayuran hijau (seperti bayam, kangkung, daun singkong, daun pepaya), daging dan hati.
Kalsium, diperlukan untuk pertumbuhan tulang dan gigi janin, serta melindungi ibu hamil dari osteoporosis Jika kebutuhan kalsium ibu hamil tidak tercukupi, maka kekurangan kalsium akan diambil dari tulang ibu. Sumber kalsium yang lain adalah sayuran hijau dan kacang-kacangan. Saat ini kalsium paling baik diperoleh dari susu serta produk olahannya. Susu juga mengandung banyak vitamin, seperti vitamin A, D, B2, B3, dan vitamin C. (conectique.com)

PANTANGAN MAKANAN IBU HAMIL

2009-04-08T01:36:00.000-07:00

Ada beberapa jenis makanan yang sebaiknya dihindari selama kehamilan karena mereka dapat menyebabkan infeksi-infeksi seperti: salmonella, toksoplasmosis, listeria, E.coli, yang dapat membahayakan bayi dalam kandungan anda.

• Jangan makan daging mentah (sushi) atau yang dimasak kurang matang, karena mengandung Toksoplasmosis. Sebuah parasit yang dapat menyebabkan infeksi serius pada janin anda dan juga E.coli yang berbahaya bagi ibu hamil dan janin.

• Toksoplasmosis terdapat pada sayuran yang tidak dicuci dengan baik, oleh karena itu bersihkan sayuran anda dengan baik, apalagi untuk salad atau lalapan yang dimakan mentah. Hindari juga kotoran kucing atau bermain-main dengan kucing selama kehamilan karena mengandung toksoplasmosis.

• Jangan makan daging ayam dan telur yang dimasak kurang matang atau mentah, hindari makan hati ayam/daging yang mungkin sumber dari salmonella, yang dapat menyebabkan diare yang berat pada ibu hamil. Juga diperhatikan piring, alat-alat masakan yang terkena daging ayam mentah ini untuk dicuci.

• Ikan tuna steak, ikan sea bass, shark, atau ikan-ikan berukuran besar yang diketahui mengandung tingkat mercuri yang tinggi yang dapat menyebabkan kerusakan saraf jika dimakan dalam jumlah besar. FDA rekomendasi ikan tuna dan ikan ukuran besar ini sebatas 12 ons perminggu

• Keju lunak seperti brie dan camembert, blueveined cheese juga keju dari susu kambing dan domba, serta jangan minum susu yang tidak di-pasteurisasi. Semua produk ini mempunyai resiko membawa listeria. Listeria tipe bakteri yang mampu menembus plasenta dan menyebabkan infeksi janin, pada dewasa tidak ada gejala atau seperti flu. Listeria dapat menyebabkan keguguran, kelahiran premature, dan keracunan dalam darah. Sebaiknya hindari makanan jenis ini sampai melahirkan bayi anda.

• Jangan minum yang mengandung alkohol dapat menyebabkan kelainan perkembangan pada janin ada juga problem emosional pada bayi.

• Minuman yang mengandung cafein seperti kopi, teh sebaiknya dihindari atau dibatasi karena kopi dapat mempengaruhi berat badan rendah pada bayi, keguguran dan juga cafein mengurangi penyerapan zat besi.

Ingatlah perkembangan bayi dalam kandungan anda tergantung dari apa yang anda makan selama kehamilan.

Sumber: www.infoibu.com

Pentingnya Gizi Bagi Ibu hamil

2009-04-08T01:20:00.000-07:00

Status gizi ibu sebelum dan selama hamil dapat mempengaruhi pertumbuhan janin yang sedang dikandung.

Kehamilan menyebabkan meningkatnya metabolisme energi, karena itu kebutuhan energi dan zat gizi lainnya meningkat selama kehamilan. Peningkatan energi dan zat gizi tersebut diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan janin, pertambahan besarnya organ kandungan, perubahan komposisi dan metabolisme tubuh ibu. Sehingga kekurangan zat gizi tertentu yang diperlukan saat hamil dapat menyebabkan janin tumbuh tidak sempurna.

Bagi ibu hamil, pada dasarnya semua zat gizi memerlukan tambahan, namun yang seringkali menjadi kekurangan adalah energi protein dan beberapa mineral seperti Zat Besi dan Kalsium.
Kebutuhan energi untuk kehamilan yang normal perlu tambahan kira-kira 80.000 kalori selama masa kurang lebih 280 hari. Hal ini berarti perlu tambahan ekstra sebanyak kurang lebih 300 kalori setiap hari selama hamil (Nasution, 1988).

Bila ibu mengalami kekurangan gizi selama hamil akan menimbulkan masalah, baik pada ibu maupun janin, seperti diuraikan berikut ini.

1. Terhadap Ibu

Gizi kurang pada ibu hamil dapat menyebabkan resiko dan komplikasi pada ibu antara lain: anemia, pendarahan, berat badan ibu tidak bertambah secara normal, dan terkena penyakit infeksi.

2. Terhadap Perslinan

Pengaruh gizi kurang terhadap proses persalinan dapat mengakibatkan persalinan sulit dan lama, persalinan sebelum waktunya (premature), pendarahan setelah persalinan, serta persalinan dengan operasi cenderung meningkat.

3. Terhadap Janin

Kekurangan gizi pada ibu hamil dapat mempengaruhi proses pertumbuhan janin dan dapat menimbulkan kegururan , abortus, bayi lahir mati, kematian neonatal, cacat bawaan, anemia pada bayi, asfiksia intra partum (mati dalam kandungan), lahir dengan berat badan lahir rendah (BBLR)

Pada trimester I biasanya ibu hamil akan mengalami penyesuaian terhadap perubahan fungsional dalam tubuhnya akibat proses kehamilan. Di antaranya keluhan mual-muntah dan rasa tidak nyaman lainnya. Dengan demikian, asupan makanan selama trimester ini belum dapat menaikkan BB ibu hamil. Normalnya, pada trimester I berat badan diharapkan naik kurang dari 2 kilogram. Sedangkan pada trimester II dan III sebaiknya kenaikan BB kurang dari 1/2 kg setiap minggunya.

Ibu hamil yang tergolong kurus sebelum hamil, diharapkan bisa mencapai kenaikan BB sebanyak 12,518 kg pada akhir kehamilan. Sedangkan untuk mereka yang tidak kurus dan tidak gemuk alias memiliki berat badan ideal diharapkan mencapai kenaikan BB sebesar 11,516 kg di akhir kehamilannya. Sedangkan mereka yang kelebihan BB saat sebelum hamil diharapkan kenaikan BB-nya hanya 711,5 kg pada akhir kehamilannya. Sementara wanita hamil yang kegemukan sebelum hamil, kenaikan BB dianjurkan sebatas 6 kg atau lebih sedikit pada akhir kehamilannya. Agar kenaikan berat badan terjaga, tentu saja ibu perlu secara berkala dan rutin menimbang badan bersamaan dengan pemeriksaan kehamilan.

MENU SEHARI IBU HAMIL

Menu makanan untuk ibu hamil pada dasarnya tidak banyak berbeda dari menu sebelum hamil. Jadi seharusnya tidak ada kesulitan berarti dalam pengaturan menu makanan selama hamil. Nah, berikut bahan makanan yang dianjurkan dalam sehari:

Kelompok bahan makanan: Porsi:
roti, serealia, nasi dan mi 6 piring/porsi
sayuran 3 mangkuk
buah 4 potong
susu, yogurt, dan atau keju 2 gelas
daging, ayam, ikan, telur dan kacang-kacangan 3 potong
lemak, minyak 5 sendok teh
gula 2 sendok makan

Jadwal makan bayi 1 - 2 tahun

2009-03-20T20:43:00.000-07:00

06.00 ASI
08.00 Nasi & lauk pauk
10.00 Buah / camilan
12.00 Nasi & lauk pauk
14.00 Buah / camilan
17.00 Nasi & lauk pauk
20.00 ASI

Catatan.

Difase ini anda dapat mengenalkan aneka makanan keluarga dengan cara bertahap. Pada awal pembelajaran (di usia 12 bulan) berikan dahulu nasi tim yang kemudian secara bertahap kekasarannya anda atur sesuai dengan makanan keluarga.
Hindari makanan pedas hingga usia bayi anda 2 tahun
anda boleh saja memberikan vitamin
Asi/susu di fase ini hanyalah sebagai pelengkap

Jadwal makan bayi 9-12 bulan

2009-03-20T20:22:00.000-07:00

06.00 ASI
08.00 Bubur
10.00 Buah / camilan
12.00 Bubur dengan aneka sayur & protein hewani
14.00 Buah / camilan
17.00 Bubur dengan aneka sayur & protein hewani
20.00 ASI

catatan:

Diusia ini, anda dapat memberikan bubur yang agak kasar, tapi jangan berikan nasi atau makanan orang dewasa. Biarkan bayi anda berlatih step demi step sesuai dengan pertumbuhan giginya.
Buatlah makanan yang lebih bervariasi, karena di usia ini bayi telah memiliki taste.

Jadwal makan bayi 7-9 bulan

2009-03-20T20:09:00.000-07:00

06.00 ASI
08.00 Bubur susu
10.00 Buah / camilan
12.00 Bubur saring dengan aneka sayur
14.00 Buah / camilan
17.00 Bubur saring dengan aneka sayur & protein hewani
20.00 ASI

Catatan:

Makanan bayi di umur ini harus sangat lembut. Anda dapat mengunakan blender atau di saring terlebih dahulu. Jangan paksakan bayi anda untuk menelan makanan yang kasar karena sistem percernaannya belum siap. Pemberian makanan bertekstur kasar akan membuat masalah pencernaan bayi umur sekolah nanti. Bayi anda akan mudah terkena penyakit maag atau diare.

Jadwal makan bayi 6 - 7 bulan

2009-03-20T19:59:00.000-07:00

Di usia ini, asi sudah tidak lagi mencukupi kebutuhan bayi anda, maka bayi harus diberikan makan pendamping ASI. Bubur apapun boleh saja. Untuk Ibu yang memiliki waktu luang, anda boleh membuat sendiri bubur susu untuk bayi anda, tapi bagi ibu yang tak punya banyak waktu, bubur instan pun aman digunakan, hanya saja perhatikan tanggal kadaluarsa dan belilah di toko-toko terpercaya sehingga terhindar dari bubur palsu.

Minggu 1
06.00 ASI
09.00 ASI
10.00 ASI
12.00 Buah
14.00 ASI
17.00 ASI
18.00 ASI
20.00 ASI

Minggu 2
06.00 ASI
08.00 Bubur susu
10.00 ASI
12.00 ASI
14.00 Buah
17.00 Buah
18.00 ASI
20.00 ASI

Minggu 3 & 4
06.00 ASI
08.00 Bubur susu
10.00 ASI
12.00 ASI
14.00 Buah
17.00 Bubur susu
18.00 ASI
20.00 ASI

Jadwal makan bayi 0-6 bulan

2009-03-20T19:53:00.000-07:00

Usia 0 sampai 6 bulan, jangan berikan makanan apa-apa pada bayi anda kecuali asi (baca: ASi, Minuman emas dari Tuhan). Dan jangan jadwalkan pemberian ASI. Biarkan bayi meminum asi sesuka hatinya. Bila sang ibu bekerja, stoklah ASI di dalam lemari es, minimal satu bulan sebelum kembali bekerja. (baca: Memberikan ASI ekslusif bila ibu bekerja).

Tips Memilih Bahan Makanan untuk si kecil

2009-03-19T07:16:00.000-07:00

Bahan makanan menentukan kualitas makanan yang dihasilkan setelah dimasak. Pemilihan bahan makanan untuk bayi tidak boleh sembarangan karena pencernaan bayi masih sangat sensitive dan mudah terkena muntaber. Bagaimana cara memilih bahan makanan yang benar?

Pilihlah selalu bahan makanan yang segar dan baru.
Untuk daging, pilih yang masih segar, bertekstur kenyal, padat, warnanya merah, lunak dan berserat halus.
Sayur dan buah harus dipilih yang belum berubah warna, tidak layu dan untuk buah jangan berikan yang terasa asam dan tawar.
Tahu dan tempe pilihlah yang tidak berwarna.
Beras merah lebih banyak mengandung serat di bandingkan beras putih.
Vitamin B jauh lebih banyak terdapat di beras yang tidak digiling sempurna.
Hati-hati terhadap formalin yang biasanya terkandung di ikan, daging, dan sayuran.
Hindari membeli sayuran yang menggunakan bahan pengawet seperti sayuran import atau yang dijual di supermarket.
Hindari membeli ikan atau daging di supermarket karena sebagai konsumen kita tidak tahu sejak kapan ikan dan daging disimpan.

Amankah Diapers / Pampers?

2009-03-19T01:50:00.000-07:00

Apakah Diapers / pampers dapat menyebabkan kanker? Tidak. Diapers / Pampers aman digunakan sesering mungkin (pagi-siang-malam) karena memang di desain untuk kenyamanan bayi. Tidak ada bukti ilmiah yang menyebutkan bahwa diapers / pampers dapat menyebabkan kanker. Di negara maju, 90% bayi menggunakan diapers / pampers. Jika diapers / pampers menyebabkan kanker, pastinya sudah di larang oleh WHO. Satu-satunya kanker yang menyerang untuk penggunakan diapers / pampers adalah KANtong KERing. Diapers sangat menyayangi bayi, tapi tidak menyayangi ayah ibunya. Sebagai ilustrasi adalah berikut.

1 hari pemakaian diapers minimal adalah 5 buah
dalam 1 bulan minimal => 5 x 30 = 150 diapers
1 pak diapers isi 40 buah.
1 bulan pemakaian per pak => 150 : 40 = 3, 75 => +/- 4 pak
1 pak diapers harganya = Rp. 95.000
1 bulan budget untuk diapers => Rp. 95.000 x 4 = Rp. 380.000,

Lumayan bukan...????

Apakah diapers dapat menyebabkan alamat kelamin bayi khususnya bayi laki-laki tidak berkembang dan menyebabkan spermanya tidak berkualitas? Tidak. Itu hanya pendapat orang-orang yang berfikir karena diapers lebih tebal dan menekan alat kelamin dan sangat perlu di ketahui bahwa bayi belum memproduksi sperma. Diapers dapat membuat sperma tidak sehat jika digunakan oleh ayahnya :D. Orang-orang bule rata-rata waktu bayi menggunakan diapers. Silakan tanya kerabat anda yang memiliki suami orang bule mengenai perkembangannya.

Apakah diapers dan membuat ruam atau bintik merah dikulit sekitar alat kelamin bayi? YA. Hal itu dikarena orang tua yang kurang cermat atau kulit bayi yang sensitif (baca: Hal yang perlu di perhatikan dalam penggunaan diapers / pampers).

Apakah penggunaan diapers dapat menghambat toilet training? Tidak. Keberhasilan toilet training tidak ada hubungannya dengan pampers, karena orang tua yang menentukan. Jika orang tua tidak telaten untuk mengajak anak toilet training, maka anak tidak akan bisa. Dan ini berlaku untuk bayi yang menggunakan pampers atau tidak.

Diapers / pampers tidak ramah lingkungan? Ya. hitung saja berapa limbah yang dihasilkan jika dari diapers / pampers di tempat sampah. TAPI, bukan berarti popok kain tidak menghasilkan limbah, hitung saja berapa volume sabun yang mencemari air untuk mencuci popok kain tersebut. Jadi, sama sajakan?

Hal yang perlu di perhatikan dalam pengunaan Diapers / Pampers

2009-03-19T01:20:00.000-07:00

Ada beberapa hal yang harus di perhatikan orang tua dalam penggunaan diapers / pampers untuk anak antara lain:

Pilih pampers yang berdaya serap tinggi. Saya tidak akan menyebutkan merk pampers disini (karena saya bukan iklan), anda dapat mencoba sendiri dan membandingkan masing-masing merk sendiri. Tapi jika anda ingin tahu, silahkan tinggalkan comment dan email anda, amaka saya akan memberitahu lewat email.
Seringlah mengganti pampers. Walaupun banyak diapers / pampers yang mengklaim dirinya "tahan hingga 12 jam" jangan biarkan bayi anda menggunakan pampers lebih dari 5 jam. Volume air kencing bayi tidaklah pernah sama tergantung asupannya. Jadi anda harus cermat kapan waktu untuk mengganti pampers.
Pasang hidung baik-baik atau cek bila bayi gelisah. Biasanya bayi akan gelisah bila pup (buang air besar). Jika anda mulai mencium baru tak sedap, segera cek dan ganti diapers / pampers jika ternyata bayi anda pup.
Bersihkan bayi dengan air hangat dan jangan lupa gunakan krem popok. Karena indonesia adalah negara tropis, masalah penggunaan diapers / pampers sebenarnya adalah lembab, untuk itu jangan lupa gunakan krem popok agar kulit anda terhindar dari iritasi atau diaper rash.

Ada pertanyaan lain? Silakan tinggalkan comment disini

Pampers / Diapers untuk Bayi

2009-03-17T06:19:00.000-07:00

Awal kelahiran si buah hati adalah matahari bagi orang tua. Segala cara pasti dilakukan orang tua lakukan agar si kecil merasa nyaman dan tenang seperti pada saat dia berada di dalam kandungan karena ada banyak hal yang mudah membuat bayi menangis tidak nyaman satu satunya adalah permasalahan pipis dan pup.

Sampai umur 2 tahun, bayi masih belum bisa mengontrol air kencingnya sendiri dan otomatis akan sering pipis. Orang tua biasanya akan tahu bahwa anaknya pipis atau basah jika si anak sudah menangis. Ini sedikit banyak memberikan rasa tidak nyaman pada bayi terutama ketika tidur, karena bayi pasti akan terbangun dari tidur lelapnya karena basah, padalah tidur bagi bayi bukan hanya penghilang lelah, tapi masa perkembangan metabolisme tubuh dan otak.

Pemakaian diapers / pampers sebenarnya sah-sah saja (jika orang tua memiliki bugdet lebih) walaupun di Indonesia masih terjadi kesalahpahaman akibat informasi yang kurang untuk orang tua. Beberapa keuntungan dalam menggunakan pampers atau diapers:

Bayi menjadi lebih nyaman dan tenang. Setelah bayi buang air kecil, air kencing akan cepat terserap oleh diapers / pampers menjadi gel sehingga cepat kering. Gel ini aman dan tidak akan menyebabkan efek samping apapun karena telah di uji secara klinis oleh lab baik dalam ataupun luar negeri. Jika bayi hanya memakai popok biasa, bayi akan sering kali menangis karena basah (terutama malam hari).
Bagi anda yang beragama islam, akan lebih tenang beribadah karena lebih terjamin dari najis (air kencing bayi yang sudah makan dan minum apapun kecuali ASI akan menjadi najis).
Lebih aman. Bayi diatas 5 bulan sudah bisa berpindah tempat baik hanya gasrut, merangkak atau pun berjalan. Jika tidak menggunakan diapers / pampers air kencing bayi akan mudah terbawa kemana-mana sehingga menyebabkan bayi terpeleset misalnya.
Ibu bisa lebih memperhatikan sang bayi. Waktu pertumbuhan bayi adalah waktu yang sangat berharga. Banyak yang harus Ibu ajarkan ketika bayi terbangun misalkan belajar berhitung, membaca, mewarnai, dan lain sebagainya. (baca : mengenalkan dunia pendidikan dan belajar pada bayi sejak 0 bulan). Sayang sekali jika waktu Ibu hanya habis untuk mengurusi ompol daripada mengajarkan banyak hal. Jangan buang waktu anda untuk kesempatan yang berharga!

Morning Sickness

2009-03-16T09:47:00.000-07:00

Morning sickness is one of the more unpleasant pregnancy symptoms which you may experience during your pregnancy. In fact morning sickness affects nearly 70% of all pregnant women around the world!

Contrary to what many people believe, this symptom doesn't only occur in the morning. It may occur at any time of the day, morning, noon or night but is usually at it's worst during the morning and improves as the day progresses. One good thing about morning sickness is that it doesn't last all that long, and usually begins to ease off from about week 8, and is usually completely gone by week 13.

Dealing with Morning Sickness

Unfortunately there is no complete method to treat morning sickness, although there are pills to try and help relieve some of the symptoms. The pill in question is known as Bendectin, which was in fact removed from the market in the 1980's because some claimed it caused birth defects. However, recent studies have shown that this is not true and thus have proved that it is safe to use during pregnancy. Bendectin is a prescription drug so you need to speak to your healthcare provider about using it.

Other methods which may help ease the feeling of morning sickness include:

acupressure
acupuncture
massage
acupressure wristbands, which are also worn for motion sickness, do help some women feel better.

Perhaps though the best method in fighting morning sickness is to eat smaller meals more often. You should eat what appeals to you, as with every pregnancy, some foods which make some women feel sick may not have the same affect on other women.

However, most women find that protein foods settle more easily in their stomachs. These food types include:

Cheese
Eggs
Peanut Butter
Non fatty meats

Be sure that you keep your intake of fluid up while suffering from morning sickness, especially if you are vomiting throughout the day. This will also help prevent dehydration, which is a lot more serious than what many people think.

For ongoing morning sickness there is a solution which you may wish to make use of. Preggie pops are lollie pops which come in a variety of different flavors and they will help relieve nausea.

cheers'

How Much Solid Food Should my Baby Eat

2009-03-16T04:59:00.000-07:00

WHAT? You're wondering about the above statement aren't you! Ask the vast majority of pediatricians and they will all say, "Feed your baby as much as your baby will eat".

One of the caveats in when feeding your baby solid foods is that that you ensure that your baby is still receiving proper amounts of breast milk and/or formula!

Solid foods in the early stage are meant for practice. Solids are not meant to provide for baby's nutrition as breast milk and/or formula are!

Follow Your Baby's Cues When Feeding Your Baby Solid Foods

Following your baby's cues during feeding time will ensure that your baby is eating the proper amounts of food for him or her.

There is no "set-in-stone" guideline or chart of exactly how many jars of baby food or how many 8 ounce bottles of formula each baby should be receiving.

This is simply because each and every baby is different! Babies will eat as much food and drink as much breast milk and/or formula as they need!

For example: You may wonder how it is possible that your friend's 7 month old baby is eating 2 whole jars of baby food (8-9 oz) in one day while your 7 month old baby barely manages to eat 3 or 4 baby food cubes (3-4 oz) of food per day. You may also wonder why your baby nurses every 2 hours at 7 months old while your friend's baby may only nurse every 3 or 4 hours. Again, each baby has different food and milk needs and these needs are just right for the individual baby!

Menghitung Usia KEhamilan

2009-03-15T22:32:00.000-07:00

Begitu dinyatakan hamil, calon ibu biasanya langsung menghitung usia kehamilannya telah menginjak berapa minggu. Untuk pasangan yang telah lama menikah (jarak pernikahan dan kehamilan lebih dari 3 bulan) biasanya mengikuti saja hitungan dokter. Tapi bagi pasangan yang baru menikah 1 bulan, pasti langsung di cap "deposito duluan". Pusing dehhh...bingung, bertanya-tanya cara menghitung waktu kehamilan bagaimana siih, kok tega amat rang-orang memfitnah deposito duluan...

Menghitung usia kehamilan, ada banyak cara, diantaranya:

Dengan menggunakan HPHT.
Rumusan ini menggunakan daur haid sebagai patokan. Perhitungan awal kehamilan adalah berdasarkan Hari Pertama Haid Terakhir. Berdasarkan tanggal itu, dokter memperkirakan usia kehamilan dan tanggal kelahiran si kecil yang dihitung berdasarkan rumus Naegele, yakni (hari+7), (bulan–3), (tahun+1). Contohnya, bila haid terakhir tanggal 1 Juni 2003, diperkirakan persalinan tanggal 8 Maret 2004.
Tanggal + 7 => 1 + 7 = 8
Bulan - 3 => Juni - 3 = Maret
Tahun + 1 => 2008 +1 = 2009

Cat.

Rumus ini hanya bisa diterapkan pada wanita yang daur haidnya teratur, yakni antara 28-30 hari.- Perkiraan tanggal persalinan sering meleset antara 7 hari sebelum atau setelahnya. Hanya sekitar 5% bayi yang akan lahir sesuai perhitungan ini.
Untuk mengurangi kemungkinan terlalu melesetnya perhitungan pada wanita yang daur haidnya pendek, akan ditambahkan beberapa hari dari hari-H. Sedang yang daur haidnya panjang, akan dikurangi beberapa hari.
Untuk bulan yang tidak bisa dikurangi 3, misalnya Januari, Februari, dan Maret, maka bulannya ditambah 9, tapi tahunnya tetap.

2. Gerakan janin

Pada kehamilan pertama, gerakan janin mulai terasa sesudah usia kehamilan 18-20 minggu.
Pada kehamilan ke-2 dan seterusnya, gerakan janin sudah terasa pada usia kehamilan 16-18 minggu.
Memasuki trimester ke-3 usia kehamilan, gerakan janin akan semakin kuat dan sering. Namun, tak jarang janin justru kurang aktif bergerak.

Catatan: Perkiraan ini dilakukan bila Anda lupa hari pertama haid terakhir.

3. Tinggi puncak rahim

Pada pengukuran ini, dokter akan meraba puncak rahim (fundus uteri) yang menonjol di dinding perut. Di sini, usia kehamilan dihitung dengan 3 cara yang dimulai dari tulang kemaluan.

Memakai satuan cm
Kalau jarak dari tulang kemaluan sampai puncak rahim sekitar 28 cm, ini berarti usia kehamilan sudah mencapai 28 minggu.
Tinggi maksimal puncak rahim adalah 36 cm, dan ini menunjukkan usia kehamilan 36 minggu.

Catatan: Ukuran ini tidak akan bertambah lagi, meski usia kehamilan mencapai 40 minggu. Kalaupun tingginya bertambah, kemungkinan bayi Anda besar, kembar, atau cairan tubuh Anda berlebih.

4. Menggunakan 2 jari tangan

Jika jarak antara tulang kemaluan dengan puncak rahim masih di bawah pusar, setiap penambahan 2 jari berarti penambahan usia kehamilan sebanyak 2 minggu.
Bila jarak tadi sudah di atas pusar, setiap penambahan 2 jari sama dengan bertambahnya usia kehamilan 4 minggu.
Membandingkan tinggi puncak rahim dan tinggi pusar
Kalau sama-sama tinggi, ini berarti usia kehamilan mencapai 5 bulan.
Tinggi puncak rahim yang melewati pusar dan hampir di tengah-tengah dada menunjukkan usia kehamilan sudah sekitar 7 bulan.
Jika tinggi puncak rahim sudah mencapai dada, dapat dipastikan usia kehamilan 9 bulan.

Catatan: Cara ini agak sulit dilakukan pada wanita yang bertubuh gemuk.

5. Ultrasonografi (USG)

USG dapat menentukan usia kehamilan dan memperkirakan waktu kelahiran si kecil berdasarkan “gambar” janin yang muncul pada layar monitor dengan bantuan transducer .

Catatan: USG sering digunakan untuk melengkapi kepastian usia kehamilan. Meski biaya pemeriksaannya agak mahal, tapi tingkat akurasinya tinggi, yakni sekitar 95%.

Nah, cara mana yang terbaik? Sulit ditentukan, karena masing-masing cara memiliki kelebihan sekaligus kekurangan. Menggabungkan beberapa cara merupakan pilihan terbaik.

Selamat mempersiapkan segalanya...!